被这样的杀气锁定，一个只在和平年代生活、
多在工作生活之
勾心斗角的普通男人自然没有办法摆脱。
看就要发生一场无法挽回的事件，就在这时，一只手稳稳地拉住了坂
安昭的手腕。
来人非常有技巧
地将男孩原本攥在手的笔抢夺了
来，并语气严厉地说
：“安昭，你现在在
什么！”
坂安昭眨了眨睛，抬
看向了。
那正是他的兄
——坂安吾。平日里一向对他
温和表
的哥哥，此刻的表冷得吓人。
坂安昭并不是不知对方
来的动静，只是他从没有想过，坂安吾会阻止自己手反击面前的敌人。
对于自己兄脸上的怒气，他不明所以。
“这！这孩
我已经教不去了！”班主任霍然站起
来，“之前违反校规欺负同学和旷课的事就算了，现在他竟然还想伤害老师？！”
他的手都在发抖，不知是因为愤怒，还是因为方才被男孩气机锁定的恐惧。
“老师，您先冷静一。”坂安吾
住了他的肩膀，“我很抱歉会发生这样的事。如果我弟弟伤害您的事造成了后果，我肯定会负责任。”
班主任想动，却发觉面前年轻人的力分外得稳，以至于他不能愤怒离席。
于是，他只能又忿忿地坐回了自己的位置上。
坂安吾将那支笔的盖从桌上拿起来合上，随后又放回到了办公桌上——正巧是坂安昭够不到的位置。
“坂安昭必须要认错歉。”班主任说，“否则我的班级恐怕很难再容纳他。”
闻言，坂安吾转过来，看向站在自己旁边的男孩，说：“安昭，你确实不应该攻击老师。”
坂安昭抿了抿
，他看向自己的兄，嘴角撇。
坂安吾
觉到有些疼。男孩在他的面前一向分外乖巧懂事，从来没有过任何与暴力有关的举动。现在会这样的事，坂安吾也到惊讶和棘手。
“作为学生，你应该要尊敬师。”他语重心地说，“告诉我，你为什么要攻击老师？”
坂安吾将那支笔又拿了起来，递到了男孩的手，：“写来告诉我吧。”
班主任意识地把自己的座椅往后挪了挪。
不过，坂安昭压
没有再给予这个男人任何更新的神。他写了一行字。
小孩的字迹规整而娟秀，坂安吾看清了上面的话语。
[因为他是敌人。]
旁边，班主任也看到了这句话。他顿时想要继续说话，却被坂安吾一个抬手制止了。
“为什么觉得老师是敌人？”坂安吾继续问。
[因为我能够觉到，老师将我当敌人。]
“你从什么事上觉到这件事的？”坂安吾问，“是因为班主任老师阻止你欺负同学吗？”
坂安昭摇摇。
在写答案之前，他忽然看了坂安吾，随后又很快地低去。
男孩碧绿
的睛很通透，以至于里面蕴
的绪同样简单分明。
——那是被背叛了的、受伤小动
一样的神。
坂安吾微微一怔。他张张，刚想要说
什么，却见男孩又在纸上写了新的字迹。
[我没有欺负同学。]
[老师想要让我承认我欺负了同学。]
“这件事我想作为班主任我有发言权，他确实欺负了我们班级的班，旁边的同学们也都可以作证。”班主任
言，“他在撒谎。”
“老师您的话确实有很
的可信度。”坂安吾语气顿了顿，他想到了男孩方才的神，话锋一转，“不过，安昭有没有撒谎，我想可以通过调取班级教室
的监控来查看。”
青年垂睛，只能看到自己一向乖巧的弟弟的发旋。
男孩校服衣服边缘沾染的泥土，甚至脸上也带了
伤。方才一直没有来得及细问，但是安昭又不能开说话，只能一件一件地来查。
他们一行三人从办公室来，正要往监控室的方向走，却被另外一个老师拦住了。在这位老师的后，还有三个灰土脸、鼻青脸
，看起来分外凄惨的初生。
“就是他！”其一个男生在看到坂安昭的时候顿时激动地伸手指着他，“就是他把我们三个打伤的。”
被对方这样指着，坂安昭抬起，看了这个男生一。
觉到了他的视线，男生顿时手一抖，把原本指着他的手指缩了回去，往后躲了躲。
带着这三个初生的女老师了无奈的表：“看清楚，你们指责的人只是一个一年级的学生，怎么可能伤到你们三个
壮的初生？”
“我们没有认错，绝对就是这个坂安昭。”雨森游说。他的右脸起来了一大块青紫。
“那你们跟我讲讲，他怎么会跟你们一同现在学校那片还在施工的小树林里的？”女老师问。
三个男生顿时哑火了。
“既然发生了这样的事，那不如大家一起去查验监控。”坂安昭的班主任站在一旁，适时地说。他打心底里认为坂安昭谎话连篇，所有的争端里都是这个学生的影。
于是，大家便浩浩
地走到了监控室之。
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