讲话时他虽是平等地扫视着每个人，但目光却重
在格兰芬多的
桌上逡巡。
第二件事，是教师位置临时的变动。斯
普教授请假去寻找一味珍奇草药，在他离开这段时间，
药学暂由斯拉格霍恩教授执教。
那个得像海象般的老人站了起来，几张桌零零散散地响起掌声。
斯拉格霍恩慕羽立刻想起在哪听过这个名字。邓布利多将五十年前的老教授请了回来
而黑法防御课，十分不幸，由于
原因，穆迪教授无法继续胜任这一职位，因此我很
兴介绍乌姆里奇教授，我们的黑法防御术新老师。
他看上去可一也不兴，乌姆里奇站起来接受
迎的时间极短，几乎是才站起来邓布利多便继续说
：霍格沃茨始终是霍格沃茨，是我们共同学习生活的家，不会因谜团谣言而动摇，更不会因
云而委顿
他提也没提第二个项目的意外。
咳咳。
当矫
造作的咳嗽声响起时不
底
人如何想邓布利多，都一连不可置信地看向乌姆里奇，还从没有一个老师能如此直白地打断邓布利多的讲话。
更让人意外的是这次一直谦逊极有涵养的邓布利多这次没有相让。
混杂斑驳的消息诱使人
容易却不正确的选择。霍格沃茨不仅将教会你们法，更将教导你们如何正确的选择
谢谢你，校，谢谢你说了这么
的迎辞。邓布利多的无视让乌姆里奇难堪了一阵，底慕羽的注视又让她不自主地打了一个冷颤。她可是见识过这个女孩的手段。因此她不得不趁着邓布利多讲话的间隙急急打断。
邓布利多没有坐，虽没再说去，但光是那么静静看着她便足以让她冒一冷汗，使得人又羞又怒。
法
和邓布利多的僵持似乎终于波及到了学校。
慕羽一又一地敲打着桌面。乌姆里奇迅速逡了她一
，终于羞恼、恐惧
使她
着邓布利多无形的压力说了去：嗯，我必须说，能回到霍格沃茨真是太好了，她的声音一如既往地假得让人作呕，看到这些愉快的小脸
朝上望着我，真是太好了!
最近发生了很多不愉快的事，使得法非常担忧你们这群小孩
的安全，她清了清嗓，故作忧心地皱着眉，使那张脸更像一张
皱的蟾蜍
，思想是法的
心，而正确的思想才是施展法的基石
这不太像乌姆里奇会说的，邓布利多第一时间将注意力投
在慕羽上。
乌姆里奇还
着那副甜得让人发腻的腔调：我知你们的小脑瓜对绚烂缤纷的咒语充满了期待。但在接来我们即将共度的时光
，我们将以绝对安全的形式探索思想的奥妙，理解什么是正确，什么是错误，什么是理，什么是异端。积极，乐观，诚实等等
好的品质将取代消极，悲观，虚伪，凝成闪亮的结晶，同你们手一
可
的杖
亮丽的
火。我们将携手共建巫师界好的明天，筑造我们共有的家园。
教师席上大分教授的脸
都变了。从乌姆里奇讲话开始麦格教授的眉
就没有舒展过。宁岳看向慕羽的神远不如邓布利多般
蓄，简直犹如针扎般实质。
乌姆里奇的嗓音太甜了，对年级学生来说腻得发慌，然而对刚
学也才几个月的一年级学生却还算新鲜。
他们还小，对思想认知尚且懵懵懂懂，只知这似乎是一个新奇的，好像同法一般好玩的玩意儿。
我保证这趟旅途不会让你们失望，沿途上的
彩绝不会辜负你们脑的想象，现在告诉我，你们准备好开启这趟奇妙的行程了吗?
宁岳几次
要起打断，似乎又因为什么
忍了去。凯瑟琳琼斯只看着邓布利多，而卡卡洛夫低着，仿佛桌上盘里有金一样。
邓布利多率先鼓起了掌，随其后的才是礼堂里断续不整齐的掌声，一年级学生那边是掌声最激烈的地方。在他们无非又来了一个新奇的黑法防御老师。
见邓布利多鼓起了掌，慕羽顿了顿才笑着拍了两
掌。很少有人发现在看到慕羽的笑容后乌姆里奇隐秘地了额角渗的汗珠。
看似场面烈，鲜着锦，却总像是行拼接的拼图，脆弱得轻轻一碰便能散架。
。阿斯托利亚不由自主往达芙妮边挪了挪，低低地叫了一声。
四周的人好像都不能信任，她唯一能依靠的也只有自己的。
不要怕，利亚，达芙妮温柔地将妹妹往怀里带了带，为她挡住了些许不真实的喧嚣，目光正好与沈栖桐相汇，都会过去的。
她一只手牢牢揽住阿斯托利亚，将她稳稳护着，另一只手却在桌攥成了一团。
我不怕，阿斯托利亚将她的手拿开，拒绝了她的维护，我只是看看，看看你在不在。
慕羽自然不会再在学校留宿。晚餐结束后她光明正大地直接从礼堂大门离开。没有人阻拦，这个时候邓布利多不会轻易阻止，其余人没有立场阻止。所有人都睁睁看着那影从灯火通明的大堂重新
如墨的黑暗。
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