谁知
等他们的作业
上去后，裴清将画
来的三视图分成很多组，每组都标好序号，然后又分发
来，让他们用三视图画立
图，这所有人都傻
了。
那
难度但画对了的还好，那些难度还画错了的，简直就是噩梦。
尤其是其
还有个倒霉
，
虚作假画了两张三视图，结果那两张又重新分到他手上，他就只能看着图发呆。
等功课上去，被裴清问怎么自己看过的实
都画不来，也只能支支吾吾，戳穿了
的
，成了工
鄙视链最底层了。
而又有了这次的教训，之后的功课不少人都是战战兢兢地完成，不敢有一丝懈怠，就怕坑人坑到自己。
不过也有技术的，画些难度的图，故意坑人，这样一来，就
得其他人不得不跟上
度。
就那段时间，工尚书经常能看到工官员忽然盯着某样东西，然后抄起羽
笔和纸，唰唰画三视图，甚至有些为了考校自己的真实能力，还和别人互换三视图，然后画立图。
一个个的都有些画
怔了。
在这压力，就连工尚书自己也忍不住努力了一把，这竞争氛围，不努力就
觉自己在落后。
陈
的压力也很大，他是一心想要获得裴清三视图教学最后一次测试的第一，洗刷之前的耻辱。
可是前有
敌，后有追兵，大家的步都很快，他想要脱颖而，难度翻倍。
不过很快，陈就发现一件事，裴清的三视图技术也在步，他私底问了裴清，对方说是教人的时候会更一步地梳理知识，打通阻
，不然自己都不会，还怎么教人。
陈试图教夫人和儿
，但可惜两人在这方面都没有什么天赋，教起来也累，如果不是两人都对三视图好奇得不行，陈教几次就想放弃。
只是这边不放弃，陈还是需要找新人教，但是新人的人选就很重要了，最合适的人选自然就是工的官员，有基础，还能教更有
度的
容。
但是陈略一思考就放弃了这类人选，如果是别的时候，他会愿意，可现在他想拿第一，不想
有可能资敌的事，尽
这个可能很微小，毕竟他的最敌人还是工尚书。
陈思考教学人选期间，正在工坊视察
况，看到正在工的工匠，忽然反应过来，他要看图画图，一些工匠也是要
据他们画来的图看图，然后实的，对方岂不是最合适的人选。
实践丰富，理论匮乏。
正在给陈汇报工坊事务的匠人忽然发现前的大人，看向他的神似乎有些不对，带着一
莫名的灼
，不由得忐忑起来。
第18章
王五怎么也想不明白事是怎么发展到这一步的，他本来只是向大官汇报况，结果对方居然说是要教他画图。
还不只是要教他一个人，让他叫了好些技术厉害的匠人来，说是要一起教。
哪怕对方只是逗他们玩，他也不敢拒绝，毕竟得罪了陈，陈哪怕只是表个态，都能让他日不好过，想不到对方竟然是真心实意地教他们。
一开始王五还学得心惊胆战的，可他毕竟有多年的实践经验，只是经验归经验，却从来没有整理成理论知识，和陈教的理论知识一结合，才上了一堂课，他就觉自己的看图制图技术有了不小步。
以前知其然不知其所以然的地方一通畅了，连脑都像是清醒了很多。
再掉
去看以前不太来的件，似乎也都有思路。
王五连连谢，其他人也都跟着谢，甚至有人想给陈磕，在他们看来，这可是能代代相传的绝密知识，对方居然就这样没有代价地教给他们了，这可是大恩人。
陈本意只是想通过教他们让自己步，而现在实
一番，也确实步了，见到工匠们对他如此真心实意地谢，心底有几分叹，拦住他们试图磕的动作，：你们真想谢我的话，就把这些知识都学透，便是对得起我了。
陈可还记得，学生步了，当老师的才能步。
他这么一说，工匠们又误会了，以为对方是为他们着想
那个，一个个地动得不行。
陈又连着教了好几次，以至于在裴清上课的时候，步明显，其他人都觉得奇怪，忍不住打探起来，这一打探就发现陈这些天跑了好几次的工坊，然后在那边停留好一会才离开。
莫非是陈在那里找到了好师傅?
有人想到了
，忍不住跑去工坊打探了一番，才知陈不是找到了师傅，而是自己当起了匠人的师傅。
陈这是想
什么?得知这个消息后，工的官员都困惑不已。
有人忍不住去问了裴清，然后从裴清
得到了一个回答：当师傅教人可以更好地掌握知识。
而且陈之前就问过这个问题，而问问题的时间恰好就是他频繁地去工坊前。
想到陈这段时间行踪都有些隐秘，众人直呼好家伙，陈这是找到了步的方法，怕被他们发现才偷偷地去吧。
不过，现在他们也知了这个办法。
众人对视一，后悔怎么一群人找过来了，不然第二个知这个办法的人就是自己了。
只是去教工匠，说去总有些不好听，还有人有些犹豫，可是一些竞争
的人已经去教人，他想得很简单，反正迟早都会忍不住，还不如早去。
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