“它要你学习的目的呢？”嬴政不懂为何会有这样的存在，无私教导别人学习宝贵的知识，然后再让这人教导众多学
学习这些知识，从
到尾隐没于人后，不要功与名，即便是各个
派也不会如此无私。
那些派传播知识也是有所图的，要么为名，要么为利，便是圣人也有私心杂念，更别提他们的弟形成派后就会不断的传播自己的思想，扩大己方的门徒，争夺这天
的主思想。
然而这时却突然
现一个隐没于人后，默默教导人所有知识，把所有名与利都给明面上这个人，而它的要求就是让更多人学到知识……
嬴政
眸微眯，如果它不是图谋甚大，所教导的知识会掀起惊涛骇浪，搅
世间或将其余派全都打败，只留它一家独大，那么就是它真的好为人师，只想当一个纯粹的老师传播知识。
想到这，嬴政落在武曌
上的目光越发
沉，世上当真会有如此纯粹之人吗？
武曌眸微动，她
：“我也问过它这个问题，它说，它想要我教导人们使用这些知识创造更
好的世界，现在的世界太落后了，不论是生产力还是科技，都无法让人过上衣
无忧的生活，不论是一场小病，还是一场
旱，都会带走人的生命。”
嬴政沉默，确实如此没错，但它越是这样说，嬴政就越觉得对方还藏着什么惊天大秘密等着他踩坑。
武曌话音一转：“而它被创造来的目的就是辅助宿主成为名师，把天才教导成妖孽，把蠢才教导成天才，让无数学找到自己的闪光
并大放光彩，功成名就，创造更好的世界这
事
都只是教导学生成才后的附加品。”
嬴政：“？”
白起：“？”
不是，他有这能力把人教导成全能名师，为什么不自己上去当名师教导人啊？
正确的打开方式不应该是知识渊博的全能名师自己教导来一堆弟形成派，然后弟们为其的思想所俘虏，然后为了他的理想奋斗，一起努力的创造更好的世界，争夺天思想主，最后成为人
相传的圣人吗？
为什么到了你们这，就变成了知识渊博的全能名师要隐藏自功与名教导来一个名师让她来教学生啊？
也不是说不行，但……
嬴政
觉怪怪的，这就像是明明可以一步到位，偏偏他要绕一圈多走几百步甚至成千上万步，耗费
力与心血来达成前置条件开启真正的任务。
就……觉像是脱了
放
一样。
白起如此这般想到，他不禁问：“他为什么不自己上？”
他的系统不自己上，那是因为他不是神兽，他只是来帮助他们找到契合的主人、同伴、家人，好让他们有一个可以安心的归所，而这位……
他既然自己就是全能的名师，为啥还要教会别人，再让别人去教别人啊？
系统：〖因为我们只是工
。〗
武曌：“因为这是它被创造来的目的。”
嬴政听懂了她的言之意，什么存在会从被创造来就被赋予了固定的作用呢？
答案是工。
工辅助人类功成名就，即便它再厉害，那也是工，在创造者的里，全能的工只是辅佐人类学习的知识载，即便有名师的才能，也不被允许逾矩，因为那不是工的职责，而是给宿主的荣耀。
这还真是可悲。
嬴政有些遗憾，如果它不仅仅只局限于一人，而是可以开放多个通，不以他为媒介拉
学习，那他即将在大秦推办的学院是不是就能
上开学了？
毕竟这样全能且
效的老师真的不多啊！
不过有一个问题，嬴政问：“它一次只能教一个学科？”
武曌迟疑一瞬，但很快她就询问过系统得到了答案，她：“只要我有力，它可以同时教导无数个学科一起行，每一个房间里教课的老师都是不同的程序，对于它而言，同时运算这些程序并不会造成卡顿，甚至学习的人学习的科目越多，学习的知识越，成绩越好它获得的能量也就越多。”
“以学习为积攒能量吗？”嬴政总算听到了它需要的东西，在经历过副本后，见识过各新鲜玩意的嬴政对此并不惊奇，语言都能化为力量，只是从学习
汲取力量罢了，有什么好奇怪的。
“似乎是这样。”武曌继续：“它会给我安排任务，教导多少人，教导哪些知识，再
据学生的成绩，教学的过程，学生利用知识的转化率来给予学习，学习用来开启更多的学科与房间，而在学习的过程，我们的
也会被
化，逐渐变得过目不忘，壮。”
总之就是把人往文武双全打造，除此之外不提供任何外力，只有在最后达成桃李满天任务时会给予一个愿望奖励，而为了这个，武曌才定决心开启空间学习知识。
结果没想到她第一天去学，就被嬴政他们逮了个正着，问系统咋回事，它也茫然的不知原因，自查了一夜都没结果。
若不是这样，她也不会如此脆的全盘托，反正都暴
了，以后还要跟嬴政他们一块天天学习，藏肯定是藏不住的，那还不如坦白从宽，合作共赢。
嬴政指尖轻轻敲击，只靠他带人
学习实在是太慢了，而且如此一来他就要跟许多人同床共枕，想到那场面，他就眉心直
。
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