一方说：“我没撒谎，只是你们看不见！”
一方说：“哼！当谁不知
皇帝新装的故事吗？”
一方说：“可是你们就是看不见啊。”
小孩
们觉得事实的真相在自己这边，双方自然是你说服不了我，我说服不了你。闹的动静有
大，竟然惊动了老师。
老师一问，把整件事差不多梳理清楚了。
从她的角度来说，与羽树争论的小孩们那边是正确的，因为她与大多数人同样没看到那个所谓的“复活节彩
弟弟”。不过他当然不可能简单地把这件事判个对错，如果昧着良心说羽树是对的，同学们是错的，不光他过不去同学们那一关，她连自己这一关都过不了。但若说是判定同学们是对的，羽树是错的，那就是默认同学们给羽树定了“撒谎
”的称号。小孩的世界很单纯，被定上了这样称号的羽树很大程度上跟他们
里的坏小孩画上了等号，
此以往，被孤立，被排挤，甚至校园暴力这样的事
都很有可能发生。这样的后果很显然是老师不愿意看到的。
于是考虑众多的老师并没有当场把这件事
个定论，只是私里将双方分别叫了过来。
对同学们说：“同学们呐，沢田同学是个想象力丰富的同学。就像画画一样，他的脑里有一个五颜六
的世界，有着各
各样的
草树木、小动
，还有
丽的灵。在他的世界里，他与这些小动小灵都是好朋友。所以他看得到这些好朋友，但我们不可能
他的大脑，自然也看不见他的好朋友们。这些都是沢田同学好的愿望和想象，同学们都是善良的孩，你们忍心打破他的幻想，破坏这个世界，让他再也看不到自己的好朋友们吗？”
简而言之：同学们，沢田同学需要我们的关
，无论他说什么，我们自己心里懂就行。
同学们不觉明历的同时莫名又觉得责任
重大：“老师放心，我们明白了！”
说服了大多说，老师觉得老怀甚
。
然后又信心满满地叫来羽树说：“沢田同学呀，同学们看不到你
边的……额……”
羽树：“弟弟，他叫留克。”
名字取得一本正经不说，无论是从表还是动作都看不
来半编造的痕迹……当然也有可能是他早就已经想好要怎么“介绍”自己的弟弟了。看来得跟沢田夫人打电话沟通一，平时多多关注一孩的心理状况。
老师尴尬又不失礼貌地笑了笑，看着羽树右侧空无一的地方，“呵呵，对，琉、留克，嗯……”
羽树：“老师，他在左边。”
老师
了汗，“啊哈哈哈……是吗？不好意思，老师的神儿不太好。”
羽树安：“没关系的老师，你们都看不到留克，我已经知了。”羽树看着留克在老师
底飞着画了一个八字，老师的表一变化都没有。就像
本看不到留克一样——事实也确是，她的确看不到。
羽树没太大受，反正他和妈妈，还有远在意大利的哥哥都能看到，留克也确确实实是存在的，同学们和老师看不见就看不见呗。
多自己以后关照一老师和同学们的想法，虽然他们看不到确实有可惜，唉！我真是个善解人意的好孩。众人皆醉我独醒的羽树突然觉得有些骄傲。
老师：……
目送羽树离去后的老师立刻跟奈奈妈妈取得了联系。
老师：“事是这样的……然后这样……最后这样……所以我打电话跟您说一声，平时多关注一孩平时的状况，多跟他聊聊天什么的。”
奈奈妈妈：“啊，我明白了，羽树这孩居然在上课的时候跟留克聊天，实在是太不像话了！等他们俩回来我会跟他们好好聊聊的，真是不好意思啊，老师。”
老师：“……”这位家你的重抓得是不是不对啊？
自那以后，双方对此事避而不谈。
只要一看到羽树在对着空气说话，同学们一阵挤眉
，然后心照不宣地要么当没看到，要么就是一副“对没错你说什么就是什么我就笑笑不说话”的关脸。
至于羽树？羽树自然是该
什么什么，只是不再那么肆无忌惮地在大
广众之与留克说话了，毕竟他要考虑到同学们幼小脆弱的自尊心不是吗？
……
话说回来，一整个午休的时间，羽树都没有见到里包恩和留克的踪影。直到午放学，他才在今天早上他们分开的地方看到了他们。
羽树看着压了压帽檐的里包恩，又看了飞到他边有些萎靡的留克，有些惊讶地问：“你们难在这里待了一天吗？”
里包恩睨了他一，似乎在说：我有那么蠢吗？
羽树摸了摸趴在自己肩上没打采的留克，与里包恩一起踏上了回家之路，“那为什么我没有在学校里看到你们。”
“我们又不是只站在一个地方等着你来找，应该是正好错过了。”
“哦。”
羽树并未
究，得到这个答案后便算了。
“留克怎么了，怎么没多少神？”
“或许是累了吧，他太
了，给我介绍了好多地方。”
留克顿时怒上心
，抬起正准备跟羽树打小报告，说里包恩这家伙把他丢到一个陌生人家里，一个人悄悄跑到东京玩儿，本就没有学校！然而当他一抬，就发现大
王正似笑非笑地看着他。留克一个激灵，怂
地趴回去不说话了。
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