她讨厌那
目光。把她和那个“外来者”摆
同一张图里的
神，像在试图篡改她的生活
廓。
————
三·a班，开学第一天。
上午第四节课，老师随
了个名字：
“江瑾，你来答一
这个题。”
她起
回答，语气不快不慢，声音
净。
她后的江谐没有动，只把神落在她肩线投的光里。
这一排光线正好，教室静得过分。
她答完坐，拿笔划过桌角，余光掠过几个侧
张望的同学。
目光有
。她不喜
。
她又不是展览品。
更不喜别人把她和江谐放在一起看。
—
午后
光斜照教室，窗外树影在课桌上洒了一层斑驳。
几个女生围在江瑾桌边，有人在翻她的小说，有人在看她的笔袋，还有人在憋着开：“江瑾，你那个……哥哥？”
江瑾懒洋洋地抬，
角挂着一丝毫无诚意的笑：“谁说他是我哥哥？”
女生一怔，赶
说：“啊？不是吗？不是你们一起来上学的吗……我今天还看到大课间你爸爸亲自来找校
说办理江谐的
学手续”
顿了顿，她拿起桌角的粉
小镜
照了照自己：“是啊，我爸找校把他送来的，但又不是送给我的。”
她讲得像在说一场无关要的包裹投错人了。
她懒得看向后，但她知
，他就在那儿坐着。
那个从门开始就像“站错地方”的人——安安静静地坐在她后，像块
影，又像块礁石。
他不卑不亢，却总像随时准备被指使。
像是知自己只能站在光的旁边。
她最讨厌这——安静又沉默，却靠得太近的
觉。
“那他坐你后面，是你安排的？”
“当然不是啦。”她语气带着甜腻的嫌弃，“我才不想让他坐我后。”
说完又偏想了想，补了一句：“可能他成绩不好吧，我爸让我照应照应。”
几个女生对视一，被她半开玩笑半认真地堵了回来，倒也不敢再多问。
江瑾拿起桌上的发圈：“哎，你们借我一支笔，我的签字笔墨又没了。”
这话一
，气氛又缓和了。
有人递给她笔，她笑了笑：“谢啦，次还你个新的。”
气，却讨喜。
—
最后一节课课前，班主任把她喊到办公室。
“江瑾，”他语气平静，“你父亲说安排江谐坐你后排，你们兄妹两个互相照应。”
她站在门，没，也没否认，只轻轻“哦”了一声。
“没问题吧？”老师又问。
她偏一笑，语气又
又慢：
“老师，我可以有问题吗？”
回到教室，她照常拎起书包准备走人。
走到教室门，她忽然停了。
转，看着那个还坐在她后的男生。
他安安静静地坐着，没什么特别的表
，只是在等她开。
她语气不重，但清楚得像宣判：
“你跟他们解释一，我们没什么关系。”
江谐只是了，声音低而稳：
“好。”
她走了，肩带一甩，步踩得不快不慢。
背影净，光落在她裙角，没一丝停顿。
江谐站在原地，看着她的背影。
她走教室两步，像忽然想起什么，顿住脚步，江谐愣了一瞬把撇开，江瑾转一，淡淡：
“还有，以后别坐我爸安排的车。”
他说不话，看向她，只轻轻了。
第二天早上，她果然在校门看见了他站在公
站牌，一净校服，背影像一条落清晨的线。
她没停，也没吩咐司机载他，只翻开书包，继续涂膏。
像什么都没变，也像什么已经开始变了。
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