[历史同人] 当诸朝开始围观我的语文课 - 第23章

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    北宋。

    陶渊明的铁粉苏轼也激动起来:“陶元亮之诗看似朴,实则其文采;文字看似清瘦无味,实则有丰的韵味。后世之人有光!”

    苏辙一脸赞同地:“兄评得极是!”

    大宋许多文士都喜陶渊明,他自然也不例外。而且,哥哥真的太会说了,听听这评价是多么到位啊!

    苏由:今天也是崇拜哥哥的一天。

    又到黄昏,群燕归巢。

    船到寻,颜延之一路直奔陶渊明的居所,在一篱门前停

    他顾不得整理衣袍,正敲门,忽然听到后传来一阵不确定的声音:“延之?”

    颜延之回,就见好友一布短打,扛着锄颇有些惊讶地停在不远白的发颤巍巍停在风

    他连忙迎上去,笑容满面地拱手:“兄,许久未见,如今可好?”

    “好,好!你怎的会来寻?快去,我新酿了好酒,恰好与你把酒言!”

    “好,我也带了好酒,正要与兄一醉方休!”

    两人得院门,摆好桌椅饮酒叙话,忽听得沉寂几天的镜忽然传来一阵乐声,镜潺潺,桃阵阵,阡陌通依次显现,有童声朗朗:

    【少无适俗韵,丘山。误落尘网,一去三十年。……久在樊笼里,复得返自然。】

    略带稚气的声音朗朗诵读着诗作,让人几乎可以想见小童摇晃脑诵念的样。颜延之回味着听到的诗句,一脸惊喜地看着对面的好友:

    “兄,这便是您所作的《归园田居》!”

    陶渊明不待回答,就镜里传来熟悉的女声。

    【各位同学大家好,今天我们来学习《归园田居》,它的作者是我们的老熟人,东晋诗人陶渊明。】

    颜延之一愣,旋即笑:“看来兄在后世甚是有名。”

    未央

    满心等着说东汉的刘彻也怔了片刻,东晋又是什么朝代?

    咸

    嬴政垂眸寻思,后世的朝代这般多么?

    【不同于曹老板“烈士暮年,壮心不已”的雄心,陶渊明早早开启了自己的“躺平”生涯,一边躺平一边写诗,日过得怡然自得,和老板简直是两个极端,这里将两人编到一课,对比的意味十分明显。

    请大家读一读这首诗,同样结合课注释思考,如果要在诗选一个字概括陶渊明的格,哪个字最合适呢?】

    镜上同样放诗作原文。

    刚刚撤军的曹也在帐外看诗。

    那日镜停之后,他与荀攸等人商议,认为军疫疾严重,荆州各亦是蠢蠢动,故而决定退守荆州以为掣肘。同时又恐孙刘联军偷袭,所以连日布防,如今两边人尚在对峙。

    他在心里默念这首和他的《短歌行》编在一起的诗,只觉古淡有味,倒让他想起当年在谯县舍耕读的旧事。只是连年倥偬,那些日实在是太遥远了,这诗的风味,和他之所作果然对比烈。

    若说格……他一笑,转问荀攸:“公达认为哪个字可以概括?”

    荀攸刚刚读完全诗,听到问话微微欠:“臣认为,当是守拙归园田的拙字。”

    曹欣然颔首:“看来我与公达是英雄所见略同啊。”

    北宋。

    苏轼一早就在院坐好听偶像的大作,此时听到的问题赞许地:“以格切,读起诗见其人,不错。”

    “兄觉得该是哪个字?”苏辙有些好奇地问。

    苏轼不答反问:“你觉得呢?”

    苏辙答:“开荒南野际,守拙归园田。拙者,不巧也。依弟所见,先生格,唯在一个拙字。”

    苏轼赞同地:“靖节先生不慕官场,敦厚清正,不肯为五斗米折腰,躬耕田园,诗作又不同于当时错彩镂金的雕琢风气,故不见称于当世,可谓是也拙,诗也拙。”

    “《老》又言,大巧若拙,大辩若讷,靖节先生智慧正在此。”

    兄弟二人相视一笑,有些期待地看着镜,后世之人会和他们持相同的看法吗?

    【大家有答案了吗?这里我选择了“拙”这个字。】

    颜延之挑眉:“兄,我方才可是说对了?”

    陶渊明向他举杯:“知音在此世,亦再千载之,当浮一大白!”

    曹满脸笑意,后世之人解诗果然不错,不愧是能选他的诗的人。

    苏轼兄弟碰杯对饮,为这跨时空的悠然心会。

    【那么,何为拙呢?从哪些诗句里可以看来?想必大家都发现了这一句,开荒南野际,守拙归园田。】

    将这一句放大标红。

    【问题来了,陶渊明为何要选择守拙?】!

    归园田居2

    镜之的陶渊明微微一叹,颜延之也敛了笑容,略有担忧地唤:“兄……”

    陶渊明摆摆手:“无妨,如今世哪还有什么好说的?我本为贫困仕,无奈格拙劣,与官场委实合不来,况且如今山河翻覆,我亦垂老,早便想开了。”

    说到最后也不知是怅然还是解脱。

    颜延之想到自己的遭遇也是默然:“兄说的是,世晦暗,佞当,那徐羡之以小人之心疑我,言将我外放,真是……殊为可恨!”



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