这
测验是不是不可以作弊的来着？为什么有这么多考试啊呜呜。
桂怀
的周六不需要晚自习，而且比平时少一节课。
俞灯本该是很快乐的，但测验给了他很大压力，他决定暂且停止推理，先补习一
，避免到时候考倒数。
最后一节课结束之后，走读的同学陆续离开，住校的同学也没有再待在教室里。同桌陆彦倒是没有立刻离开学校，而是被班主任叫走了。
俞灯趁着教室空空，赶
拿走桌
上的竞赛题，翻
一本最基础的练习册，试图从
钻研，突击补习一。
他努力
持学习了十分钟，
尾已经开始泛红了。
俞灯发了被数学折磨的声音：“统统，我看不明白，我学不会……”
［怜
了，偷偷补习的宝宝又惨又可。］
［看到老婆学哭了的模样，一些痛苦的回忆也涌上心……］
［副本居心叵测，让笨
来扮演学霸是为哪般！］
［可恶啊为什么不能帮宝宝作弊！给笨宝宝开挂怎么了！！气得开始打赏jpg］
俞灯学得太
神，没有听到他的同桌兼男朋友去而复返，站在了他
后。
陆彦只看了一，就认了俞灯
的都是非常基础的题目，和王老师所说的学霸
平完全不符。
陆彦轻声说：“这好像是一的基础题？”
俞灯手忙脚
地挡住练习册：“不是！”
【滴，滴——检测到玩家俞灯现与人设不符合的行为，正在
行
判定人设崩坏程度……】
这还是俞灯第一次听到系统对人设的扮演程度行判定。看来这个副本对人设的扮演程度要求比较。
俞灯委屈死了，急得不知
说什么，憋了几秒才反驳：“谁让，谁让你们给我安排学霸人设的！”
伪装学霸是他能完成的任务吗？！
系统01安抚：【宿主别急。】
几秒后，副本系统行了播报。
【经判定系统，并结合玩家俞灯的任务及综合评价行分析，现行调整：玩家俞灯可在任务对象面前现一项不符合人设的行为，但不可在其他角
面前崩坏人设。】
俞灯松了
气。他看了陆彦一，凶
地说：“你、你不准说去！”
陆彦站在俞灯旁，安静地看他。
漂亮的小男友实在是不讲理。明明最开始威胁他成为男朋友的时候，就是要把他家的债务说去，现在
况反过来了，却是要求他保守秘密。
但俞灯题得漂亮小脸皱起来，睛红红的，也就一
威慑力都没有，只让陆彦觉得可怜又可。
心底那
汹涌的绪已经越发清晰。
“好，我不告诉其他人。”
【叮。
发陆彦支线任务（三）：让陆彦为你补习。】
让年级第一帮他补习？俞灯睛一亮。这个任务正合他的心意。
【宿主，您要多注意保持您在这个副本里的人设。】系统01提醒。
“你是年级第一，这些肯定都会的对吧？”俞灯记住系统的叮嘱，拉住陆彦的袖，“既然你发现了我的秘密，那你要负责给我补习！”
陆彦似乎是考虑了几秒：“好，但我需要一些报酬。”
什么，还要报酬的呀？
俞灯睁大睛，有不兴行小恶霸式发言：“你教我，难不是应该的吗？”
不过俞灯说完，又想到了陆彦家里的债务，努力模仿电视剧里用支票羞辱人的坏：“算啦，报酬就报酬吧。你要多少钱？补一小时一千够了吧。”
“不用给钱。”
陆彦放轻语气，退了一步，“刚才是我形容的不对，不能说是报酬。应该说，如果我给你补习是有效果的，那你给我一奖励，可以吗？”
陆彦把自己的姿态放得很低。
为讲授者的他，反过来祈求俞灯给他奖励，装得温驯又懂事。
俞灯沉思几秒，发现陆彦的态度还行，勉为其难答应了：“也可以吧。”
不过俞灯想不来能给什么奖励，
脆把问题丢回给陆彦：“那你想要什么奖励？”
——竟然把选择的权利
给了陆彦。
陆彦弯腰，里不可抑制地浮现兴奋的意味。
“奖励的话……可以请你教我一件事吗？是我们的关系应该的事。”
什么呀？有这事吗？
不过陆彦这样的尖生还有不会的事呀，哼哼，还得求助他呢，那他就答应吧。
“好吧。”俞灯尚且没有察觉到陆彦的小心思，“但是要先把我教会了，我才考虑给你奖励。”
陆彦当然没有异议。
不得不说，年级第一的讲题思路非常清晰，把复杂的问题捋得简洁明了。俞灯慢慢跟上了思路，有任督二脉被打通的
觉。
小小数学，可笑可笑！
俞灯刚骄傲了没多久，陆彦讲完了这题型，换了另一个模块的知识，俞灯又有些跟不上了。
“……”俞灯两发黑。他好累，选择结束今天的学习，“可以了，陆彦，我不要学了。”
“那你对今天的效果满意吗？”
俞灯：“还算不错啦。”
陆彦铺垫了许久，终于表达了他的目的：“那我可以讨要我的奖励吗？我想请你教我一件很简单的事。”
俞灯微微仰起：“什么？”
一刻，陆彦就挨了过来，伸手搂住俞灯的腰，随后动作生涩地，试探地亲在了俞灯的
上。
“诶？”
俞灯警惕起来，生怕自己又要嘴痛了。
但陆彦只是轻轻碰在了俞灯的上，然后就没有更一步的动作了，仿佛对此一无所知。
一动不动地贴合了十几秒后，陆彦看着怀里的小男友，虚心请教：“接吻是这样的吗？”
端得是一副虚心好学求知若渴的好学生模样。
俞灯的思路顿时被带偏了。他思考几秒，伸
尖碰了一陆彦：“好像要这样哦。”
粉的尖柔
极了，带着甜
馥郁的香。
陆彦的
结
动，掌心
，手背上绷起青
。
俞灯已经了小老师的角，还在行教学：“唔，嘴也不能一动不动的啦。”
陆彦垂眸。
明明是他想用亲吻教学的幌来碰俞灯，但当他发现俞灯似乎很有经验的时候，又产生了名为嫉妒的酸涩绪。
“我需要用实践来检验一理论。”
于是俞灯被彻底搂在了陆彦怀里，
彻底被
住，没办法再讲授技巧。
虚心又好学的尖生很快学以致用。
俞灯被亲得
乎乎时，总算后知后觉不太对劲，但没等他想什么，又被轻缓但不容置喙的亲吻夺走了注意力。
他
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