给古人直播日常 - 给古人直播ri常 第154节

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    看着到了饭,一行人准备去吃饭,路过一个房间,薛珍停脚步。

    “妈妈,那是什么?”她踮起脚,扒着窗,很努力地往里面看。

    薛青山把孩抱起来:“是机人,哥哥们在上机人培训班。”

    “那不是人!”

    薛皎:“机狗。”

    参考薛珍自己的兴趣,最终给她定了跑酷和机人两个兴趣班的试课。

    跑酷当然是没问题,有适合不同年龄学员的训练材。

    薛珍虽然年纪小,但她从小吃得多,看着跟五六岁的小孩儿个差不多,跑酷兴趣班里也有差不多这个年纪的小朋友训练。

    但他们看到的那个机人培训班,却不愿意接收这么小的孩,也不是不愿意接收,而是老师建议薛珍先去上基础课程。

    薛皎和她爸妈都是一回了解这个机人兴趣班,因为珍儿异于常人的天资,他们心不知不觉也滋生了一骄傲,觉得珍儿这么聪明,什么都学得快,老师因为年龄原因不收孩,是偏见。

    好在他们本格平和敛,这些想法没有表来,耐心听老师讲完才知,他们的想法才是偏见。

    相比其他兴趣班,机人的门门槛显然一些,老师告诉他们,像薛珍这个年纪的低龄儿童,一般是先上基础的搭建课程,锻炼手协调能力,培养空间,了解基础的理概念等。(注)

    再大一,比如周亮亮那个年纪的孩,基础搭建课程上得不错了,可以继续学基础机械原理课程。

    这两门课程,尤其是第一门,看起来跟机人不相关,其实并不是,机人简单来说可以分成两分,躯和“灵魂”。

    这两本课程都是帮助孩能够学会如何构建机人的躯,这是基础课程,都门之后,才会开始学习如何为机人“注灵魂”,也就是学习编程,通过编程让机人拥有更多功能

    这个老师班里的学生,都已经会简单使用一些编程件,有几个十一二岁的孩,已经开始自己改造机小狗,完成有一定功能的项目,比如让小狗跃。

    行让珍儿去这个兴趣班试课,确实不合理。

    [赛诸葛:这机人,是否类似傀儡人偶?]

    [刻刀:像也不像,如那先生所言,让偶人动起来简单,跃亦可,但分辨和大小,又是如何到的?]

    [赵哪吒:我也想要会动的机狗。]

    [莲:问你阿爹要呗,我通过了二次天幕考试,我阿爹奖励我一辆自行车呢,可惜没有风火卖。]

    [哈哈你那小短,蹬得了自行车吗?]

    [莲:你才是小短!]

    [再看一集:今天回家能看一集《新白娘传奇》吗?让我看一集吧,就一集。]

    [你看不到喽!]

    [走南闯北:市面上有儿童自行车售,卖得贵哩。]

    [啥?咱还没骑上自行车,就能有给娃娃骑的了?]

    [木匠李:那有啥难,不就是把车架小一。]

    [赵哪吒:能天人这样会跑会的机狗吗?能我就让我阿爹也给我买一个。]

    [天人真是奇怪,怎么想着让孩去学傀儡人偶,这东西能有啥用。]

    [小诸葛:我们看到的那可以挖坑的大车,何尝不是一傀儡,天人用它们来节省人力。]

    [诸葛先生所言甚是!]

    [这是‘小诸葛’,不是‘赛诸葛’。]

    [古豆书生:有良言良策,皆为先生。]

    ……

    在这个老师的推荐,薛皎她们去找了另外两个基础班,这两个基础班其实是合并的一个兴趣班,只不过据孩的能力和学习度教不同容。

    给薛珍解释清楚后,定了基础班的试课。

    第二天试课效果不错,薛珍表示的,于是这两个兴趣班都定来了,考虑到孩年纪比较小,课程不是每天都上,一周两三次这样。

    唯一意外的是,去缴费报名的时候,遇见了昨天那个围棋老师,这个老师姓袁,袁老师发现她们一气给孩报了两个兴趣班,等着。

    没有围棋。

    没有围棋课。

    天赋这么好的孩,不围棋了,跑去搞什么跑酷、搭积木。

    袁老师痛心疾首,追问为什么不给孩报围棋,并且再三调薛珍的围棋天赋真的很好,不能浪费了孩的天赋。

    薛皎等人很尴尬,不好意思说是因为觉得这个袁老师没有珍儿以前的围棋老师厉害,不想在他这里报班,只能找了个借:“孩觉得太简单了,小朋友不赢她,她自己在电脑上着玩玩。”

    对啊,这是个好办法,孩棋,网上多的是人,不像以前在丰朝,孩连个合适的对手都找不到。

    这是真的,昨天来试课围棋,袁老师班上几个小孩跟珍儿过棋,最大的一个十来岁了,据说学围棋已经三年多快四年了,也没赢珍儿。

    围棋老师却信了薛皎找的借,天才是这样的,像他这样了半辈的棋,更是见识了不少天才,因为学得太容易,也容易厌倦。

    “我这是兴趣班,以兴趣为主。”袁老师赶跟薛皎解释。

    因为围棋能培养孩的专注力、计算力、逻辑思维能力等,很多家哪怕没打算让孩走职业围棋路,也会送孩来学棋。

    不是老师瞧不起学生,事实就是,这些孩绝大分在围棋上都没有什么天赋,只能当个兴趣好玩玩。

    但他也不敢说,他班里那几个学了几年的孩,多多少少都是有些天赋的,比如那个没赢珍儿的孩,虽然年龄不是他班里最大的,却是他班里棋艺最好的。

    那孩六岁开始学围棋,已经学了四年,去年半年刚考过业余一段,在市级青少年围棋比赛里拿过奖。

    以他这个年纪来说,算得上天赋上佳,但偏偏遇到了薛珍。

    这孩像个小怪,如果只是天赋好也就算了,围棋届不缺天才,但缺像薛珍这样的天才,她的学习能力也得可怕,记忆更是众,甚至就连基础,都已经有良师为她打好了。

    “这样,能不能留个联系方式?”袁老师恳切:“我这个班确实不适合薛同学,但她围棋天赋真的很好,我帮她联系更专业的围棋培训班,千万别让孩放弃围棋啊。”

    稀里糊涂留了个电话,袁老师免费帮忙,还千恩万谢的离开了。

    孩的兴趣班一三个,本来被其他家卷得焦虑的冯英,这不焦虑了,转而开始担心孩受不受得住这个学习度。

    光跑酷和机人兴趣班基础课,每周加起来就有六节,如果再加上围棋……

    “学习任务太重,珍儿会不会太累?”冯英担心地问。

    薛珍疑惑地甩了甩小辫,这怎么会累呢?不都是在玩儿吗,跑酷



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