时间如库坦山涧的溪
，奔腾向前。当东京的樱
从盛放到凋零，北海
的冻土也终于被初夏的
彻底唤醒。次年初秋，一封带着油墨和远方风霜气息的厚信封，终于抵达东京尾形宅邸的书房。
信封里，是数张清晰的黑白照片和一页措辞严谨的竣工报告。
照片的主角，是矗立在库坦山脚
、沐浴在晨光
的那座崭新建筑——“民族文化共生学校”。白墙灰瓦，线条简洁，
大的落地窗如同明亮的
睛，凝视着前方的山林。巧妙
的、带有阿依努纹样符号的木雕檐饰和
那
象征
的“生命树”木
（独立护板结构），无声地诉说着阿希莉帕在重重限制争取到的微小胜利。照片里，一群穿着崭新校服的阿依努孩
，正怯生生又充满好奇地在尚未完全平整的
场上跑动，他们的小脸上洋溢着兴奋的光芒。一张特写照片上，乌鲁克
老穿着整洁的便服，布满皱纹的脸上带着庄重的自豪，正领着一个孩的手，似乎在讲解着什么。
百合小心地将照片一张张摊开在书桌上，指尖划过那清晰的影像，也闪烁着喜悦的光芒。这所学校，从图纸上的构想，到风雪艰难的地基，再到如今
地而起成为现实，每一份
展报告、每一次
资协调、每一封与库坦和小野周旋的信函……都凝聚着她和阿希莉帕无数个日夜的心血。她拿起那份竣工报告，轻声念着关键
容：“……主
建筑验收合格，基础教学设施安装完毕，首批适龄儿童注册已完成……”
“终于……建成了。”阿希莉帕的声音在
后响起，带着一丝如释重负的沙哑，更多的却是沉甸甸的责任
。她走到桌边，拿起那张孩们在场上奔跑的照片，久久凝视。照片里那些充满希望的睛，是她在这座华丽囚笼里挣扎前行的全
意义。
百合看着阿希莉帕专注的侧脸，心满是理解与支持。她将报告翻到最后一页，那里附着小野参谋关于后续工作“建议”的附件。其一份文件引起了她的注意。
“明日，”百合指着那份文件，眉
微蹙，“小野参谋再次
调了‘文化课程师资审
’的重要，并附上了他拟定的‘地方文化委员会’建议提名名单草案。”她快速扫过那几个名字，脸
凝重起来，“这上面……没有乌鲁克老，也没有村里任何一位
通古调或祭祀仪轨的老人。全是……镇上学校的教员或者一些……据说‘思想开明’的年轻商人。”
阿希莉帕的目光瞬间变得锐利。她接过文件，看着那份“建议名单”，如同看到一只悄悄伸向文化火
心的冰冷之手。这“委员会”一旦由这些人主导，所谓的“民族文化课程”，恐怕真会被“无害化”成旅游纪念品制作和几首被改换面的民谣！
书房刚刚因竣工而升起的意，瞬间被一层冰冷的现实
影笼罩。
就在这时，书房厚重的门被无声地推开。尾形百之助的影
现在门。他穿着熨帖的
灰家居服，姿态依旧
，目光平静地扫过桌面上的照片和摊开的文件。
空气似乎凝固了一瞬。
百合几乎是意识地、微微前倾，用指尖不着痕迹地将那份关于“委员会提名”的
文件草案，轻轻推到了竣工报告方，用报告的页面盖住了它。这个动作迅捷而自然，却清晰地表
一保护——保护阿希莉帕此刻的
绪，保护那份来之不易的成果不被破坏信息立刻冲击。
尾形的视线在百合这个微小动作上停留了零
一秒，邃的眸看不绪。随即，他的目光落在了那些清晰展现新校舍的照片上。他缓步走了来，径直走到桌边，拿起那张展示着大落地窗和“生命树”木的照片，端详片刻。
“
形已成。”他放照片，语气平淡无波，听不是褒是贬，更像是在陈述一个客观事实。“框架搭好了。”他的目光转向阿希莉帕，带着一例行公事般的探询，“血
如何填充，就看你的了，阿希莉帕。”
话音未落，他已将一份装订整齐、封面印着帝国文省徽记的文件放在了阿希莉帕面前——《民族文化共生学校（暂行）教学大纲实施细则（最终定版）》。
阿希莉帕的目光落在封面上那冰冷的徽记上，心脏微微沉。她翻开文件，熟悉的条款再次刺痛她的睛：
?国语（日语）为主框架（70课时占比），不可动摇。
?阿依努文化容严格限定为“地方特单元”，课时、容度需提前报批。
?文化容必须行“现代转化”与“普适解读”（如将熊灵祭祀描述为“早期生态平衡观”）。
?所有自编教材、补充读需提前叁个月提
“地方文化委员会初审”+“上级联合审查办公室终审”，审查细至
图、用词。
?文化课程教师需通过“帝国公民份及思想品德审”，并“建议优先
备师范资质或接受标准化教学培训者”。
这份最终版细则，比之前的草案更加“完善”，框架更加
不可摧，审查之网编织得更加细密，“无害化”的要求被阐述得更加和不容置疑。它像一份
的建筑设计图，清晰地勾勒这座学校作为“文化标本陈列馆”的未来——安全、整洁、面，却失去了鲜活的生命力。
阿希莉帕的手指
了纸张边缘，指节再次泛白。她能觉到尾形平静目光的审视。这座他一手设计、她耗尽心血（和百合的文书周旋）才得以建成的“
殿”，终于向他展示了最心的囚笼结构。
尾形仿佛没有看到阿希莉帕瞬间绷的和的冰霜。他的目光扫过空
的书架和略显空旷的办公室环境，语气随意，却带着掌控一切的从容：
“需要什么教学用、参考资料，列个清单给军需。保护区的资源，优先保障学校运转。”他的话语如同温的泉
，源源不断地注这座金丝笼，提供着丰沛的质滋养，确保里面的鸟儿羽翼光鲜，歌声婉转。他像一个最慷慨的饲主，准备着最的
料和最舒适的栖枝。
他顿了顿，目光再次落到阿希莉帕低垂的、看不清表的脸上，声音低沉去，带着一丝只在她面前才的、近乎刻意的温和：
“别熬太晚。”他的语气听起来像是关心，“学校的灯火……不需要彻夜亮。”这句话轻飘飘的，却像一无形的枷锁，悄然落。它是在提醒她注意？还是在警告她，不要试图在黑暗寻找突破这致牢笼的
隙？在这座他掌控的舞台上，灯光何时亮起，何时熄灭，节奏由他掌控。
尾形说完，没有等待回应，转离开了书房。门在他后无声地合拢。
书房陷一片沉寂。炉火依旧发轻微的噼啪声，却驱不散那份由文件带来的冰冷寒意。百合担忧地看着阿希莉帕僵
的背影。
阿希莉帕没有立刻去看那份细则。她缓缓松开着文件的手指，地
了一气。目光从那份冰冷的细则上移开，落在桌面上那张孩们在光奔跑的照片上。孩们的光芒，是她不能熄灭的火。
她没有愤怒，没有绝望。她走到书桌前，
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com