“同年级的学生都忙着考试,你还会享受生活。”
“同年级的学生都忙着在图书馆,我还在黑法防御办公室
药,斯
普教授知
有这样
药的学生会
动到哭。”
“你对黑法防御不太擅
。”
“这是在嘲讽上课时我没能抵抗你的夺魂咒?”
“波特用了四次就能完全掌握要领,我看你四十次都不行。”
“他的黑法防御成绩一向很好。”
“你很了解波特?”
“不了解。”
“你们早上还走在一起。”
“和你一样,偶遇。”
“我看你们相得很
洽。”
“他比较平易近人。”
“我要休息了。”
“你应该兴得睡不着吧?今天让
尔福丢脸,你也算解气了。”
“这倒是真的。”
小大概是陷
一些小人得志的回忆里,没再搭理你,世界安静了。
药剂咕噜咕噜地冒泡,你加一勺草蛉虫。蒸汽上升,困意伴随着温
袭来。你
睛。
“你搅拌了几圈?”
“两——”一个小纸团砸到你的脑门上,你瞬间清醒过来应该是逆时针搅拌三圈,忙不迭地改,“三圈!”
小发
一声嘲笑。
大功告成,你拿小瓶
行分装。你专心于
药,没发现小
早就变回本来的模样了。你意识到他可能一直在盯着你,不然怎么会那么快纠正你的错误。
你清清嗓,“所以——明天开始我就可以回归正常生活了吧。”
“现在不正常吗?”小皱着眉
问。
“你说呢?”
和你在一起谁会觉得正常啊!
“凭你的实力,这些能用多久?”他指了指摆得整整齐齐的小瓶。
复方汤剂的持续时间和制作的质量有关,他的意思自然是说你不行。
“我的药成绩一直保持在e以上。”
“看来你很擅,不介意多
一
吧?我心
好就给赫奇帕奇多加
分。”
“那请问——您什么时候心会好呢?”
小胳膊撑在桌
上,用手托住脸,很是无辜地回答,“看到更多的复方汤剂。”
你真想甩他两个大耳光让他领悟
理攻击才是永远的神。
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全校的学生都听说今天的穆迪教授很奇怪。
在现场的同学a:“教授上课时了三回教室,每次都急匆匆地离开,回来时脸
一次比一次苍白。”
在现场的同学b:“穆迪讲课一向很有激,今天像是得了绝症一样,我好害怕他倒在讲台上。”
只听了开的同学c:“令人沉默!穆迪教授离开我们了!!”
只听了一分的同学d:“震惊霍格沃茨!穆迪教授得绝症了!!”
只听了后半句的同学e:“难以置信!穆迪教授今天倒在讲台上了!!”
作为一名朴实而好心的赫奇帕奇,你也在第一时间送上了自己诚挚的关怀。
“教授,听说你死了?”
谣言的主角憔悴地窝在沙发里,看到你来了也没力气说话,只能用神传达他的愤怒与哀愁。
“是不是觉
被掏空了?”
小艰难地坐起来:“你在复方汤剂里
了什么东西?”
看得来他正竭尽所能地表达要杀人的
绪,不过这气若游丝般的声音,摇摇
坠的模样,说是男版林黛玉都不为过,威胁程度零颗星。
“半截都
土了你还不知
自己怎么死的吗?也没什么,就是一些促
胃蠕动的
力版泻药。”
“。”
“我想着还是得有人帮你收尸。”
“我是不是得谢谢你大发慈悲?”
“太客气了,这边还有服务哦,只要999,金棺材送到家!如果不满意还有银棺材,或者和风雅牌巫师服装店联名的限定棺材——诶你怎么
地了——诶别推我——喂我可以自己走——不会吧不会吧你生气了吗——”
你在小的复方汤剂里加了一
料后,快乐了没几天。
因为你被报复了。
某日课堂测验。
你还没拿到卷,随意瞄了一
同桌的。第一题,对付博格特的咒语。送分题,简单。等你拿到卷
,定睛一看,发现事
并不简单。
第一题:请从政治、经济、文化三方面简述《狼人行为准则》无法生效的原因。
要求:容
,条理清晰;不少于300字。
第二题:请运用财政政策和货币政策的理论对巫师界宏观经济调控提几建议。
要求:画图并分析。
。
要求:观明确,结构完整,
容充实,语言
畅,字数在1000字以上。
第四题:请描述黑王。(答错0分)
要求:不准胡写。
你反复确认自己没有上错课、更没有穿越到异世界后,果断了白卷。
第二天,某赫奇帕奇学生测验0分而导致学院被扣30分的消息不胫而走,大家纷纷议论是哪位人摆烂到如此空前绝后的境界。当然,赫奇帕奇没有参与议论,他们只想跟这位同学
行一番
善的
谈。
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