第二天，他的学生：“老师，我昨晚把这本乐谱全都背
来了，我们是不是可以学新的
容了？”
他：“…………”
维兰德先生！维兰德先生
你儿
吧！他晚上不睡觉就是为了背一整本乐谱，见鬼的他还全都背过了！这
记忆力你送他来学什么音乐，让他去当间谍都比这靠谱吧！
第三个星期：
“老师？该起床练琴了。老师？”
“什么？这就天亮了？！我再……呃，今天我们
门、门，先不练琴了，我带你去听其他音乐家的演奏，观
学习也是必要的一环。”
“好。”
a few hours ter……
“你觉得怎么样，silber？”
“跟老师弹得差不多。”
“啊？真的吗？”
刚才听的可是大师级别的演奏啊，难
老师我真的有这么厉害？（虽然觉得哪里不对，但年轻的老师还是非常
兴）
第四个星期：
“老师，该起床练——”
“今天门！门！门！”
a few hours ter……
“你觉得刚才酒吧里那个钢琴师弹得怎么样？”
“跟老师弹得差不多。”
“……？”
等等，那
平也叫差不多吗？你老师我好歹也是能登上大厅的音乐家啊！不对劲，很不对劲！
“silber，你不觉得老师跟他弹的，有亿些细微的差距吗？”
“嗯……刚才的曲他弹错了4个音，
每个琴键的间隔也不同，但公差在05秒，完全可以接受。人的手无法
到100的
密度，现误差在所难免，老师跟其他人弹钢琴的时候也有类似的误差……”
“不不不不不不完全错了！你在说什么？你在说什么东西？！你学的是钢琴不是在工厂冷血无
地加工螺丝钉！”（不可名状的钢琴老师尖叫）
第五个星期：
“听着，silber，钢琴是一
的艺术、灵魂的表达，你要用心去
会……”
“没听懂。”
“啊，啊……总之，你所谓的‘误差’都是音乐表达的一
分，包括每个琴键的轻重，偶然间加快或者放缓的节奏，都是随着音乐家的心来的，每一
细微的不同正是音乐家的‘个
’所在，尝试将你的心
注到音乐
……”
“嗯。”
“让我们从最简单的开始，你想象一个平静、安逸的场景，想象你的家，想象故乡一样的宁静与温柔……”
虽然学生在表达方面有些欠缺，但老师还是很欣
的，因为他的学生真的很听话。除了不是很听人话（？）之外，他的学生真的很听话。
第六个星期：
朋友问他：约纳斯，你最近心不好吗？我刚才路过你家，听到你弹的曲像是要杀人。
他：……你听错了，那是我的学生在练琴。
朋友：天哪，那你的学生真的是个天才，我仿佛从他的曲里听了凌冽的寒风、厮杀的狼群和血
的月光，所以他弹的是什么？我怎么听着有
耳熟，是你的新曲吗？
他：你真没听来吗……这是德彪西的月光……
朋友：………………
虽然不知怎么回事，但朋友看他的
神相当一言难尽，好像是在问你是怎么教的学生，把好好的小孩教成这个样，这是人
的事吗？！
他，他，他很无辜啊！那孩弹什么曲都一样，都会被他弹成这个鬼样啊！
他也很想对他的学生说“要不然我们不给曲注
（灵魂）了吧”，但他不甘心，他就不信了，只有不到的老师，没有教不会的学生，等着吧，他一定能教会学生正确用音乐表达的！
第七个星期：
“老师，我到底哪里得不对？”
“silber，你实话告诉我，你在弹琴的时候想的是什么？”
“家。故乡。就是您说的那些。”
“不应该啊……不对啊……难真的是我的问题……”
他陷了
刻的自我怀疑，最后决定去问维兰德，但就在他这么说的时候，维兰德问，为什么不直接让那孩弹一些适合这的曲呢？
诶，说的对啊。
他被维兰德糊
过去了，并答应带那孩一起参加一场非常盛大的音乐会。这次机会仅次于他因为那个fbi的间谍朋友被抓走时错过的那次，但今时不同往日，他准备好了，他非常有信心，他觉得自己完全可以！
第八个星期：
期待已久的音乐会现场，他和他心
的学生正在
张得等待上场。当然他不是在为自己张，他也是见过大场面的人了，他是担心他学生的心态。
他看向他的学生，发现那个银发小孩的神非常冷静，但也有不易察觉的一丝严肃。是的，他的学生平时是没有这么严肃的，这让他有担心。
“
上就要上场了，你张吗？”
“没有。”
“没关系，每个人都有第一次，不要张。无论你得怎么样，不别人怎么评价，老师都会相信和支持你的！”
“好。”
然后……
然后音乐会的现场就现了成群的间谍，灯光瞬灭，枪声四起，潜的间谍们攻击了在场的观众和演者，而他们的主要目的是杀死参加这场音乐会的某个重要外
官，借此造成国际形势的混
等等。
这些都是他后来才知的，当时他被吓得心惊胆战，转
去拉自己的学生，想带着学生尽快逃走，就见到他年幼且柔弱的学生正掐着一个潜者的脖，把人随手扔在地上，从地上捡起一把枪，然后熟练地开……
不对，哪里不对啊？！
约纳斯老师目瞪
呆地站在那里，看着他的学生像一只轻盈的银蝴蝶，穿梭在只剩皎洁月光的昏暗音乐厅里，那
银发被映得像一团朦胧的云雾。
他的学生击倒了一个间谍……
他的学生击倒了想要袭击自己的保安……
他的学生击倒了不重要的路人，从路人上拿了什么东西……
他的学生看也没看就往背后随手开枪，击倒了想要袭击他的黑衣人……
最后他的学生到了外官面前，表依旧冷静地把准备把外官掉的人打
，就在这个时候大厅的灯重新亮了起来，外官对这个见义勇为的少年表示非常、非常激！依旧在目瞪呆的约纳斯觉得他的学生是想走的，甚至挪了一脚步，但没走成灯就亮了。
然后，他的学生背过手，往自己手心里划了一，说自己的手刚才被歹徒划伤了，很遗憾不能继续参加今天的演，再次歉后就跟医生走了。
他，约纳斯，这位学生的老师，神恍惚地在原地站了很久，直到有人跟他说：“约纳斯，你不去看看你
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