说这些话的?时候，宛若的?
神分外
毅。
她知
自己没有能?力摧毁“制”系统，但她不介意用“制”系统给她的?来自未来的?知识让“制”系统瓦解得更快些。
[你这个疯女人！你会为你现在的?行为付
代?价！]
[从始至终，她都是在利用你！而你居然因为她的?几?句好听话就掉
?她的?陷阱，要把自己的?一切都献给她！]
[我恨！我好恨！我当初为什么要选你这样蠢笨无能?的?宿主！落得如今?退两难！]
[……]
“制”系统对宛若的?恨意几?乎溢，碍于系统规则不能?对宿主
手，只能?疯狂辱骂发
不满
绪。
宛若享受地听着系统的?谩骂，无比快意地告诉李令月：“公主殿，我会尽快完成所有文稿，不会让你等太久。”
“只要你确信自己正在
有意义的?正确的?事，让我久等又何妨？”
李令月对宛若表现充分和绝对的?信任。
宛若闻言，越加
动，彻底无视系统的?愤怒责骂。
……
从宛若房
走，李令月又和女
学堂的?其他几?位女
师
谈论女学生的?教育问?题。
大家?一致认为虽然大
分女学生为了学得知识将来更好地相夫教
理家?族而?
学堂学习，但不是每个女学生的?人生志向是为丈夫打理家?
，尤其当她们?有机会和太学的?大儒们?辩论经典、看到李显君以女人的?
份统领军队并且取得丰硕战果的?当！
原来女人并不是只能?作为丈夫的?妻、孩的?母亲而存在！
原来女人得到和男一样的?教育，就能?理解原本只有男人能?理解的?圣贤经典。
原来女人付足够的?努力，也?可以在军队取得不输男人的?成绩！
原来……
负责教授女学生骑
功夫的?女师兴奋说：“陛对木兰校尉的?赏识让她们?备受鼓舞，已经有好几?位来自将门世家?的?女学生私问?我要怎么才能?像木兰校尉一样成为替大汉开?疆拓土的?武将。”
“你是怎么回答的?？”李令月问?。
女师：“我说女要成和男一样的?事业，需要付比男更多的?辛苦，你们?首先要比男人更吃苦，然后才问?自己什么时候能?取得成功。”
“这样的?回答只能?暂时搪
她们?。”李令月，“除非女也?能?像男一样从军伍，否则李显君之类永远只能?是个例。”
“可是公主殿，我们?……”
“陛那边，我会尽可能?地想办法，你们?只
照你们?的?想法教育她们?。”
“喏。”
诸位女师一起送公主离开?。
……
回
的?路上，上官婉儿低声问?李令月：“公主殿打算怎么帮助她们?？即便是太宗皇帝的?平
昭公主当年也?……”
“我知，直接让女像男人一样从军伍很有难度，但我们?可以像培养李显君那样通过?培养女将官，松动现有
制，给有心从军伍的?女以真?正希望。人，只要看到希望就会朝着希望的?方向前行。”
“公主费心了。”
“我想的?事太大，只能?尽自己所能?去，最后能?否成功，终究不是只凭我们?的?力量就能?决定。”
亲经历过?母皇的?短暂成功和最终落败的?李令月看得很清楚。
想要真?正地、彻底地提升女地位，仅靠一个人或是几?个人的?努力远远不够，必须整个社会几?乎所有的?女乃至分男都参与其，连续几?代?人一起努力奋斗，现有的?制度才可能?被?改变。
她现在所的?一切仅仅是在
的?墙
上凿裂
，让外面的?光照?墙后的?世界，最终这些看到光的?裂是引导后人推翻墙还是被?后人用泥沙填埋抹去，至多百年寿命的?她不知也?无法知。
“尽我们?所能?我们?认为正确的?事，成败
给天与后世决定。”
叹息间，李令月回到，看到为数众多的?人捧着绸缎匆忙行走，于是命人拦住其一名人，问?过?才知太已经选定纳李氏女儿为
的?良辰吉日。
“皇兄对李家?女儿居然如此在意？”
李令月诧异。
御驾亲征
李令月到诧异的同一时间, 刘据正满怀期待地畅想着即将来到边侍奉自己的李婉君。
“李婉君生的男孩一定比史良娣的孩更得父皇喜
。”
他自言自语地说着。
毕竟，父皇对李家人向来有偏
, 不论是屡战屡败依然能以将军份带兵的李广还是曾经被父皇亲
?夸赞勇猛的李当
或是如今
得父皇
重的李陵、李显君，以及因为自己的不谨慎险些被
死但最终得?到赦免的李禹……
迄今为止，他认识的几乎每个李家人都得?到父皇的特别对待，由此可见，李婉君生的皇孙必定也能得?到这份屋及乌的！
“希望李婉君能早日为我生男孩。”
……
……
李令月回到，毫无?意外地看?到空
的摇篮：“孩?呢？”
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