“那个……”他酝酿了一会，随后压低了声音问
，“你认为越智同学的表现怎么样？”
塔矢亮思考了一会，随后回答：“他很不错。”
没有被对方的言语陷阱所引诱，也没有常识
错误，整场
来的发挥很稳定。这对一个刚
辩论队不久的人来说已经算是个完
的开端，尽
他在
学时已经有较多的相关阅历。
“这样。”藤本换了个问法，“塔矢，你是知他把你视为对手的吧？”
“嗯，知。”
“那个……我是想问，对于这件事
，你有什么想法，或者说看法……总之是那个词。”藤本说，“你怎样看待这件事？”
怎样看待？塔矢亮飞快地抬
瞥了一
远
的越智。他沉默地坐在位
上，
躯像一尊希腊雕塑般，不会因为汽车行驶的惯而摇晃。他静静地坐在那里，边有一层莫名的气场——与塔矢亮不一样的气场——把人隔开。
越智的自尊心很
，但他的
心相对而言比较脆弱。辩论队的大家都知的。塔矢亮也知。
但他并不讨厌这样的自尊心。无论实力
弱，所拥有的自尊心都不应该被诋毁，或者冠上不光彩的恶意。
将视线收回来，他平视着前方，脸上仍是古井无波的表：“他视我为对手，那我也会视他为对手。这是对彼此的尊重。”
啊，原来是这样的。
藤本看着塔矢亮的侧脸，忽然就笑了笑，说：“那就好。看来我真是
心过啦。”
“学
并没有。”
“有，当然有。”藤本说，同时注视着路上急匆匆掠过的绿化园林
木，“塔矢同学也是一个值得佩服的人啊。学时代的队友们应该都很喜
你吧。”
闻言，塔矢亮只是微微笑了笑，除此之外没有什么反应。
“或许吧。”很久以后，在大
熟练地拐过一个弯时，他听见自己这么说。
和谷继续去
球队训练。藤崎明给藤光发了很多简讯，大概说的都是球队近况。藤光看完之后开玩笑似的回复她，让她在当经理时多多注意和谷，将这家伙
丑的照片通通拍来。
“……小光真坏。”
这是藤崎明看完简讯之后发过来的第一条信息。
再来来往往地发了几条消息，藤光收起手机，去书店买了最新的《少年jup》漫画，喜滋滋地边吃冰激凌边看。冰激凌吃完了，漫画也翻到最后一页。他溜溜哒哒了校门，慢悠悠地回到了公寓。
回去时当然经过了尚味家。灯光很是亮，人仿佛都笼罩在
洋洋里。过了晚餐峰期，店里几乎没有人。
藤光看见坐在椅上的伊角，朝他打了个招呼：“伊角学！”
“啊，是藤。”伊角说，“你是要吃
什么吗？”
藤光还没来得及回答“不用”，一个影就从旁边窜了来，“藤君！”
藤光定睛一看，“原来是芦原先生！”
芦原看起来是刚刚班，脱的外
搭在手上，脚上着
鞋。晚风
来，他伸了个懒腰，忍不住打哈欠，“唉，教小孩，有时候真麻烦。”
“芦原先生今天遇到什么事了吗？”
“不算事……就是太麻烦啦！”芦原摘镜??边清洁镜片边说，“有人曾提一个说法，说日本人为什么要学英语，这句话我不赞同。作为这个世界的一份，与国际接轨那是必然的……只是，小孩年纪轻轻就要记英语单词和语法，还真难为他们了。”
伊角在旁边适时地提问：“芦原先生是小学教师吧？”
“是啊。”
“我记得，小学年级的孩才需要学习外语啊。”
“话是这么说没错，但五六年级的小孩，也记不住什么太复杂的东西吧？”芦原百无聊赖地摆
菜单，“总有家来拜托我，说小孩可能时会去国外，所以希望在小学时就加英语的学习，还让自己的孩多去办公室找我辅导英语。他们真的来了，也认认真真提问，可无论我怎么解释……比方说，他们问这个句的语序为什么是这样，我该怎么将的知识变得通俗易懂来回答他呢？”
伊角抬起手指，“我懂了，就是小孩难以明白
的容，但是又打破砂锅问到底，所以芦原先生不知怎么解释，觉得很累……是这样？”
“没错！”
芦原把菜单翻得哗哗响，不一会被伊角制止了。“藤君。”芦原问，“你的英文
平怎么样？我是说小学的时候。”
“嗯……不怎么样。”
他在心细数了一自己小学的光辉成就。
有很多次不及格。听写基本上都是抄书而蒙混过关。
语也不行，小测验完全就是
写。到后来老师对他也没有什么要求了。反正总会有初来读的嘛。
国文也完全不行。无论是阅读题还是解答题。熟语填空还不错。作文也还行，堪堪维持在及格线上，没有被丢回重写过。
还有……
他正想着，芦原就拍了拍他的肩膀，“喏，明天是周六！伊角会在周六提早关店，要不要来和我们一起棋？”
他指了指伊角，再指了指尚味家的后院，意思是那里有个可以让人尽玩耍的地方。
“棋？”藤光问，“什么棋？”
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