他最后看了一
夜景,转
往
走。战术靴踩在楼梯上,发
空
的回响。他一级一级地往
走,在
楼的时候,好像回顾了自己三十三年来的整个人生。
脚踏上
实的地面,他仰
去看今夜的星空。亘古不变的星辰正在夜空
缓慢转动,照
到这里的,或许是几亿年前的光,远远不及人类城市的夜景明亮。
他自言自语。
“是你吗?”
……
8月20日上午。
赤井务武回来的时候,从窗外就看到黑泽阵坐在诊所外间的沙发上,用黑
的布料蒙着
睛,给
上缠了绷带的小孩
讲故事。
诊所里还播放着钢琴乐。
小孩
受伤不重,是在爬树的时候摔伤的,并不严重,再加上父母不在家没法去医院,送他来的是一起玩的其它几个小孩,黑泽阵就帮忙
理和包扎了。
赤井务武留站在门外听,听坐在孩
们
央的银发少年用一
毫无起伏的语调讲述裂谷、冰海和雪地里的野外……野生动
故事,虽然没什么激动人心的演讲技巧,黑泽阵也懒得描述细节,但那是孩
们从未听说过的故事,他们听得两
发光。
黑泽阵讲完《倒霉学生随导师夜宿海拉小镇,诡异瘟疫
夜间降临极北雪原》这一回,就往门
的方向“看”过去。
“你要听到什么时候?”
“不想打扰你们的故事会而已。”
赤井务武推开门,走
几天没回的诊所,虽然陈设没有任何变化,但他总觉得这里的气氛变了。
黑泽阵站起来就往地
室走,说既然你回来了,剩
的事就
给你了。他轻而易举地把扒拉他的小孩拎
来,准确地放到沙发上,说哥哥累了,要去休息了。
赤井务武没拦他。
两个人也没多说什么。
没过多久,接到消息的孩
父母匆匆赶来,把孩
带回了家,对帮忙照看孩
的小银医生表示
谢。不过赤井务武表示小银休息去了,他会帮忙转达的。
就快要到午饭时间,赤井务武就把其它几个小孩也送回了家,然后他往地
室走,却在推开门的时候忽然觉得不对。
这个钢琴声……
黑泽阵靠在椅
上,已经把遮住
睛的东西给摘了,他对上赤井务武的视线,往约纳斯老师那边示意了一
,说:“我抓到的夜莺。”
赤井务武:……
约纳斯老师
泪汪汪:救救我……
你家孩
……
笼
白鸟
这天, 姗姗来迟的绑架犯(赤井务武)解救了被受害者(黑泽阵)绑架的音乐家(约纳斯老师),得到了音乐家
泪汪汪的
谢。
片刻后,约纳斯老师坐在诊所的沙发上, 捧着一杯
茶, 喃喃地说:“我真傻,真的, 我单知
他喜
我弹钢琴, 没想到他是让我弹钢琴哄他睡觉,我手都疼了……”
音乐家不是这么用的,silber!你别睡了,给我起来啊!
虽然约纳斯老师很想这么说, 也可以在学生睡着的时候偷偷溜走, 黑泽阵也没真的不让他走, 但实际上约纳斯发现自己一旦停
演奏, 他的学生就睡不安稳, 好像还会
噩梦……于是约纳斯老师不得不去想这些年silber到底是怎么过的,他的良心折磨着他, 他几次想离开,最终还是留
了。
赤井务武听完约纳斯老师的控诉, 说:“他睡眠确实很差, 不过你不用一直留在这里, silber平时会吃药。”
约纳斯老师:“……那
况不是更坏了吗?”
到底是经历了什么, 才会变成只能吃药才睡得着的
况?如果他弹钢琴能有什么作用的话,约纳斯想, 他可以……可以先给他的学生弹几年安眠曲再走, 直到治愈学生
心的创伤。
“不用,”正在低
喂小乌鸦的黑泽阵好像已经料到了约纳斯老师的想法,
也不抬地说,“你可以走了。”
他睡不着是因为没有安全的环境,说弹钢琴只是给老师找
事
,而且坦白来讲老师在这里的时候他也睡不好的,甚至还得分心保护老师。
现在既然赤井务武回来了,约纳斯老师也没用了,不如让赤井务武找个地方丢
去吧。(约纳斯老师:?)
“但是……”
“你可以走了。”黑泽阵重复了一遍,语气跟刚才相比没有任何变化。
他没有跟老师解释的必要,老师只是个普通人,没必要
了解他的事,那对双方都没有好
。
约纳斯老师听
了学生语气里明显的拒绝,就没有继续
持,明明刚才说想走的是他,现在他却像是一只被学生赶
家门的沮丧小狗。
他到了门
,问赤井务武:“所以你是跟我打电话、使用维兰德先生
份的人吗?”
赤井务武说是。
面对间谍和同行他们滴
不漏,面对路过的音乐家他们畅所
言——有些言过其实,但约纳斯确实算是“自己人”,过往的三十年里他从未向人透
过跟维兰德和silber相关的
报,也不会刻意调查他们的事,跟他说一些不涉及
心的
报其实并没有什么问题。
况且,赤井务武也没打算就这么放他走,他不是维兰德,对其他人没那么放心。
“那,他……他是怎么变成这样的?”
约纳斯老师犹豫半天,还是问了这个问题。
“一些实验。”
“……”
“多的就别问了。”
“我、我知
了……”
约纳斯老师的脑海里涌现
了自己以前看过的无数
国电影,就是那
抓人
实验最后翻车的电影,说不定最后还会
现怪
——呃,那些“丧尸”不会也是实验的产
吧?说不定还跟silber有关?
不不不,不可能,绝对不可能,他家学生多正常啊,只是变小了而已,
本没有任何问题。
他要离开,却又想到了另一个问题,就转回
来,问:“不好意思,我还想知
一件事,请问您怎么称呼,跟维兰德先生和silber的关系是……?”
虽然说这个人是使用了维兰德的
份,也跟他的学生很熟的样
,但他到底是什么人,叫什么名字,约纳斯老师一概不知。
至少要知
他叫什么名字吧?赤井医生怎么听都不是他的真名。约纳斯老师这么想。
赤井务武沉
片刻,才说:“你叫我赤井就可以,至于我跟他们……”
他还在想应该怎么说才能让维兰德的儿
满意,就听到黑泽阵冷不丁
了一句:“他就是绑架我的人。”
赤井务武:“……”
约纳斯老师:“……”
所以,他的学生还是被绑架了啊。
约纳斯老师缓缓退开,攥
了

袋里的手机,就要报警——他被学生“绑架”没关系,但要是学生真的被人囚禁了,那他就、就、就要报警了!
赤井务武无奈地对黑泽阵说别闹脾气,又对约纳斯
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