一周过后，一个突如其来的消息在学生
间炸裂开了——向导班又有一人成功召唤
了
神动
，而且动似乎还很不普通。
这个人，居然是星
。
在此之前，几乎没人相信星会是班上第三个获得成功的学生。原因很简单：星拒绝了叶老师的神
丝，不让对方查看自己的神领域，上课时也不
浅
眠状态，仅仅
据语音指导行练习。
依照第三自然的有关保护条例，在任何
况
，老师都不可以违背学生的意愿
行对方的神领域。因此，星的行为并没有惹来教务方面的
罚和约谈。但叶老师依旧对他这
不合作的态度表达了失望和遗憾，并额外挪了一些课后时间对他行了单独的教学指导。
据说，星的神动就是在一对一教学辅导时被召唤来的。
没有人知
那是什么动。据唯一在场的学生——哨兵2班的《神动学》课代表香橼回忆，当时她在办公室帮叶老师整理资料，叶老师则在一旁的休息区给星
指导。突然间，她
觉到一阵异常的神力波动，
接着就听见休息区传动的叫声。
那好像是山羊，奇怪的是似乎还不止一，“咩咩”地叫声像支协奏曲。
可是等香橼跑过去看的时候，休息区里却只有叶老师的那只大乌
，驮着刚才还好端端的星，门往医务室的方向爬去。
“这是人家自己的事，你不用
。”
好脾气的叶老师难得认真地提醒她：“也不要到去说。”
香橼的确没有到去说，她只告诉了一个死党。而死党又告诉了另外的死党。当消息最后传白典耳朵里的时候，它已经是整个哨兵向导学院的一年级新生共享的秘密。
白典当然不会去找星求证，但以他的观察，星的心态和健康并没有明显变化。与此同时，星也没有在任何场合召唤、甚至提起过他的神动——尽有些同学不止一次旁敲侧击，可他就像锯了嘴的葫芦，怎么钓都不上钩。
年轻人的耐心有限，没过几天这件事就被一则“二年级向导学
与联盟哨兵绑定的新八卦”盖了过去。
白典原本也没打算
究，可几天后的一则通知却让他
不由己。
那天的《神力基础》课后，唐老师将白典和星叫到办公室，通知他们班上要组建互助学习小组，让成绩接近的学生两两结对，共同步。他们两个难兄难弟，一个擅
神图景学，另一个的神力基础和神动学成绩都还凑合，正好互帮互助查漏补缺。
可是，结对
不应该是优等生和后生组队吗？
白典直觉事没有表面上那么简单，却又猜不葫芦里究竟卖的什么药，唯有
先把事应了，晚上再去找卫庚从计议。
“首先，差生带差生这蠢事，应该不是唐老自己想来的，他只是个传声筒。”
晚上九，在听完白典的转述后，卫庚沉
片刻，给了这样的结论。
“应该是这座学校的上有些人，想要把你跟星捆绑在一起。”
“学校把我和星捆绑？我俩都是向导啊。”
白典想不通：“难是因为三试的时候，我和他发生了神共鸣？可那是因为当时我的神力不稳定才误打误撞……学后我跟他就再也没发生过了！”
“不是因为共鸣。”
卫庚打断了他不着边际的猜测：“捆绑你们两个，应该是为了让我不得不同时关注星的况。听你这几天的描述，星上有很多谜团。有人希望我能帮忙破译它们。”
白典撇嘴：“如果真是学校的安排，那他们直接和你说不就得了？
嘛非得扯上我？”
“傻瓜，这个是额外工作！你觉得我像是那喜
闲事的人吗？要不是扯上你，就算再给我三百万我都不乐意接。”
为了我？白典心里泛起甜意，突然又觉得需要负起责任来。
“那我去和唐老师拒绝结对，星那边我也会想办法解释。”
“不用，那样会破坏你和星的。朋友嘛，多总比没有好。”
卫庚听上去并不困扰：“再说，我总觉得星这件事，可能和我手上正在搞的事有关系。”
既然都扯上关系了，白典觉得自己也有继续发问的权利。
“……所以，你最近除了上课，到底在忙些啥？”
“最近？”
卫庚叹一气：“教课、熟悉地形和建筑况，记学校里各各样的人名和关系……好累啊，还是东极岛好。”
白典也跟着叹气：“都跟星扯上关系了，你还是不打算告诉我吗？”
见糊
无效，卫庚也不再浪费时间。
“星的事目前还只是一个推测，而我正在的事也有太多无法确定的因素。我不想让错误的信息扰
你的学业，所以可以再等我一阵吗？等到我把况初步厘清之后，找个机会当面和你解释清楚。”
话都说到这个份上了，白典再不未免有些任
。可他也有自己的
持。
“星那边的事，我也会调查。”
“行，知你闲不住，我也不费劲劝你了。”
卫庚答应得痛快，接着又附上了一小条件。
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com