期
考试如期而至。
而我，也回到了属于我的学习生活。
顾安念又和以前一样，剥离
了我的生活。
他不主动找我说话，我也不知
该怎么开
。
似乎，这才是我们正常的相
方式。
我眨了眨
，前的灯光刺，桌上的试卷摊开，黑
的数字与符号整齐排列，无声地提醒我，现在是考试时间，不是胡思
想的时候
我
一气，拿起笔，迅速浏览了一遍题目。
试题一：选择题已知抛
线 y=ax2+bx+cy = ax2 + bx + cy=ax2+bx+c 的
为 (2,?3)(2, -3)(2,?3)，且经过 (0,1)(0, 1)(0,1)，求此抛线的解析式。
我快速回忆起二次函数的公式：
x=?b2ax = -\frac{b}{2a}x=?2ab
已知 (2,?3)(2, -3)(2,?3)，代
公式：
2=?b2a?b=?4a2 = -\frac{b}{2a} \rightarrow b = -4a2=?2ab??b=?4a
又因 (0,1)(0, 1)(0,1) 在抛线上，代方程：
1=a(0)2+b(0)+c?c=11 = a(0)2 + b(0) + c \rightarrow c = 11=a(0)2+b(0)+c?c=1
此时方程变为：
y=ax2?4ax+1y = ax2 - 4ax + 1y=ax2?4ax+1
这一步应该没错，我咬了咬笔，继续解。
试题二：解答题若一个圆的方程为 (x?3)2+(y?2)2=16(x - 3)2 + (y - 2)2 = 16(x?3)2+(y?2)2=16，求该圆与直线 y=x+1y = x + 1y=x+1 是否相
。
我在草稿纸上列方程，采用代法求解，得坐标……
试卷
完的那一刻，我松了气，
觉大脑像被掏空了一样。老师的声音从前方传来：
“时间到，停止作答。”
教室里一片窸窣的声音，学生们纷纷放
笔，有人伸了个懒腰，有人叹了气，还有人懊恼地拍着脑袋。
李婷婷第一个冲考场，手里
着笔盖，睛亮晶晶的，一副充满自信的样
“这次数学好像不难啊！”
张倩
跟在后，翻了个白
“不难？你别是又蒙对了吧！”
“我可没蒙，我这次是真的认真的！”
李婷婷笑得得意，
“来，快对对答案，我觉自己能考个
分！”
我们几个围在一起，李婷婷兴致
地翻开草稿纸
“第一题，我选 b！”
张倩皱眉
“什么 b？我选的是 c 啊！你怎么算的？”
“就是抛线那题啊，坐标不是给了吗？我用公式算的，肯定对！”
“你公式代了啊？那你代的时候 a 算对了吗？”
“诶？啊？等等……我看看……”
李婷婷皱着眉
低计算，一副怀疑人生的样。
“哈哈哈哈，我就说你肯定蒙的！”
张倩大笑。
我听着她们的讨论，心不在焉地翻着试卷，思绪又飘到了别的地方。
就在这时，走廊的另一端，几
影从考场里走了来。
陈明川，班上成绩不错的男生，篮球打得也好，是那
在人群里总能让人注意到的存在。
他和几个朋友走在一起，讨论着什么。
“待会儿去打球？”
其一个男生问。
“走吧，反正考完试了。”
陈明川随意地把手里的卷折了几，像是
本不在意成绩如何。
他随意地往我们这边看了一，目光在我们这群人上淡淡地扫过，没有多停留，随即转走楼梯，向篮球场走去。
我觉到旁的李婷婷微微屏住了呼，她的目光跟随着陈明川的影。
张倩自然不会错过这个机会，她抱着手臂，
“啧，又来了，又是这神。”
李婷婷立刻回过神，瞪了她一
“你别胡说！”
“我胡说？你刚刚的表
，简直就是沉醉其了。”
“才没有！”
李婷婷心虚地翻了个白，连忙转开视线，假装去整理手里的卷。
张倩继续不依不饶
“行吧行吧，你就继续嘴
吧。要不要追上去给他递
啊？”
李婷婷一脸嫌弃地推了她一
“张倩，你要是再说，我就把你写错的答案告诉你！”
“……你狠。
张倩立刻安静了来。
我看着她们斗嘴，嘴角忍不住扬起一丝笑意。
就在这时，我的脑里突然冒一个莫名其妙的念。
——如果我的弟弟是陈明川那类型就好了。
的个，打球很好，学习成绩也不错，和朋友们关系
洽，总是自信满满地笑着，一切都游刃有余的样。
不像现在的顾安念，沉默寡言，永远一个人待在角落里，不主动接
别人，也不接受别人的关心。
我愣了一，随即摇了摇，觉得这个想法有些好笑。
顾安念就是顾安念，他从来都不可能是别人，他就是我弟弟，一个我从小带大的弟弟，那个小时候跟在我后叫“
”的人。
可是……
如果他能像陈明川那样，过得轻松一些，会不会就不会被欺负？会不会就不会那么孤独？
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