“音乐治疗是什么意思
乃大致明白了，”可有一
福泽乃还是不太懂，“可是老师为什么说乃很适合呢？”
在她的印象里，她唯一
过的“用音乐让人打起
神”的事，也就是去医院探望安藤的时候。可当时费奥多尔也不在场。
费奥多尔仍然没有明确回答乃的意思，只是抛
了第三个问题。
“乃酱相不相信，这个世界上有一
分人会有特殊的能力？”
“……？”
“这和音乐治疗有什么关系啊……”福泽乃觉得自己有开始生气了，“而且，老师你电影看多了吧？特殊的能力，那不是米国电影天天拍的吗？”
什么这个侠那个侠的，全程剧
都围绕着角
们用自己的“超能力”
行战斗。虽然剧的确是很彩，可对于福泽乃来说，好像距离现实太远了一些。
”啊……”费奥多尔愣了一
，“我倒是的确看过一小说，也是关于异——超能力的，我还
喜
女主角的能力。”
他意味
地眯了眯
睛。
“那个主角和乃酱一样，是学音乐的。不过她是弹钢琴的。她可以用自己的琴声来实现类似
眠的效果。”
说到这里，小姑娘的睛当即亮了几分。
“真的？
觉是很酷的能力哦！叫什么书？”
“……我也不太记得了。”
福泽乃：“……”
她突然有些怀疑，这本书的作者真的不是“费奥多尔”吗？
“而且，如果现实
真的有这样的能力，我不觉得是好事。”
旁的费奥多尔在这时说
。
……诶？
福泽乃并不明白费奥多尔为什么这样想。可是她却没有问来。
因为她可以觉到，前的人神的，是她从未见过的落寞。
总觉还是不要继续这个话题比较好……
一直到电车到站了，费奥多尔都没再主动和乃说过话。福泽乃也觉到现在的气氛不是继续刨
问底或者
脆
破窗
纸的时候，于是低着
刷起了手机来。
可是“音乐疗法士”这个词，还是不断现在她的脑海。
她……真的适合用音乐来治愈别人吗？
走在回家的路上，福泽乃越想越觉得不对劲。
把费奥多尔的行为和对她说的那几句话联系起来的话，有没有可能——
费奥多尔老师真的认为这个世界上存在“超能力”，米国大片里的那些“侠”也是真的存在的？
“……”
突然觉得好二啊。
但也有可能，不只是二的问题？
一个词汇现在乃的脑海。
吃晚饭的时候，她主动向在场的人对医学常识最了解的与谢野晶
请教。
“晶酱，如果一个人把一些不切实际的东西当成了真的，比如认为自己是超人、是某国公主、是全球首富，这个人是不是病了啊？”
“……？”与谢野晶不懂为什么乃今天突然对神医学这么兴趣，不过这的确属于她的知识范围，“妄想确实是神分裂症（2）的典型症状之一。”
“这样啊……”乃，“那我们学校一个老师真的是太可怜了。”
“——他可能是神分裂，居然幻想这世界上存在超能力之类的。”
“咳咳——”一句话就把
步给呛到了。
“神分裂！他一定是神分裂！”江川步剧烈咳嗽了一声，立即大声说。
“……？”这么激动什么？
不过……
乃低，开始往
送饭。
她想到了费奥多尔那个落寞的神。
也许，他也不止一次因为自己的妄想不被人理解了吧？有没有可能，正是因为这个才离开了祖国？
惦记着这件事，乃那天在谷歌上搜了很久关于“神分裂症”的知识。
尤其是一些患者的
验谈所呈现的
心的痛苦让她觉有难受。
果然，她应该帮帮费奥多尔吧！
既然生病了，就要好好去看医生，
时吃药！
等周去了学校，一定要和他谈一谈！
…………
虽然福泽乃是这么想的，可一整个学期她都没再见到费奥多尔。
代课的音乐老师说，费奥多尔生了比较严重的病，可能要第二学期才能回学校上课了。
费奥多尔为社团的顾问，福泽乃是在通讯录里留了他的联系方式的。她有几次想拨通那个电话，但却放弃了。
还是不要打扰他了吧。
就这样，一直到第一学期结业，乃都没再见到费奥多尔。
自从开始上音乐教室之后，乃已经很久没有去过武装侦探社了。所以放学之后她直接踏
了侦探社的大门。
太宰治和国木田独步并不在。
他们两个一个神鬼没的，一个要去上学，这倒不奇怪。可让乃大跌镜的，是侦探社的景。
地板上、沙发上、步的桌上，全都七八糟地堆着
成一团的纸团。
与谢野晶仿佛没看到一样，默默地看着参考书。
“……？”
“你这是在什么啊！把侦探社
得这么！”福泽乃走屋，便蹲主动收拾起始作俑者大概是步的一片狼藉。
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