&esp;&esp;“段先生，您真的不是老师吗？”黄智忠还有
不相信这个事实。
&esp;&esp;“豁豁，我以前当过一段时间的老师，但现在还真不当老师了。”
&esp;&esp;“我觉得您应该继续当
去。”
&esp;&esp;“哦？为什么，说说看。”
&esp;&esp;“因为您可以教很多东西，虽然我只听你上过刚才的一课，但我发觉您的知识面很广，文理数
化，样样您都
通。而且上课方式与众不同，很有新意，那些枯燥的东西在你的嘴
说
来就变成了很有意思很容易理解的知识，就是想忘记也很难。”
&esp;&esp;“豁豁，谢谢你的夸奖，但在我看来，我有更重要的事要
。”
&esp;&esp;“赚钱吗？就像你现在这样？”
&esp;&esp;“哼，唯利是图的小人。”昝志同不合时宜的声音从旁边传了过来，不过段国学并没有跟他计较，而是问黄智忠和其他学生们。
&esp;&esp;“在你你们看来，我们国现在缺乏的是什么？”
&esp;&esp;“一个
而有力，真正民主平等的政权！”第一个回答的却是昝志同。
&esp;&esp;“哦？！为什么呢？”
&esp;&esp;“因为国现在太混
了，军阀林立，各自为政，我们不断地在
耗在浪费时间，我们需要一个统一的政府，统一的指挥，只有这样，国才有希望，国才能走向富！”
&esp;&esp;“啪！啪！啪！”段国学为昝志同的发言轻轻地鼓了几掌。
&esp;&esp;“你的见地很正确，目前我们国确实是你说的这个
况，但是你考虑过这是因为什么原因所造成的吗？”段国学抛了一个问题。
&esp;&esp;“这个”昝志同想了好一会也没能回答上这个问题。
&esp;&esp;“我是这么认为的。”坐在旁边的斯月菲突然脆声说
：“国一直是
在几千年的封建帝王一人统治之，
期以来，人们对皇权甚至是产生了一定的依赖
和向往，现在清王朝结束了，国贼袁世凯也被气死，这时候就产生了一个一个”斯月菲一
说不她要形容这
态势的词语。
&esp;&esp;“真空！权利的真空！”段国学帮她找到了这个词。
&esp;&esp;“对！真空！权利的真空！就象一个里面充满空气的大球一样，以前里面充满了比外面更加大的压力，所以外面的空气无法
到里面，但现在这个大球的里面的所有空气一全空了，全没了，压力消失了，而这时外面的空气就拼命地往里面挤。我我
觉是这样的”
&esp;&esp;“说的好！”段国学又轻轻地鼓了几掌，“刚才斯月菲说的很正确，也很形象，如果我们把外面的空气比作现在的各路军阀各势力，那么这个真空球的
就是代表着权利。你们想想看，在这个球里，现在充满着代表着各势力的气
，谁都无法将其他的势力给清除去，那么，这个球里能太平吗？”
&esp;&esp;“那段先生，难就没有别的办法来平衡、治理这混吗？”黄智忠
问到。
&esp;&esp;段国学并没有直接给黄智忠答案，而是问他：
&esp;&esp;“古代历史熟悉吗？”
&esp;&esp;“不怎么好”黄智忠不好意思地笑笑。
&esp;&esp;“在国古代，有相当的一段时间都是在各路诸侯混战的时期，象战国时期、五代十国时期，知他们都是怎么消除这些混的吗？”
&esp;&esp;“老师你说。”黄智忠和其他同学们都被段国学勾起了兴趣。
&esp;&esp;“一个大的势力崛起，将其他势力给灭除！”
&esp;&esp;段国学冷冷地说答案。学生们被他
冷地表给吓住了，就连一直一脸满不在乎的样的昝志同脸
也白了一。
&esp;&esp;“只有这个办法吗？”黄智忠艰难地咽的唾
后问到。
&esp;&esp;“当然也有其他的办法，刚才的虽然杀戮了，但却是在我看来最好的方法，还有两方法，不过这两方法都不是我觉得理想的。”
&esp;&esp;“是什么方法？”
&esp;&esp;“一个，是经过各路军阀期的争执和期的分裂而治，最终大家都发现谁也奈何不了谁，最后大家都发现自己是个国人，共同组成了向西方那样的议会和政权组织，相互制约相互排斥，面合心不合，现在的国就是采用这制。大家也看到了，这制国人更多的力和财力力都被放到了耗去，虽然还是一个算是完整的国，但却被列们越拉越远，而且，最终会被各个列们瓜分。”
&esp;&esp;“那最后一方法呢？”
&esp;&esp;“最后一，很简单，一个绝对大的外敌将国整块侵略吃，建造一个异族统治的国。”
&esp;&esp;“不行！！！绝对不行！国被异族给统治的太久了，太多了！金、辽、元、清，哪一个不给我们的国家带来更多的灾难和屠戮！不行！绝对不行！”昝志同听完立即
了起来，大声地叫嚷着，双手激动地挥舞着，一直待在他
边的柳柳和斯月菲急忙上前去安
他，这让段国学看在
里很不是个滋味。
&esp;&esp;“那、老师，在你看来，我们要些什么？我觉自己有些迷茫。”还是黄智忠向段国学提自己的疑惑，不过他又重新称呼段国学为老师了，看来在他，段国学就是一个老师而不是一个商人。
&esp;&esp;“豁豁，那你觉得你能些什么？”段国学还是没有直接回答他的问题，还是先反问着他们。
&esp;&esp;“我？！我不知，我刚读书的时候父母辈告诉我读书是为了光宗耀祖人
地，到了革命的时候学校告诉我读书是支持革命，是打倒腐化思想的旧学，现在，现在我真不知读书有什么用”黄智忠喃喃地说自己心的疑惑和困惑，看着周围学生们相同的表，段国学相信这些问题同样困扰着这些学生。
&esp;&esp;“其实我读书时也不知为了什么而读书，但我大后得知一个人说的一句话后而为我荒废的青
时光后悔，这个人让我知了为什么而读书，他说：‘为华崛起而读书！’”
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