这样想还是不放心,宝音脆让人在十月份退到琉球。
虽然在里,宝音还是时刻能接到圣驾到的消息。
报纸也会报帝王行踪,当然是离开那个地方很久之后,窥视帝踪是大罪,离开之后报
帝王
民如
行为,自然是另一回事。
有时候看着新闻,再看看手里拿到的密折叠,宝音都会陷怀疑,这报纸上到底是谁觍着脸写
这样不要脸的文字。
看来官媒统一径不是后世专属,报纸才
来二十多年,朝廷已经玩得炉火纯青。
四月份帝王相关的报突然从报纸上消失,消失了近一个月时间。
五月份报纸再次登报,皇帝已经从山东跑到了宁波,还搞了阅军。
当然这个阅军阅的是军,某些嗅觉灵
的人自然是嗅到了异常。
实际上自收回台湾后,军已经被搁置,属于不受重视的军属。
后来军主要工作变成了剿走私船,再之后还接了南洋的私活来赚取军费养兵。
就是南洋海域发生冲突,海军收到商船的孝敬,雄赳赳气昂昂跑去给人找场。
一来二去开辟了一条财路活得很是滋。
上面睁一只闭一只
,
面就领会了疯狂开展业务。
谁能想到搁置了二十来年,又阅起了军,这说明什么?
说明用兵的时机又到了。
皇帝这次阅军,脸其实没看
什么,阅军之后,便将大皇
和十四皇
留
练兵,之后
现在了宁波的船舶学院。
这次是鱼龙白服走过来听了一场,又找来了不少船舶相关的书籍。
还上了宁波港停靠
邮
上逛了几回。
之后征调服役沿海船只,这船只还不是小帆船,而是大型船舰。
这东西只有少数势力有,一是江南的一些商行,二是漕运,三是福建船厂。
至于跑到南洋的朝廷是不了。
除了这些船舰,皇帝还命令建造大型钢铁舰船。
这等于给淮安船厂降一颗大雷。
因为淮安船厂在之前是建木船的,后来年轻人才被抢走,只剩
没有
路的人还守着老手艺老船厂,接一些木
船的活苟延残
。
这上面突然令让他们造钢铁船,这简直是要他们的命。
很简单,没有造船的工艺。
这个年代给皇家活都要记名,船要是
事要查明原因,一旦确定工匠问题,那是跑都没办法跑掉。
淮安船厂造不造得来,皇帝能不知
吗?
他又不看过程,他只要结果。
他只知每年都有大笔修缮军船的银
船厂,也总有报修的船开往淮安船厂。
从前朝开始,这么多年加起来也不是一个小数目,你现在说你只能造木船?
看着刑你再告诉我你办不到?
很显然,皇帝这次是空来修理船厂和
军。
消息上报,宝音也知了他的目的。
一步该是练
师了,等了这么多年,他终于准备开启大航海时代了。
怎么说呢, 就有一她都开启大航海许久,都全球转了几个来回了,他才不慌不忙
门。
没几日宝音收到了一封信, 用火车带回来的。
看到信后,宝音的神黯沉
来。
这些年她在各省大批建设学校,每一个学校都预留了一定女孩名额比例。
或许是最近几年没把注意力放在上面, 有不少学校现了
理上的问题。
比如刚学是女孩,没两天变成男孩,最开始还装一
, 男孩穿着女孩的衣服, 后来
脆不装了,学校的老师院
也睁一只
闭一只
。
还有的学校以收不到学生为由, 房屋空置, 没多久就被当地人霸占, 这事在当地也不是不存在。
甚至有将学校上学名额卖去的, 学校教职工也是亲戚, 在学校作威作福的。
才十年时间,才十多年什么妖鬼怪都冒
来了。
宝音脸都要气红了, 又想起了另一件事, 这些学校可是有餐费补贴, 最开始就奔着学生可以在学校免费吃一餐来引生源, 这
分钱谁要是动了, 那就真罪该万死了!
学校那边事归谁
?
这些资金是放到专门的账,专款专用,教育
有监督权力。
这次事件遍及多个省,就没有人来给她一个说法吗?
养心殿大门有一
偏房,今日门
站着不少人, 一直排队到偏房门
。
等人来得差不多了,宝音才现。
脸上这会儿还带着冷,看到旁边的人不由跟着发抖。
正常来说官员是不这么怕后妃,可面前这位是皇后,还是个十分有攻击,对着朝政伸手一
都不带遮遮掩掩的皇后。
偏偏皇帝还惯着她,有时候不方便面的就以休养借
让皇后
面。
每当皇后面的时候,朝廷官员就被折磨得
生
死。
因为她总有异想天开的想法,还要求面人给她办到。
早期还有人拳
掌弹劾,皇上是表面虚心接受,没多久弹劾的人被扔到新疆、西藏等边疆去。
有那一两个倒霉例,众人都明白过来了,说不定皇后所为都有皇上的引导。
要说朝最同
的是谁,莫过于太
。
本来太上压着皇上一座大山就算了,没想还压着皇后,皇后还是继母,哪怕一国太
在继母手
讨生活也不是那么好受。
这回南巡,老主和少主
都
门去了,只留
了主母,主母突然召见他们,还如此兴师动众,这些多少
教育的官员整个脸上的表
都是垮
来的。
是的,就没一个开心。
皇后门后,不一会儿就有太监走
来,假模假样笑
:“众位大人请
。”
官员们去,倒是不需要行跪拜礼,微微躬
后就有人站
来。
“不知娘娘差遣臣等过来是为何事?”
宝音扫了一,看到几个面熟的,这次被喊过来的官员可不只是朝
说得上话的,还有不少来自周边的学台府台
台,就是小卡米拉,平时没机会面圣的。
不算小的屋都快挤满了,宝音没有急着找茬,而是先询问了朝廷
关于教育的官职,职责划分,以及
辖范围
的权力。
等每个人说了自己的份和职责后,宝音等旁边登记好,才接过了登记的表格。
“各省地方新式教育的蒙学和学都归谁
?”
众人面面相觑,有人站来,“回娘娘,若是县,蒙学无人
,
学归教谕。”
“那么衙门呢?归哪个衙门?”
这话说起来就有些尴尬了,大清的教育现状是有官无衙门。
县级的教谕看着哄哄跟县太爷平起平坐,实际上一
实权都没有,还是清贫得很。
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