达尔西娅为什么突然这样积极，她之前不都是对这些毫不在意的吗？
还是说她已经等不及波特犯错，想借此跟他约巫师决斗了？
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“这是我跟布雷斯的事
，”德拉科说，为了防止达尔西娅追问，他
意识又用
了这样的话术。
“你可真是奇怪，我不明白你，”达尔西娅说，语气
隐隐
着怒气，“你已经是第二次说这不
我的事了，那你把我当什么，召之即来挥之即去，我是你的跟班吗？”
“当然不是……”德拉科想解释，达尔西娅却已经站了起来，转
离开，潘西看向德拉科的
满是不赞同，她说：“达尔西娅为你
得已经够多了，德拉科，你怎么能这样说呢。”
她早知
德拉科恶劣的
，但是还是被他的话气到了，也该好好给德拉科一个教训了，否则他就会一直都是这副无所顾忌的样。
达尔西娅没有回斯莱特林公共休息室，而是去了图书馆待着，直到课钟声响起，她才合上书，离开图书馆，朝城堡外走去。
顺着缓缓坡的草坪，走向禁林边缘的途，达尔西娅遇上了德拉科，还有一直跟着他形影不离的克拉布和
尔。
“达尔西娅，”德拉科叫，他快步走到达尔西娅边，“你别生气，我没有当你是跟班的意思，事实上，你在我心里是很重要的存在，我希望你知。”
德拉科歉一次比一次还熟练，达尔西娅满意的想，看来他也不是不可救的，“我现在知了，德拉科，你在我心里也是很重要的朋友。”
德拉科一副
言又止的样，最后还是没说
。四人安静地向禁林林边缘海格的小屋走去。
走得近了，便看见海格站在小屋门外，一只手牵着那只
大的猎狗，他脚边的地上，放着几只敞开的木箱，面前站着格兰芬多的学生。
“刚刚孵来的，”达尔西娅听见海格说，“你们可以亲自把它们养大！”
“我们为什么要把它们养大？”德拉科冷冰冰接茬。
海格似乎被问住了，克拉布和尔开心笑着，对他的话表示赞赏。
“我的意思是，它们能什么？”德拉科问，“它们有什么用？”
达尔西娅也奇怪，养它们到底有什么用，于是她看着海格拼命思索了几秒，然后
声气地说：“那是一节课的
容，
尔福，你们今天只
喂它们。”
海格自己也
不明白那些炸尾螺喜
吃什么，他准备了好几
喂养的东西，叫他们每样都拿一
试一试。
这是一件有些危险的事，达尔西娅很小心避免自己被炸尾螺爆炸的尾
烧伤，但还是因为躲闪不及，被炸到了。
她“嘶”地一声飞快收回自己的手，手背烧伤了一小块，德拉科看见了讽刺海格说：“噢，我当然明白我们为什么要想办法让它们活着了，又能烧人，又能蛰人，还能咬人，这样的
谁不想要呢？”
“它们的摸样不太看，并不意味着它们没有用
，”赫
看到了达尔西娅手上的伤，反驳说话的声音越来越小。
“或许吧，”达尔西娅说，不明白海格为什么那么喜一些危险的生，在她看来如果不能完全保证自己和学生的安全，就不应该让学生接
这些生。
“还好，至少这些炸尾螺还很小，”一小时后，他们返回城堡吃午饭时，潘西说。
达尔西娅的手背用了些白鲜香
已经看不来受过伤的样，德拉科走在她旁很反常地沉默着。
“要是让海格知它们喜吃什么，一节课说不定就会是一个大惊喜，”布雷斯说。
“噢，天呐，真想不通邓布利多为什么会让他来教课，”潘西抱怨，“要我看，他通的一定是如何让学生受伤。”
他们在斯莱特林的餐桌旁坐，动手吃起了土豆泥和羊排。
“德拉科，你怎么不说话？”德拉科的反常引起了潘西的注意。
“没什么，”德拉科说，拿起了一个三明治。
潘西看向达尔西娅，达尔西娅立摇了摇
示意自己也不知。
午是
法史课和咒课，法史这一门课达尔西娅向来是自学，宾斯教授的讲课方式总她昏昏睡，学习的效率太过于低。
咒课课时，达尔西娅去问弗立维教授关于这学期将要学习的召唤咒问题，让德拉科先去吃完饭，她晚一到。
德拉科拿到了一份他爸爸给他寄的《预言家日报》，带着克拉布和尔兴冲冲地走了。
达尔西娅问完问题，到达门厅的时候这里挤满了人，她听见一声响，砰！接着一个吼声在门厅里回
。
“不许这样，小！”
达尔西娅搞不清楚状况，看见克拉布和尔站在人群间，而没见到德拉科的影，她礼貌让面前的学生让一让，走到克拉布和尔旁边。
“德拉科呢？他们围在这里什么？”
克拉布和尔颤颤巍巍指了指在地上瑟瑟发抖的一只白鼬，说不话来。
达尔西娅心里有了一个离谱的猜测，穆迪教授拿着杖，指着白鼬一瘸一拐地走大理石楼梯，门厅里是一片可怕的寂静。
“他伤着你了吗？”穆迪教授怒冲冲地问波特。
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