吴明夫妻关心着孩
的成
。此时的老学究作为吴玉刚的老师也是有所考虑的。
老学究看吴玉刚这三个月来学习的确实很专心和
众，不过，老学究又想到：“这孩还不到五岁，总让他这样学习背诵也不免太枯燥了，孩就得有孩天真烂漫的天
，不能让他总拘泥于书本之
。得让他开心快乐的学习，那样才能更加激发他对学习知识的兴趣。”
早上，吴玉刚很早就来到了老学究的书房。
吴玉刚问
：“先生，今天该学什么了？”
老学究回答：“该学习五经了。”
吴玉刚好奇的问：“什么是五经啊？”
“五经就是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《
秋》这些。”老学究回答着，“不过今天我们先不学这些。”
“那学什么呢？”吴玉刚问。
“我们学这个！”老学究说着就从条案上的盒里取了来。
“这叫古琴，是古代
传至今的乐
。”老学究讲解着，“传说伏羲定五音，神农造琴。这五音分别是
商角徵羽，据说《乐经》都有记载，可是《乐经》失传了。”吴玉刚认真的听着。
“古代诗词歌赋的音律也是通过琴的音律来制定的。古代的诗词歌赋都是可以通过谱曲唱来的。”老学究说着。
吴玉刚问：“那学这琴有什么好
吗？”
老学究笑着说：“可以陶冶
，修
养，不于世俗。”说着，老学究就抚起琴来。
吴玉刚沉浸在了这沉静悠远的琴声里。
吴玉刚觉得自己又回到了龙，那时老龙王刚生
这个龙十太，每天
兴地，
着怕化了，
着怕摔了。哪里也不许十太去。每天在龙里教十太读书习武琴棋书画，十太样样众。在他十三岁的一天，十太在里太闷了，就悄悄的乔装改扮，龙去玩。
十太天态在街上走着，突然看到不远，偏僻的街角，围着很多鱼鳖虾蟹的在那商量着什么。
天态凑过去，看到地上放着一堆金银财宝，就听一个鱼
说：“这些财宝，我们平分了吧！”原来这些鱼鳖虾蟹去人间作怪，抢来的。
天态看着这些可恶的鱼鳖虾蟹怒从心
起，分开众虾蟹说：“光天化日之，你们敢
犯刑律，去人间兴风作怪抢钱，
律当斩。”
这些鱼鳖虾蟹一看，是个小孩，就气呼呼的说：“去去，一边玩去，你
得着吗！”
天态看这些人这么无理，就喊：“走，我们去见官！”
旁边的俩人说：“就是个孩，打跑他算了，别让他误了咱们的好事。”说着其一个拳朝天态打来，天态不慌不忙伸手一把抓住那人的腕，往怀里一带，脚一个绊，把那打人的就给扔了去。
旁边人一看，要吃亏，一就把天态围到了间。
那些人叫喊着：“打他，揍他，打死这小，让他耽误咱们的好事。”
天态也不答话，与这十几个鱼鳖虾蟹就打到了一。
英雄自古少年，小天态招狠力猛，这些人很难近。正打着，龙王的二十几个亲兵卫队来了，把这些人围在了当。
原来，老龙王每天都想着这成了龙的儿，每天见不到就不舒服，今天没看到天态，就整个龙找了个遍，老龙王又气又恨的对人说：“快去给我找，找不到这小兔崽就饶不了你们。”
里人发现天态正在与街上的人打架就叫来了龙王和亲兵卫队。
老龙王抓着儿的手说：“你来惹祸，走，跟我回去！”
太说：“这些人去人间兴风作怪还抢劫财
，不是我非要惹事，说他们他们不听。”
老龙王一听：“好！把那些人也带回去！”
回到龙理完那些人，老龙王就想：“天态这孩去就惹事，不过，正直善良，别被坏人利用了！”
于是对天态说：“以后不准在去了，给你专门准备了一府，以后，你只准在那里读书习武，那也不许去。”
古琴是可以通天地的，吴玉刚正沉浸在琴声的回忆里。
突然，琴声断了，《山
》还没有弹完。
老学究看着断了的琴弦，“是有人偷听还是遇到知音了呢？”
老学究看了看窗外，没有人。
看到正在沉思的吴玉刚，就问：“你在想什么？”
吴玉刚回过神来看着老学究，说：“我
觉自己回到了从前。”
老学究惊奇的问：“你从前什么样啊！”
吴玉刚答：“以前在一殿里，龙王不让我来，我就在殿里读书习武，抚琴画画棋。还有人叫我太。”
老学究
着说：“好了，好了。天机不可
。我们会儿棋吧！”说着拿围棋摆在了条案上。
吴玉刚并不答话，坐在了老学究对面。猜先，吴玉刚抓了一把白，老学究拿了两颗黑。
吴玉刚一手的棋，老学究先手，吴玉刚了一声：“请！”
围棋讲的是，金角银边草包肚。老学究开始占位。
不到一顿饭的功夫，老学究显了极大地略式，被吴玉刚包在间很难落了。
老学究说：“好棋啊！不行了，认输了，英雄少年啊！以后我这里的书你可以随便读了！”
原来，围棋又叫手谈，是考验人智力和思想的。老学究看到吴玉刚这样的棋艺再加上吴玉刚平时众的表现和刚才琴声的那些回忆。已经觉到吴玉刚不是简单地凡人了。
吴玉刚兴地说：“那太好了。真的太谢您了。以后我就可以饱读诗书了！”
老学究说：“我这里的藏书也不是很多，不过，看起来的话，你也得用个一年半载的，不过，够你读的。”
吴玉刚说：“有书读就好。平时我们也可以弹琴棋画画，您也不会觉孤单的。”
老学究默默地自言自语：“我有你这样懂事的学生也知足了！”
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容！
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