厕所隔间里,nv孩的ye从贞c带的小孔
s
,她提上k
,将
术贴贴好,准备回去
作业。
厕所门外居然传来了男x的声音,她止住推门的动作,那个声音说“si娘们,快来。”
另一个男x声音说:“给爷,快
。”接着是男x的呜咽声和roubang在
腔
ch0uchaa的
声。
前面一个男x说:“让一个男人给你,不觉得恶心吗。”
“都说了这是娘们啦。”
“看爷在他
上。”一阵
声。“这
壶一
反抗都没有,是个好
壶,以后就不用上厕所这么麻烦了。”
nv孩声说:“这里是nv厕所,你们是不是走错了?”
“这里还有人呢?没有,我们跟着这个nv同学来的,快说,是不是,娘们?”
那个被欺负的男孩呜咽着,显然是roubang在
说不
话的声音,nv孩对此太熟悉了。
“哇,x1的好,真是极品,你一般是x1b还是x1d啊?”
“接来玩哪里?
?”
“太恶心,好好惩罚一这个娘们算了!”
脚踢t的声音不断传来,
照声音来判断,每一击都
了全力,脚摆到
后,利用惯x踢
去,男人踢自己时都没有这么狠。nv孩犹豫着,不可能智取,就只能诉诸武力,但自己
t被项圈,束腰,芭
跟束缚着,而且早上穿着芭
跟跑十公里,又被鞭打百余
。她能够打得过这两个男同学吗?她没有把握。
在她犹豫的时候,男孩已经被踢了数百,这两个男同学是真的狠,真是往si了踢。
如果自己去,但是打不过会怎么样?自己也会被像男孩一样蹂躏,甚至更狠,毕竟自己是个nv孩,恐怕更适合他们的胃
,她继续衡量利弊。
“求求你们,饶了我吧,我再也不敢现在你们面前了。”
nv孩熟悉这个声音,他和自己一起上舞蹈课好几年了,温柔和善,练双人舞时,他们两个常常一组练习,他上文化课和自己不在一个班,而是另一个班的。
nv孩推门走。
男孩见到是nv孩,大喊:“小曲,快跑啊。”他已经鼻青脸,嘴角
血。
两个男同学坏笑,看着nv孩:“我知你,‘芭
nv孩’,全校有名的saohu0,过来让我00你的大nzi。”
nv孩摆打拳的架势。男同学对视一
,同时向她冲过来。
一个男同学刚b近nv孩近前,举起拳准备
拳,nv孩就抬起
将芭
跟狠狠踢在他x
,那么尖的东西戳在
上,自然奇痛无b,他痛的在地上直打
。
nv孩这一击固然厉害,但因为她时只能用一只脚尖
地,男同学带来的冲力让她向后倒在地板上。
后面过来的男同学见她摔倒,立即抬,准备踩她,她猛一ch0u
,抬起双
,夹住他的脖
,整个
t一旋转,将他重重摔在地上,
磕在地板上一
闷响,但应该不至于有什么大碍。
nv孩都不知自己这么能打,可能是男人每天玩
和折磨她的结果,男人歪理很多,b如说什么鞭打也可以增加肌r0u的募集能力,提
运动表现云云,还说总有一天要
个实验。
nv孩将男孩的手臂放到自己肩,抗住男孩的
t,慢慢向外走。多了几十斤的重量,脚好酸啊,好像要断了,她咬牙
持。
“真的,谢谢你,小曲,把你也卷来,太不好意思了。”男孩说。
“没事。你一定要把这件事告诉家和老师。”
男孩的手垂在nv孩的x前,他努力抬起手,避免碰到nv孩抖动的rufang,真是难得的正人君啊。如果是男人,肯定会趁着自己扛着半个人,一边卡住她的
咙,一边掐她的rt0u吧。
“我没有父母。”男孩的吞吞吐吐的声音从他被撕破的嘴里吐
。
“真的很抱歉,我不知。”nv孩说。
“老师,你千万不要告诉老师。”
“我可以把这件事告诉我的班主任,她人很好。”
男孩的脸sey沉的可怕:“不,小曲,离你们班主任远一,她很危险。”
nv孩估计,看来男孩知班主任
着
d,nv孩继续说:“她对我还是
好的。”
男孩低,嘀咕
:“她对谁都很好,除了我。”又赶
说,“还有你,你千万千万不能和她走的太近!最后走的远远的,离开这个学校,到她找不到你的地方去。”
以容
能,很有可能引起不适,我也不知
节怎么就这么展开了……
和nv孩分别后,男孩一瘸一拐地走近地室。有一扇门为他开着,他走
去,跪倒在cha0sh的地面上,喊着:“主人。”
班主任起他的
,看他被打的鼻青脸
的脸,竟然笑了起来:“不错,这两个小混混还是有两
嘛。”
班主任她
大无b的
d,说:“我们从哪里开始呢?
,还是yda0呢?”
“听主人的。”男孩颤抖着,赶把自己的k
脱
来。
男孩的t上有roubang和
没错,但是如果仔细看看就会发现,那其实是橡胶
的假东西。班主任拽住假roubang,连
起,
面是一个异常
大,松松垮垮的yda0!
班主任将男孩吊起,d毫不留
地cha
男孩的yda0,男孩用双手抱住自己腹腔上鼓起的r0u包,熟练地向里压,泪
将他脸上伤
的血迹洗掉。班主任打开一个开关,吊绳上
移动起来,男孩整个人都变成了飞机杯,在
d上上上
。
班主任拿尺
量了一
去的尺寸:“再让我
去两厘米。”
d早就通
了男孩yda0最
,哪里还有
去的空间?
班主任继续说:“不照,我就把小曲也变成我的
隶,每天用这
d狠狠地草她,你看怎么样。”
男孩努力地央求,泪飞溅:“我可以的,你等一等。不要碰小曲,好吗,求求你了,我就这样si掉都可以,不要把小曲也扯
来。我是你的飞机杯,好吗,很好用的,真的,我可以。”
班主任控制吊绳,d渐渐又吃
去一
。男孩还在不停地说着:“你看,我就够用了。”
d前后ch0u动,带动男孩的
t前后摇摆。
男孩咙沙哑地g呕着,手臂无力地垂在两侧,他尽力想象t0ng
自己
t的不是变态的
d,而是小曲。不对,男孩提醒自己,小曲是正经的nv孩
,不能
非分之想,他给了自己一个嘴
。
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