从省教育厅回到学校的路上,王校
的心
还是很不错。
很久没有享受过光靠语言打击就能让两个
势的竞争对手无言以对的快
了。
上次如此
势还要追溯到五年前,那一年省城一
考成绩大爆发,全省前十名省城一
一家就霸占了六个席位,前五十名更是有21人之多。
在教育系统的表彰会上,他可是狠狠的风光了一次。唯一可惜的是,当时誉礼一
的校
还不是墨韵,而是一个已经准备退休的老
……
面对老前辈,想笑傲江湖都不太
利。
今天不一样,尤其是听到好
的墨韵校
那吃味儿的酸言酸语,更是让王校
像吃了人参果般,每个
孔都能产生快乐的共鸣。
但作为一个成年人,压力还是很大的。
王校
很清楚,今天他有多
利,如果最后的结果跟他今天
去的
相左,未来某天他就能加倍
会有多不
利。
没错,成年人的世界就是如此可怕!
但是不要
,对于王宇飞跟路余馨的能力,王校
还是很信任的。只是又要给这两个孩
上加加担
啊……
另外,王宇飞的学籍问题必须得提前落实了,哪能一直这么借读着?不成
统嘛!
是时候跟老郭好好聊聊这个话题了!
一百万的车都开上了,还不知
对孩
上
心!自己手
这些人心怎么就这么大呢?太不像话了!
……
王宇飞并不知
王校
已经打定了主意,要把给他落实学籍的事
提前。
对他而言,这当然是个好消息。
毕竟借读生听起来就不太稳定,且少年暂时还真没对未来
一个完整的规划。所以还真不想脱离舒适区。
所以对他而言,生活依然没什么不同。
午在跟路余馨开开心心的聊完之后,便回到了教室上课。
不,还是有些不一样的。
这事儿又要从
午课程安排说起。
午的课程安排是两节数学课外加一节
育课。
然而在第二节数学课
课后,李科自然而然的宣布
:“
老师今天
有些不舒服,请假了。所以大家休息十分钟,
节课我们继续讲题。”
教室
一阵唉声叹气。
终于到了快期末考试的时候,小李老师又开始对老
同志
毒手了。
其实很多时候,这些正义
爆棚的孩
们都为老
觉憋屈。
育老师真心太难了!
一大把年纪了,还天天被一帮其他主科老师诅咒着,这得命多
才能在这个充满恶意的世界里
的呼
啊!
只是作为重
学的学生,大家心里都很有
数。
既然小李老师能把这话说
来,必然是已经把老
给搞定了。
连老
都屈服了,他们就算抱怨有什么用?
还没来得及接受社会的毒打,但是他们经受过来自于老师的教鞭啊!
两年时间足够大家接受残酷的现实。
但今天不一样的地方就在与,班上有一个孩
,还真从来没经历过
育老师被安排的事
。
恰好相反,在
王村小学,经常有老师请假的时候,廖校
就会让大家去
场上
育课。
所以在小李老师宣布这项事宜之后,耿直的少年直接举起了手。
“嗯?王宇飞,你有什么问题吗?”
王宇飞第一时间站了起来,很认真的说
:“李老师,您是不是
错了?
老师没病啊,我今天
午经过
场的时候还看到
老师在篮球场那里投篮,我还跟
老师聊了两句,他
神的,还鼓励了我。”
“啊?”李科愣了愣。
王宇飞是第一次碰到
育课被霸占的事儿,在他的从教生涯里也是第一次霸占
育课,竟然被一个学生质问。
看吧,这就是勇于表达自己想法的优秀之
了。
当两个人对于某个问题都比较没经验的时候,谁说真话,谁理直气壮。
等到反应过来之后,李科又纠结了。
如果换一个学生,他可以直接发飙……
但看着王宇飞的时候,想发飙总觉得有些理不直气不壮。
尼玛……好好当你的学霸不好吗?没事儿当什么刺
?!
所以李科很不
的问了句:“王宇飞同学,那你的意思是?”
王宇飞很自然的答
:“既然
老师没什么事儿,我们当然应该照常去上
育课啊!而且您也已经连续上了两节课了。从生理学跟心理学的角度来说,我们的课程每门功课只安排两节是有
理的。”
“人的大脑很难持续
于
度专注的状态。上课时注意力会随着时间延
而持续衰退,不光是您,也包括我们,在
一节课的注意力都会有不同程度的衰减,导致知识接收效率降低。换而言之,您会讲的很累,关键是大多数人也学不到什么东西。”
整个教室瞬间因为王宇飞这一席话
神了。
一群半大的孩
们瞬间坐得端端正正,虽然看着李科那张
晴不定的脸,没人敢声援。但那一
渴望的目光,足以说明此时大家的心
。
今日午后
光正好。能够到
场上放松放松,谁愿意继续坐在课堂里听数学题?
李科无语的看着台
孩
们的目光,他能看
那天
的渴望。
更可怕的是,被王宇飞这番话一说,他觉得估计就算真要
行上数学课,恐怕还真没几个孩
会老实听课了。
有句话说的好,人心散了,队伍不好带了!
“行行行,你说的都有
理,那你告诉我,这卷
最后还有3
题怎么办?我相信你是会
了,但班上那些不会的同学怎么办?”李科质问
。
“要不这样吧,也就三
题了,今天晚自习大家提前十五分钟到,我帮您讲了?”
王宇飞话音刚落,教室里顿时
闹了。
“这个主意好,李老师我们
学生的也不忍看您太辛苦啊!连上三节课容易脱发的!王宇飞同学也是关心您啊!”
“就是,就是,我觉得晚自习提前十五分钟完全没问题啊!我们
学生的可以累一
,但绝对不能累了老师您啊!”
“可以的李老师,您就算不相信我们的理解能力,也要相信王宇飞的讲解能力啊!再说了,万一您累坏了
,请假了,
老师一大把年纪了还要带数学课,不合适!”
“为了教育事业,请您保重
,李老师!”
“附议,附议!”
……
“那行,这可是你们说的!现在布置作业,我这里有份卷
,跟今天讲解的题型大致相同……王宇飞同学,就看你了!”李科骄傲的说
。
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