虽然以周瑞现在的分数,
几十分依旧全国大学随便挑,但能拿个全国
考状元,何乐而不为呢?
可
照周瑞现在的
平……好像确实没什么机会让他认真听讲了……毕竟黄德伟自己上,都未必比周瑞考得好。
看着周瑞自顾自的写写画画,黄德伟突然灵机一动,想到了一个绝妙的方法。
思路一
打开了!
“
上就
考了,大
分题型我都讲了几十上百遍了,你们也都听了几十上百遍,有时候应该换换脑
,换一
思维方式。”
所有学生都好奇的看向黄德伟,不知
他什么意思。
“今天我想试试看,让成绩好的同学自己上台,来给大家讲讲他的解题思路,有些问题从学生的角度,和从老师的角度思考,也许是不一样的。”
曾经的班级第一张鑫,默默的整理了一
衣服。
该我上场了么?!
却听到黄德伟说:“我们班有一位同学,这次小考突飞猛
、一飞冲天,天上人间!咳咳……总之就是
步很大……周瑞,你上来给大家讲讲你的解题思路!”
正在写歌的周瑞,茫然的抬起
来。
周瑞:???
几个意思?你几个意思?
七班多了个小老师!
“嗖嗖嗖”
几十双
睛,齐刷刷的看向周瑞。
有莫名其妙的,有难以置信的,有不服气的。
周瑞
意识将乐谱藏
桌肚里,然后茫然的站了起来。
黄德伟:“周瑞,上来,给大家讲讲
理的选择题
分。”
周瑞心想黄德伟又搞得哪一
……自己堂堂学霸,上课就不能让我安生
么?
但众目睽睽之
,也只能拿起自己的卷
,走上了讲台。
那个红
的“300”太过显
,周瑞偷偷将那一角折掉了。
讲台上,周瑞从陌生的视角看向全班同学,无论前世今生,他都没有从这个角度看到过同学们。
如果罚站不算的话……
一脸不
的张鑫,莫名其妙的吕旭波,满脸崇拜的宋斌,心思难猜的童欣。
退居到一旁的黄德伟伸了伸手,鼓励周瑞继续。
周瑞
了一
气,只能
着
开讲。
“咳咳,我们先来看看第一题,已知一小球a……以初速度5米每秒撞击大球a……”
一开始的时候,周瑞还有些找不准说话的节奏,但很快,他似乎就适应了这
以老师视角讲题的状况。
语言越来越顺畅,思路也越来越清晰。
这些知识,本就焊死在他脑袋里,即便是黄德伟,理解的也未必比他
刻。
最关键的是,【学霸】词条
,有一项周瑞一直没在意过的能力,正在发挥作用。
“增加对学生的
引力和说服力”
在【学霸】的诸多加成
,这一条是周瑞最不在意的,也从没显现过
的作用,但此时此刻,却
差
错的发挥了效果。
方几十名学生突然发现,周瑞讲解的条理极其清晰,特别容易理解,并且仿佛有
力一样,使得自己不由自主的将注意力集
在周瑞
上。
哪怕是平时经常开小差的人,也目不转睛的盯着周瑞,大脑不自觉跟着周瑞的话语去思考,去运转。
仿佛,周瑞的语言有
力一般。
“所以大家考试的时候,应该很快就能判断
这一题的答案只能是负数,所以a、d选项都被排除了,如果是蒙的,那么正确率就会从25%上升到50%……”
韩
茵一双
睛泛
崇拜,她永远相信周瑞会发光,但也永远会为周瑞的光惊喜雀跃。
“这
题主考动量方程,我们可以直接把方程列在纸面上……”
张鑫一开始的时候,还颇为不服,无论是自
的傲气,还是最近一段时间和周瑞的小冲突,都让他对这个人很不
,甚至是带着找茬的态度听的。
可渐渐的,张鑫发现周瑞真的对每
题的理解都极为透彻,并且
类旁通,掌握多
解法。
竟然连他都
觉自己查遗补漏,受益良多,渐渐也就听
去了。
“这
题是送分题,直接上右手螺旋法则……”
童欣座位比较靠前,此时看着周瑞那张自信昂扬的脸,竟然一时看呆了。
可想到那晚母亲的话,心
黯然,一
委屈
油然而生。
“最后一题比较难,考察的是对角速度的理解……”
吕旭波面
复杂的,看着台上的周瑞。
他不清楚这个昔日好友是如何
到的,但心里也为周瑞
到
兴。
可看到自己卷
上两位数的成绩,没由来的
现了一丝愤怒。
对自己的愤怒!
将卷
成一团,吕旭波不再去听,趴在了桌
上选择睡觉。
仿佛永远都睡不够。
周瑞的语言仿佛有
力,但终究不是有
法,不想听的人,终究是不会去听的……
讲完了所有选择题,周瑞心里松了一
气,倒不是
张的,而是嘴
没停过,有
缺
。
转
看向黄德伟,用目光询问
:我是不是可以
去了?
没想到黄德伟突然啪啪啪的拍手,
声
:“好!讲得很好!你把后面的也一起讲了吧!”
周瑞:???
你这合适么?
其实这次让周瑞上台讲题,也是黄德伟的一次尝试,如果周瑞讲的很差,或者磕磕绊绊,那么即便周瑞是未来的
考状元,他也不会再让周瑞继续,甚至
途打断。
毕竟他还需要对其他学生负责。
可是他发现周瑞讲的实在太好了,
浅
,
类旁通,甚至还会附带一些考试技巧!
最最可贵的是,好像是因为这一模式很新奇的原因,所有的学生都
度集
,他刚才一直在观察,除了几个完全放弃的,所有人都听的认真极了,比他自己上去讲还认真。
那既能让周瑞温故知新,维持状态,又能提升班里其他同学的
平,何乐而不为呢?
三到了这个时间
,也许是该换个
味,让学生们
验
新东西了。
周瑞反复和黄德伟确认,对方依旧
持让他继续讲。
最后
脆也不挣扎了。
你让我讲的,那我就不客气了啊!
“咚咚咚!”
“接
来我要讲重
了!”
“这是送分题!你们都
了多少次了!”
“张鑫,站起来!告诉我这
题该怎么解!”
“你们是我带过最差的一届!”
如果说作为学生,讲了一整节
理课,就已经够奇葩的了。
那么第二节数学课,数学老师和黄德伟
接耳一番之后,又把周瑞拉上来让他讲数学卷
的时候,他已经麻木了。
咱就是说,是不是老师的工资也给我发一份?
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