&esp;&esp;邝野当然看得
来，不然也不至于盯着裴屿一个人造。
&esp;&esp;裴屿
上有
原则是和他相似的，混迹在这里，不代表就归属于这里。
&esp;&esp;但邝野仍然
合着作惊讶的表
，虚心“求教”：“真的假的？你说的是刚才那个白白净净、斯斯文文的裴屿吗？”
&esp;&esp;郑智凯并不觉得方才直接伸手
来抓邝野椅背并对邝野发警告的裴屿有多“斯斯文文”，但“白白净净”却十分站得住脚。
&esp;&esp;他被邝野激起演讲
望：“真的，你别不信！据我表哥说，他曾路过案发现场，作为目击证人，他的呈堂证供是……”
&esp;&esp;邝野扮演起合格的捧哏：“是什么？”
&esp;&esp;郑智凯虚着声音说：“裴屿他们去年
一，招惹了当时三的混混。晚自习前，两拨人在校外街尾细巷里打架，除了裴屿，其他人都把晚饭给打吐了……裴屿班上那些人是被混混打吐的，混混……是被裴屿打吐的！”
&esp;&esp;“是吗。”邝野没说信或不信，只饶有兴趣地说，“我看他
乖的呢。”
&esp;&esp;作者有话说：
&esp;&esp;我们是谁！提
西小队！最近沉迷于它的表包，真的很可
哈哈哈
&esp;&esp;大家元宵快乐！吃什么馅儿汤圆呀？
&esp;&esp;第9章 藏起来了
&esp;&esp;开学一周，混
们的大
还没适应不合尺寸的
箍咒，但也对校园里突然响起的分贝歌铃
到习以为常。
&esp;&esp;可见养成新习惯并不困难。
&esp;&esp;这所学校就像两团被
行混在一起的迥异颜
，正相互勾扯着，一
合成新的彩。
&esp;&esp;原先，少数好好学习的人反而会被班里的刺儿嘲笑，可挂上五
名牌后，一新生们带起学习氛围，连带着重新燃了老师们熄火的育才之心。
&esp;&esp;那些不想在学校显得突兀而偷偷勤奋的学生们，也终于得以逐渐表现堂堂正正的努力。
&esp;&esp;裴屿却在日渐规矩的生活里难以自控地焦躁起来。
&esp;&esp;他是个装睡的人，却不得不醒了。
&esp;&esp;裴屿初时的成绩不是如今这副样。
&esp;&esp;考前，他和父母爆发激烈矛盾影响了心态，冲动使然缺考两门，松开向上攀爬的绳索，放任自
跌烂泥。
&esp;&esp;裴屿以为这是一个轰然脱离父母掌控的符号、他以为他可以坦然接受自己的选择并为之负责、他以为凭他的智商在哪里都可以学得很好。
&esp;&esp;但一的第一个月，他没有一天不后悔、没有一天不埋怨自己的幼稚和意气用事、没有一天不渴望时光能够回溯倒——哪怕是
破天的矛盾，就值得堵上自己的人生吗？这是报复父母还是报复自己？
&esp;&esp;可少年人无论心思多
、多
，一骨都是极
的。
&esp;&esp;裴屿害怕自毁前程，却仍倔犟不肯让别人看他的懊悔。
&esp;&esp;裴江曾对裴屿说：“不听父母劝就是这个结果，都怪对门家儿把你给带坏了！”
&esp;&esp;裴屿当时冷声回答：“你们能不能别再牵累别人了？我是好是坏，没人能影响。”
&esp;&esp;裴屿不得不承认，自己上也有青少年普遍都有的自负，总想证明父母的武断是错误的。
&esp;&esp;但在得证之前，裴屿便先低估了“环境”对人潜移默化的改变和塑造。
&esp;&esp;与家
沟通匮乏、有限的师资和教学
平、几近于无的学习氛围、乌烟瘴气的风气、拉帮结派的“校园势力”、我不犯人人仍犯我的接连麻烦……
&esp;&esp;裴屿就像一只本该游湖的
致观景船，来不及加造牢固的桅杆和帆，迷茫扎暗礁无数的大海里。
&esp;&esp;整个一，裴屿几乎要忘掉他以前也和邝野差不多挑，用随波逐的姿态来平复
心的挣扎，以换取期限短暂的轻松。
&esp;&esp;现在有机会重拾学业，裴屿原以为他照样能继续汇于人，慢慢捡起落
的功课，像抹掉育才的名字一样，也抹去令他耿耿于怀的愚蠢既往。
&esp;&esp;但或许是荒废了一年的时光在给予惩罚，裴屿再回看时才意识到初课业完全是两个概念。
&esp;&esp;初课程他玩着学，擅的科目也能拿到
近满分的优绩，而课程，想要从一分踩千人的现状脱，聪明与积累向来缺一不可。
&esp;&esp;搁置太久，裴屿忽然冉起一
无从手的无力。
&esp;&esp;凭借他的智商……智商的人显然
不这幼稚的事儿。
&esp;&esp;自诩聪明的人太多，裴屿是其一个聪明反被聪明误的，从来不是真正的天才。
&esp;&esp;周四上午最后一节是
育课。
&esp;&esp;裴屿愈发烦躁地合上了上节数学课的教材，
烂一张没能推导正确结果的草稿纸，然后把书重重扔了课桌的桌肚里。
&esp;&esp;理科和能吃老本的语文英语不同。
&esp;&esp;他好像一时间听不懂、跟不上、学不会了。
&esp;&esp;曾一本对裴屿的焦躁全然不察，老师一说“课”，他立
窜天猴似的从座位上
起来，一把揽住裴屿的肩膀：“憋死我了，终于盼到一节育课，走！去打球！”
&esp;&esp;虽然变成名校只有一周的时间，但“环境”还是在五毒上各自留痕迹——
&esp;&esp;校服总算规矩穿好，而从前“只要胆大天天寒暑假”的舒
日也一去不复返，育课“坐地起价”，十分俏起来。
&esp;&esp;裴屿被曾一本那副“天塌来我自岿然蠢着”的纯天然傻缺样逗乐，而后又狐疑地自省：“我之前不会也是你这智障儿童
乐多的蠢样吧？”
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