&esp;&esp;没有
伤，与斯
芬·怀特相近的稚
面?庞，对任慈来说?几乎有些陌生。
&esp;&esp;但布莱恩·怀特依旧安静，他一声不吭，好奇地端详着任慈这名闯
的陌生人。
&esp;&esp;直至她主动?将饼
盒递了?过?去?。
&esp;&esp;“一起吃吗？”任慈问。
&esp;&esp;布莱恩微微瞪大
。
&esp;&esp;他似乎不理解任慈的动?机，但也知
?分享
决计不是
于恶意。布莱恩沉默地将视线转向斯芬。
&esp;&esp;“看我
什么，”斯芬不
不愿?，“你想?吃就吃。”
&esp;&esp;布莱恩陷沉思?。
&esp;&esp;八岁的布莱恩·怀特，比成年后的思?维更接近动?。
&esp;&esp;只有同伴才?能分享，如果任慈愿意将自己的分享给他们，就是认定他们是其同伴的意思?。
&esp;&esp;好像也不坏？
&esp;&esp;布莱恩并不能完全理解近日发生的一切，他没有善恶对错的观念，自然也不懂得自己不该被关在地
室、不该被缺衣少的冷落。布莱恩只知?，非常珍贵，任慈愿意把饼递过?来，她是好人。
&esp;&esp;于是布莱恩迟疑着，伸手接过?了?饼盒。
&esp;&esp;而任慈扬起的笑容却向布莱恩表示：他是对的。
&esp;&esp;任慈还惦记着吃晚饭，把零和饼放好后，就与斯芬和布莱恩告别了?。
&esp;&esp;旁人看来分享不过?是客
和礼节，但对双胞胎来说?却意义非凡。
&esp;&esp;当?天晚上，斯芬听到卧室房门“吱呀”一声响，他睁开，就看到布莱恩沉默地走了?
来。
&esp;&esp;“怎么？”斯芬爬起来问。
&esp;&esp;布莱恩当?然不会回答。
&esp;&esp;他只是慢慢的走到床边，伸手，把掌心里的东西放到斯芬手上。
&esp;&esp;借着窗外的月
，斯芬拿来一看：是晚饭前任慈分给他们的糖。
&esp;&esp;布莱恩歪了?歪
，
时?间住在地室，他的语言系统发育迟缓，男孩思?索半天，才?艰难开
：“同伴？”
&esp;&esp;“才?不是呢！”斯芬顿时?蹙眉，“就见过?两面?，是她自来熟，怎么就成为同伴了?？”
&esp;&esp;布莱恩的视线挪向掌心里的糖。
&esp;&esp;住在地室的时?候，父亲总是会忘记给布莱恩送饭。
&esp;&esp;每次都是斯芬将自己的面?包或者三?明治藏起一半，然后偷偷跑到地室给布莱恩吃。
&esp;&esp;即使搬到城市里后，布莱恩有了?自己的房间，也不会饿肚
，他仍然认定非常重要。
&esp;&esp;如果这不算同伴的话……
&esp;&esp;没有说?话，但他的困惑非常明显。
&esp;&esp;双胞胎几乎不用言语沟通，斯芬第一时?间
知到了?弟弟的绪，莫名来气。
&esp;&esp;他不喜
任慈！
&esp;&esp;明明只见过?两次，可她每次都那么坦然。和安宁镇的那些小孩不一样，任慈既不怕他，也不躲着他。搞得斯芬老是觉得自己被她牵着鼻走。
&esp;&esp;幼兽的自尊心遭到挑战，但——
&esp;&esp;八岁的斯芬·怀特，也找不任何理由反驳布莱恩的认知。
&esp;&esp;“那你想?和她同伴就去?，”斯芬赌气?，“我又不会拦着你。”
&esp;&esp;也就是说?，他可以单独行动?？
&esp;&esp;这刷新了?布莱恩的认知：毕竟住在地室里，他没有正式
份，只能充当?斯芬的影。
&esp;&esp;但年幼的孩童，想?法?也没有这么
固。
&esp;&esp;如果兄说?可以，那就是可以。
&esp;&esp;布莱恩默默地拿回了?递过?去?的糖果。
&esp;&esp;斯芬则想?着，不见心不烦，如果任慈能去?找布莱恩玩而不过?来找自己，也
好的。
&esp;&esp;但年幼的男孩，还是考虑得不够周全。
&esp;&esp;第二?天上午，他坐在客厅，忍了?又忍，最终是没忍住，冲了?书房。
&esp;&esp;一推开门，嘻嘻哈哈的声音更为刺耳。
&esp;&esp;五极其
锐的斯芬烦不胜烦：“你们两个，不能小声
吗！”
&esp;&esp;趴在书桌前的任慈和布莱恩不约而同抬。
&esp;&esp;“可是，可是刚刚布莱恩说?话了?啊！”任慈理直气壮?，“你都没有听见，他说?了?一整个完整的单词呢，迈克叔叔会很
?兴的。”
&esp;&esp;“那怎么了?。”斯芬气结，“布莱恩本来就会同我说?话。”
&esp;&esp;“但他不会与别人说?啊。”
&esp;&esp;任慈开：“迈克叔叔说?了?，得等到布莱恩能和大家正常沟通了?，他才?能去?上学。”
&esp;&esp;再怎么说?本·怀特还是教会了?斯芬认字算数和其他基本知识。
&esp;&esp;但布莱恩没有，即使有斯芬偷偷教导，他的各方面?也落同龄人太多。
&esp;&esp;光是重塑语言能力就是个大难题，迈克夫妇甚至在想?，是否要将布莱恩送特别学校。
&esp;&esp;“你们在什么？”斯芬问。
&esp;&esp;“我拿来了?自己的认字书，”任慈举起儿童绘本，“妈妈说?了?，让我多带着布莱恩一起读书。”
&esp;&esp;老实说?，布莱恩能与任慈说?话，斯芬也有些意外。甚至是……怎么就凑在一起嘻嘻哈哈了?！坐在客厅里的斯芬听了?半天，到底没忍住。
&esp;&esp;男孩可不知?自己心里酸溜溜的觉叫吃醋：凭什么？布莱恩从没对自己之外的人笑过?。
&esp;&esp;但是，看着两个人坐在一起读书的样，斯芬也很羡慕。
&esp;&esp;而就算是再不
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