丁宏斗：“云霞宗……专业厨师？修真界什么职业称得上是厨师专业？”
我：“
堂大厨。”
丁宏斗：“……”
我：“你那什么表
？堂有什么不好？我们云霞宗堂有很多
的。”
丁宏斗：“再，放在堂这么一个背景
，都显得……过分烟火气了。”
我：“你这也是刻板印象。”
丁宏斗：“要来就来吧。如果不好吃，也就是尝一
的事而已，耽误不了什么。”
说话间，伏羡已经向往生门递
了
申请，并很快得到了批准——十大弟
之间的串门一般都
容易的，
老之
，修为越
越容易。只有一看就是来找事的那
才容易被拒之门外。
在伏羡到达我和丁宏斗面前之前，我已经先给丁宏斗
好了一份甜，是果冻。
丁宏斗挖了一吃后，问：“你格外喜
果冻？糖果屋在你手上时就有不少果冻，阅团也有果冻样式的。”
我：“甜之我对果冻和不甜的
油最有好
。”
丁宏斗：“小孩的味。”
我：“这果冻有没有显
我的
步，你倒是给个准话。”
丁宏斗“嗯”了一秒钟，然后说：“专业大厨来了，先把他的菜也尝了，再来一评。”
在丁宏斗说完之时，伏羡落到我们面前，二话不说便拿包括灶台在的整
厨
，然后问我们：“我这就开始了？”
丁宏斗：“伏
友请。”
我：“请务必征服这位丁前辈的味觉。”
丁宏斗笑容带着不信，但还是说：“加油。我很期待。”
伏羡菜的手法比我复杂很多。我基本是把原材料准备齐全后，一挥剑便完成，全过程如果超过了一分钟，那肯定是因为我在拿原材料的途注意力偏移、一不小心有
忘了自己正要菜。而伏羡的这菜整整了五个小时，期间丁宏斗的神从漫不经心变为专注，最后当真落在了期待上。
09528-不是这个
伏羡的是莲
样式的酥饼。晶莹剔透，很小巧，一一个，毫无疑问是可
的心，但能不能称为甜就看不同的标准了，因为这一笼小莲酥饼里大半都不甜，而分别是咸、辣、麻、酸、苦及各类组合味。
由于伏羡的制作全过程都展示给了我和丁宏斗看，且在制作时伏羡还仔细介绍了每一原材料是什么，所以最终成品各是什么味我们也大致都有数。在伏羡对我们说“好了，请品尝”后，丁宏斗首先拿了一朵苦味的小莲。
我惊讶地看着丁宏斗的选择。
丁宏斗瞥了我一
：“先不说你的制甜手艺有没有步，反正你对甜的认知是一如既往的外行。”
伏羡帮我说话：“其实如果不把
分成甜、大菜等类别，而只说好不好吃，裴师兄的认知
平就很不错。”
我纠结该不该开，因为我想说的容实在对不起伏羡对我的维护话语——我真没觉得我对好吃与否有多少认知。连裴冰，也因为吃得着实太多，所以
本显不老饕的矜持。
裴冰：“
嘛要矜持？我有能力一直不停地吃，吃撑后也能嘎嘣脆地继续享受的味，不会被撑得难受，我为什么不吃？你纠结归纠结，赶
品尝伏羡
心制作的呀。尽量多尝几味，不要辜负伏羡对你的机缘期待。”
我
起一颗辣味的小莲放嘴里……哇，久违又熟悉的刺激，还是这么地卡我上限。明明元婴期的
因为恢复能力过
，所以对辣味的知已经相当淡薄，多数时候是“知
受到了那么一刺激，但在刺激发生的同时便已经治疗完毕，且伤
没有后遗症，于是便可以忽视”的状态，但伏羡的这个小心居然延了这份刺激。
我惊叹地问伏羡：“你对元婴期的已经这么了解了吗？”
伏羡：“这个算不上我的新技能。以前我还在云霞宗堂打工的时候，就给元婴期过辣味。我自己虽然还没结婴，但相关资料看了不少，也有元婴期客
合我过不少试验，所以在对元婴期的味觉把握方面我还是比较有自信的。我想向你展示的新不是这个。”
我：“那是什么？”
伏羡：“我自己说来就不灵了，需要你自行发现并给予赞。”
09529-喜赠品
裴冰，来，发挥你专的时候到了。
裴冰：“你再吃几个，一个总结不规律。”
伏羡：“二公不要有压力，随便尝尝、随意评便好。如果找不足够惊艳的，只能说明我的技术还不到位、我还需要继续努力，不是你的责任。”
丁宏斗：“让一个人觉得惊艳的特征，被另一个人觉得平平无奇，其实很常见。当两个修士的相差过远的时候，这官上的差异便会越发明显。”
我：“我觉得我在方面，与伏羡还是有一共同语言的。虽然我对能不能吃到东西以及能不能吃到味，都不是很执着，但在吃到好吃东西的时候也会心不错。”
伏羡：“是啊，我们堂生意的，也并不执着于让大众称赞的绝
味，可如果某一天我们的即兴发挥得到了大量好评，我们还是会到兴。”
我：“就好像是对赠品的偏好。”
丁宏斗就着我们两个云霞宗弟的发言，吃了两朵甜味的酥饼，然后问伏羡：“你接来会不会参与原本属于裴林、现在归云霞宗官方
理的糖果屋？其实那堆糖果屋现在的理模式与堂也很接近了。”
我
嘴：“什么叫那‘堆’？对梦幻糖果屋还有没有意了？”
丁宏斗：“在主世界语的语法，三个及以上就是可以叫‘堆’。不服去跟你的语文老师吵。”
……我这辈的语文老师是谁来着？因为靠着上辈的记忆我这辈算是天生识字，所以我并没有上过云霞宗的识字课。我就自己翻翻教材、把两辈差异比较大的用词了些区分，便算学得差不多了。
语文这门课程，在基础识字完成之后，课堂上能学到的便很有限，重还是日常阅读量的累积。每天换着品地读那么几万字——过脑——持续几十年，语文素养自然便上去了。不过如果每天都读同质的东西，或者读的时候拒绝思考、只当成圣旨背诵，那持续几十年来，这思考方式必然要严重僵化，这是语文学习方式有问题，但影响的绝不只是语文成绩。
09530-家常风
伏羡：“那些糖果屋好像是固化程序，并不需要人工参与？”
我：“可以不参与，也可以参与。没新人参与，糖果屋就
固定程序反复制作相同的东西；如果有新人参与了，那么新人便可以向糖果屋添加自己的好。”
丁宏斗：“比如加辣、加苦；把童话的外形变为暗黑风，把网红打卡地变为三餐供应所，顺便还可能兼职送外卖。”
伏羡：“我回云霞宗后打听
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