“因?为我们是‘好朋友’,所以我不让你去上学?,你就不能去上学?。”
“因?为我们是‘好朋友’,所以只要我说自己
?
?不舒服,你就必须放
手边的一切,背我去校医院,就算我们正在?
行一场重要考试。”
“你不能拥有自己的朋友,你不能和任何人单独相
,你不能脱离我的掌控,你必须以我为
心,服从我的一切。”
“这
霸凌隐藏在?“好朋友”的外?衣
,格外?隐蔽。”
“你刚才
声声说,祁璟和陈时川同学?只是好朋友,实在?是
盖弥彰。”
“好朋友应该是一
互相尊重、结伴同行的亲密关系,而不是一
单方面?迁就,甚至伏低
小的畸形关系。”
“你认为呢?”
什么好朋友?什么打闹?
祝青臣偏偏不认。
祝青臣就是要把他们极力遮掩的遮羞布给扯
来。
祁父咬着牙,竭力维持着表面?的淡然:“这位就是祝老师吧?久仰大名。”
祝青臣颔首:“祁先生,幸会?。”
“据我所知,祝老师才刚来学?校一个月,认识两个学?生也不过一个月,对吗?”
祁父当然不肯轻易松
,于是重新寻找突破
?。
“我理解祝老师
护学?生的心
,我还是希望您冷静一
,不要随随便便就
结论?。我们小璟也是学?生,还是受害者,您就这样给他扣上霸凌者的帽
,我们实在?是无法接受。”
祝青臣拍了拍麦克风:“正因?为我认识两个学?生不到?一个月,所以,我才能够客观冷静地看待一切。”
“祁先生,我同样能够理解,您维护自己儿
的心
,您很
他,送他上昂贵的私立学?校,在?他
事的时候,赶来为他撑腰,甚至安排
家的儿
和他上同一所学?校、在?同一个班级,方便时时照顾他。”
“但是您显然忘记了,陈时川也是一个学?生,让一个学?生,
?期贴
?照顾另外?一个学?生的学?习和生活,这样的事
,在?自由平等的现代社会?,本
?就是不合理的。”
“
家之
和雇主之
的
?份差距,大人赋予的随时使唤和贴
?照顾的权力与义务,
?期存在?的上位与
位差别,会?让两个学?生的心理产生极其扭曲的变化。”
“直到?现在?,两个学?生还都只是未成年人,酿成今天的恶果,家
?的纵容和引导,要负绝大
分?的责任!”
“你!”祁父显然有些急了,脸红了,脖
了,敲着桌
,声音也大了起来,“既然这件事
这么严重,那陈时川大可?以直接向我们提
,而不是动手打人……”
“请问你给了他直接提
的机会?吗?”
祝青臣定定地看着他。
“陈时川不是没有向你们说过祁璟的所作所为,陈时川也不是没有试过转学?,可?不是都被你们堵回来了吗?”
“是你赋予了祁璟随意使唤陈时川的权力,是你纵容着祁璟一次次过分?的行为,直到?现在?,你还在?为祁璟开脱,罪魁祸首是你!”
祁父拍着桌
,直接站了起来,厉声
:“祝老师,麻烦你搞清楚,以上那些仅仅是你个人的推测,我们现在?讨论?的是陈时川殴打我儿
的事
!”
“不
他们之前发生了什么,陈时川打了我的儿
,我的儿
才是受害者!”
“他把我的儿
打成
度脑震
,甚至害得我的儿
患上了
度抑郁和创伤应激,难
就因?为你们推论?的
神霸凌,就可?以直接一笔勾销吗?”
他一边说着,一边打开手边的公文包,从里?面?拿
几?份伤
鉴定报告,让陈父拿给领导们,又拿
一份,摔在?祝青臣面?前。
“我们今天来迟,就是为了拿这几?份报告。我本来打算给陈时川同学?和祝老师留
?面?
,可?是祝老师咄咄
人,非要扭曲事实,把我的儿
从受害者扭曲成加害者,我只好拿
来了。”
“现在?唯一的问题就是,我的儿
受伤了,很严重,和什么霸凌不霸凌、使唤不使唤,没有任何关系!”
“先让陈时川承认他打了人,给我儿
歉,我们再?来谈其他事
!”
祝青臣随手捡起桌上的纸张,低
扫了一
。
果然,和他想的一样。
他抬起
,淡淡
:“正好,我这里?也有几?份鉴定报告,还有一段监控视频,你想看看吗?”
不等祁父反应过来,祝青臣便
遥控。
祝青臣拿起激光笔,醒目的红
?在?屏幕上游走。
“各位领导请看,这是祁璟同学?的伤
鉴定报告和心理
定报告,可?以很清楚地看见,祁璟同学?生理心理一切正常。”
“而这段监控视频,也可?以很清楚地看
,在?祁璟同学?
完检查之后,祁璟的父母便来到?了办公室,要求医生伪造鉴定报告,将某位病人的病历修改成祁璟的。”
“所以,祁家提
的,陈时川同学?打了祁璟、对祁璟造成不可?磨灭的伤害,本质上就是一个谎言,一个为了给陈时川同学?定罪,而
造的谎言。”
怎么会?这样?
他怎么会?有这
东西?
祝青臣一个普通老师,怎么会?有这
东西?
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