韩荣泽推了推
镜,心里
慨
:
便宜这小
了。
就是不知
以后的婚事怎么
理
窗边,周瑞正翘着
,就着冬日的
光,翻看钱老的手稿。
那些正品已经放
了恒温恒
的特殊书柜
,手上则是影印本。
钱老手稿数量很多,尤其是一些
容并不是看过了就完了,而是需要
会一
,上个时代天才的思维方式,所以周瑞时常会拿
来研读一番。
他拥有了这世界上,独一无二的书单。
茶几上,小
洒正在望着外面发呆,周瑞想起一事,脚尖轻佻碰了碰它的
,说
:“今晚的表演,别
砸了哦。”
小
洒大
珠
转过来,只回了一个“好”,就继续转回去发呆了。
今夜的“猴年
晚”,会
一段南天门的画面,搞了个拟态小猴
,在南天门上给大家拜个年。
这节目还起了个喜气的名字,叫“天猴迎
”。
你别
搭不搭,属于
国人的科技,就要有
国文化特
。
哪怕以后有空间站了,航天员也得在里面直播包饺砸!
科技不是为了摆脱文化,科技是为了延续文化
泱妈那边,原本还邀请了周瑞一家人去现场看
晚,说不得要和主持人互动一
,再给
术师
个“托”。
不过周瑞拒绝了,
节他还是喜
在家,尚还年轻,还没过腻。
总之,今年的
节,有许多不同比起的任何一次都更新鲜。但也有许多相同,千百年来都不曾变过。
而周瑞自己,则会继续前
,不会停
脚步
嗯前
的方式有很多
,谁说看书不算前
呢?
翻看着手
的手稿,周瑞继续沉浸
人的智慧之
。
直到
他突然
觉,意识在被
行拉伸
无法抗拒,毫无预兆,仿佛被动打开了“大师模式”
周瑞瞪大了
睛
卧槽?这个时机?
他转
看去,厨房里姚培丽和李慧华正在炸果,餐桌上韩
茵和李文倩正在挑选对联,客厅
周伟钢和韩荣泽正在看电视。
甚至还看到周伟钢偷偷抠了一
脚。
大过年的,一家人整整齐齐。
你给我来“天之启示”?
要知
以前每一次,都伴随着
达十几个小时的脑力燃烧以及昏迷。
【天选者】词条特殊能力,天之启示:越专注、越
持、越幸运。然后获得天之启示。
这是一项每次
发,都能获得超越常理黑科技的特殊能力。
第一次是“四象材料”,第二次是“机械智能”
可以说是除了技能树词条【学神】以外,周瑞最重要的一个词条了。

理来说,都是
发于他“
期专注”的事务比如初
科研时的“金属溅
薄
”,和后面捣鼓了许久的“无人机技术”。
但随着他的
平越来越
,少有什么难题需要他“
期专注”,拓展
的新领域也越来越多,上次
发,已经是三年前了
自己
了什么就
发了“天之启示”?我只是在品读钱老手稿
突然,周瑞有所明悟
是了,虽然这几年自己很少“
期专注”,但只有一件事
,是从
到尾都没停过,并且符合:越专注、越
持、越幸运的要求。
那就是
看书。
或者说学习本
意识被拉扯的
觉越来越剧烈,周瑞
觉自己已经无法对抗了,心说好好好,看来今年要搞
乌龙了。
可以想象,自己一会儿突然发疯了一样,找纸笔电脑记录天之启示,连续十几个小时不眠不休不吃不喝,最后直接昏厥在家里,会造成什么样的夸张后果,怕是电话一路要打到“京北烟场”了。
这个年,肯定要被自己搞毁了。
就在他越发无法抗拒,意识已经开始离
,去往那
神秘空间的时候。
周瑞突然想到
自己好像有个破局的办法。
一刻,他的
闭上了双
。
再睁开时,已经开启了“双
模式”。
行得通!从【数学大师】得来的思维类能力“一举两得”,让他能够主意识被拉去接收“天之启示”的同时,准确的控制自己的
。
而不必像是之前两次那样,现实世界
和失心疯了一样
借着这宝贵的时机,周瑞立刻起
,在所有人惊讶的目光
,背上了电脑,穿上了衣服。
姚培丽好奇
:“小瑞,
嘛去?”
周瑞的语气有些呆板,但也没被发现异常,说
:“有个
急事项,要去趟公司我争取年夜饭的时候回来。”
虽然有些突然,但大家也都理解,毕竟周瑞现在是大忙人
周瑞一
门,就遇到了守在楼
的林托等人,说
:“我要去公司。”
林托没多问,

带人一起上了电梯。
电梯降落的间隙,周瑞双目发直,但嘴上却说
:“一会儿跟上,跟不上也没关系,智能大厦办公室,就一个路
。”
林托还没反应过来,电梯门一开,周瑞突然开始狂奔了起来,两条
抡圆了,堪比百米赛跑
一众安保人员错愕了一瞬,赶
追。
跟不上!
本跟不上!
周总这是玩哪一
?
狂奔
,周瑞已经等不及了,从
袋
掏
笔,开始在自己手臂上写写画画,准备记录这次时隔三年的“天之启示”。
他的主意识,已经来到了那
神秘的空间了
意识
漂浮在空
,无尽的乌云遮蔽在
。
空无一
,又暗藏神秘
狂卷的乌云,突然透
来一
光束,犹如从上苍坠落大地的智慧之光,意识
的周瑞明悟了什么,朝着那束光飞去。
开始
纳,属于自己的“天之启示”。
和之前一样,他首先看到的,是段画面
“天之启示”在用他能理解的方式,讲述自己的故事
“那就让我看看这次的黑科技,有多黑吧”
——————

,一所很特殊的
。
场的面积格外
大,如同足球场一般,上全是奔跑的学生,他们正在嬉闹着
行
育活动,无忧无虑的享受
光,锻炼健康
格。
另一些孩
,则在侧面的楼宇
,练习乐
、舞蹈、绘画等技艺。
似乎完全不为“学习”困扰。
不少老师在指导他们,再也没有
弱多病的
育、
术、音乐老师了。

生们几乎一整天都在“业余活动”
度过,直到
午的时候,才列队准备好,回到了教室。
似乎终于要开始学习了
教室的布局很常见,唯一的不同,是
央有着一个贯穿天
板的
状
。
其
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