这里除了哈利都是聪明人，一说就懂。而哈利是老实孩
，让
就，至于说归属问题，他没想，反正大
说啥是啥。
其实欧萌萌不知
的是，在哈利心里，欧萌萌就是他的亲人，因为他们的母亲互为对方的教母，所以在他看来，这就是亲人，所以“小佩妮”让他的，他都乖乖执行，毫不犹豫。
这就是他
上的稚鸟效应，原著里他认定了格兰芬多这群人，于是为了老邓的大，勇于牺牲自己。这回，他先遇到了“小佩妮”！
有了四个人，速度也就更快了。其实欧萌萌知，若是谈效率，现在让他们光分类是不对的。但是不要忘记，德拉克他们才一年级，像德拉克，大
分时间其实是在麻瓜界，对于
法界的知识也就比哈利和赫
一
。
收拾旧
，以欧萌萌想来，其实就是一
学习和训练。所以这会他们就是学分类，顺便把一些最基础的分类咒都练好。
再就是，对法品的学习。等着他们对法品越来越熟后，他们会有自己
兴趣的方向，然后主动的去探索，把自己喜
的运用到极致。这是能促
学习的。她可不是让他们来当苦工的。
事实上，她也是对的，原著里，德拉克在后来独立修好双面柜，其实就是表明，他在练金术上是有天赋的。
而赫和哈利在药学上，天赋是加满的，能独立熬
复方汤剂、福灵剂这
端货的学生，霍格沃茨能有几个？
所以不得不说，老邓其实把好好的孩教废了，明明能多几个药大师，炼金大师的，结果全都没有成功。
困住诅咒
黑法防御并没改名，还是有这节课，不过请幽灵老师宾利教授帮忙在前
念课本。基本上，已经坏得不能再坏了，还能怎么着。主要是划重，让他们回去记住，以应付考试。毕竟这是必修课。
这是欧萌萌建议麦格教授的，欧萌萌一直在
制
，是个很讲究规则的一个人。知黑法防御课被诅咒了，那么，就要研究一
，诅咒到底是怎么一回事。
比如说，黑法防御这门课的老师被诅咒了，诅咒这个，是有条件的，而且要非常准确，不然，咒到别人家去了怎么办？
就像华夏文明里，要诅咒某人，是不是得附上姓甚名谁，加上准确的生辰八字，再
确的还要附上家乡？条件越是确，诅得越准。
这样，好
、坏其实都很明显。那么规避风险反而容易，特别是，这不是诅咒单一的某个人，而是诅咒的是一个课程的任课老师，说的是，除他之外谁接这课谁倒霉。
所以这个怎么说呢，可能英国法界还是老实人多，对于这个方法不多，只能每年找新人来接课。从来没想过怎么规避风险。
像以没鼻怪的智商，那会他还没被切片，脑是够用的，所以一定想到了，他们会换名之类的，所以这个不用想了。但他们可以困住这个诅咒啊！
课程书不改，名不改，课程表也不改，功课考试都不改，任课老师不再是人，而是幽灵的宾利教授，照书念，划重，然后定时考试。宾利教授原本就是幽灵了，还能更糟吗？这样，这个诅咒就没有条件转移目标，这时，建立一个新的选修课，就没那么显
了，而她特意的，把黑法防御等关键词都避开，这就是一门社会实践课程。
对的，找六名各有所
的傲罗，开了六个专业的课程。都是选修，但是各科老师都会暗示，这是实用课程，大家都可听听看。
这会就别说什么三千人的小社会了，一个三千人的社区，每天警务室都忙死。傲罗们虽说不和天朝的民警一样，但也脱不开
蒜
。
比如帮忙找
的踪迹，抓些法界的小偷小摸、倒买倒卖、偷猎珍贵动之类的。
其实黑法防御这个，其实也是有言过其实。像卢平，不就是
了个博格特。其实原本，黑法防御这个，就是应付他们生活
可能遇到的一些突发事件的反应。
其实就算是大战时，原著大家也看到了，用的最多的，也就基本的，“解除你的武
”！
而欧萌萌最喜的是，黑法品的鉴别与解决办法。这些老福斯特教过一，不过教得很随意。毕竟没有傲罗他们见多识广，一年级课程不多时，四小只真的是追着这些老师的课走。对于他们清理有求必应屋真的起到大作用。
对于年级学生来说也是，他们面临考试、还有将来就业的压力，就算现在法界工作岗位越来越多，而且不限于在法界。但是，人类的尽是编制，其实在法界也是
适用的，有退休傲罗亲自指导，考试不就妥了吗。人家还能介绍一人脉，师徒关系一确定了，路不就宽了？
而且，这些年级的，也被黑法防御诅咒害得不轻，之前的几年，其实也是混的，一年换一个老师，这么搞，法界多少人也不够造的。他们之前真的没学到什么，这回总算是补齐了。
当然，一年级的小朋友们也喜，主要是没有课本，也没有功课，更没有考试。
至于说黑法防御的考试，那个笔试，大家都会划重，实
更不用担心。实践课程里都包
去了，他们更熟练。
一，整个霍格沃茨都有一焕然一新的觉。前提是，这些事，邓不利多都没
手，而这实践课，各科老师若是有想教的，也可以要一堂，反正也不是必修，反而这样的课程更受学生们的喜。
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