可是想到景光今天去他班里，因为和他说话也被别人孤立……
降谷零：要不，还是先不
去了吧。
他
不眨的看着耀哉，细听他和景光的对话，心里想着——好像可以抄作业。
——他在上着一
我不知
的学耶。
耀哉以一独特的方式
理了一个转学生在新环境会遇到的问题, 
午阿笠博士来接他的时候，看到的就是耀哉‘众星捧月’般走在队伍前
的画面。
因为最后一节课是
育课，光是从他
后诸多穿着育服的学生那
前绣着的班级名称就可以看
来, 这些人几乎都是他班里的。
阿笠博士一脸不解, 接过了耀哉递过来的书包，顺手想替景光背的时候对方拒绝了：“我背的是小耀的书包。”他自己会背。
也就是说, 阿笠博士手里的才是景光的。
阿笠博士神经大条的没觉得这其
有什么问题，他乐呵呵的说：“小耀你怎么不换了校服再来？”
耀哉疑惑的：“都一汗了还换掉，再
臭一
校服？这是什么脑残才会
来的事
。”
旁边提着一袋换的育服路过的
年级生：“……”不会是在骂我吧？
景光：“因为小耀不换，他班里的人也跟着不换了。”
阿笠博士很兴：“那看来小耀在班里还
受
……”
他见到那群背着书包的三年a班的学生，每个路过他们时都用一说不穿的复杂神看着耀哉, 那神有畏惧、不甘、哀怨, 就是与受迎毫无关系。
耀哉朝他们挑眉，冷笑一声。那群人连忙低。
阿笠博士：好乖！
耀哉：“今天育课玩躲避球，结果跟他们的学习成绩一样没有什么值得我期待的地方。”
降谷零在一边解释：“我听说耀哉一人对抗班里所有人，把他们全
送局了。”
阿笠博士惊讶：“躲避球不是分组的吗？怎么对抗全班人？”女孩
也算去了？
耀哉：“很简单啊, 只要稍微
激一，他们就跟池里看到饵
的金鱼一样围过来了。”他摇, ，“这个班真是待不去了，表叔你问问我学期能不能
班到四年级吧。”
“呜、呜哇——秋月同学是大笨
！”几名小女生哭丧着脸跑了。
阿笠博士：？？？
景光与有荣焉的说：“小耀只是让他们见识到残酷的现实罢了，但脑和运动神经这些东西是天生的，一群未来的loser再努力也——”
明赶过来，一
掌拍在他的额上。明：“不要在大
广众说电视里的台词。”我很担心你会学坏！
景光有
不服气。他觉得哥哥是因为没见过上午耀哉被这群人排挤孤立的场面，才会觉得他说的话不对。
——那些人是活该！如果不是小耀够厉害, 神经大条的没有发现自己被孤立，肯定会很伤心的！
明没
弟弟那‘你不懂’的神, 他对耀哉说：“你……收敛吧。名声都传到国了。托你的福，我很快就适应了班级里的日。”
没有什么转校生第一天被孤立，被衡量试探寻
究底的询问家各项大小事的戏码，因为隔
小学在育场上演的鬼哭狼嚎的大戏让大家找到了可以讨论的共同话题，甚至因为他是新来的，大家还积极的询问他的看法。
以一常人难以理解的方式，快速的
这个班级呢：）
耀哉自信的一笑，对明的话不置可否。
阿笠博士是开车来的，等四个孩上了车，他启动车后又忍不住问起了他们这一天的会。
降谷零一提到这个就很激动：“教导主任把我的班主任臭骂了一顿，还叫来了之前欺负我的人，让他们跟我歉。他们都哭了呢。”
谁懂啊，他一整天来神清气
的，不得教导主任骂凶一。
他觉得那群人就是有病，有
力不用来学习，却要来欺负自己。这也就算了，四五个人合起来也就是跟他打个平手，不自相残秽（自惭形秽？）也就算了还越斗越勇。
降谷零又摸了摸自己的金发，觉得是这群人不识货。这可是金发耶，耀哉和景光说了，他这发站在大街上都是最靓的仔！别人想要还要
钱去染，染来的都没他的好看。
这是金发吗？不，这是省了一大笔钱！够买好多糖果心了！
耀哉反倒是对这个结果反应平平：“那可真是
了件多余的事啊。”
降谷零：？
耀哉转而：“算了，就那帮人的脑容量，等着吧，来日方
。”
降谷零凑过去和明说小话，在无条件拥护耀哉的景光和明之间，唯有明才能带给他一正常的不用吐槽的实
。
降谷零：“他好嚣张啊。”有欠揍。
明却是理解的说：“因为第一天上学他也很开心吧。”
降谷零犯难：“开心在……从心上折磨同学老师吗？”
明：“……”不要把你的
锐用在这地方，都有画面了。
接来的两个星期，耀哉在帝丹小学过得如鱼得
。
降谷零和景光每次午休去找他的时候，都能明显觉到他班里氛围的变化。最明显的转变大概就是——大家学习得更卖力了。
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