人家那些个谁都收的培训班都是普通班,现在这个闪亮教育,是培训机构里面的重班啊!
哪个家会甘愿让孩
有机会
重
班的时候主动提
去普通班?
别说是退课了,当天从培训机构来,他们就立刻打电话给相熟的家里也有这个年龄段孩
的亲戚朋友了:
“我跟你说!我们小区对面开了个贼拉的培训班!人家招学生有门槛的!要看考试成绩的!我问了!你家孩
刚好符合要求!快
过来报名啊我就在门
给你排队!晚了人家没位
了!”
“我骗你啥啦!刚才人家还让我家孩
退学呢!卧槽你快
!我看到刚才跟我
去的一个家
也在打电话!你再不来名额要被别的家
抢走了!”
在办公室里每一句话都听见了的洪老师:“……”
哪怕是那些确实很有自知之明给孩办理退课手续的家
,也依旧不放弃和洪老师给自家孩
争取一个未来的名额——那说不定
个学期我家孩
平上来了就够这个资格上这个班了呢?!
在洪老师的视角,也就是这一集的主视角里,事就是这么神奇的发生了——
以为会有大量退课的班级不仅几乎全员留,隔
还新增了两个班。
……不是没有人来报名了,只是他们这个培训机构一共也就只有五名老师,真的最多就只能教三个班的孩!
等到老师们真的开始上课了,就发现上课比起他们之前在别的机构那轻松太多——
虽然上课的容变难了、速度变快了,你不能再像以前那样一遍一遍重复一个知识
、
一个类型的题目在一节课上了,但同样的,你也不用担心上课的时候
面的学生不听课了!
经过筛选后的学生本大
分就还是耐得住
学习的,或者特别用功的,又或者有天赋但不努力的,这群人聚在一起,就算没有老师带,也会自己形成一
学习的气场,相互带动着自学。
更不要说现在还有老师指明方向了。
这学习是最快的,
这样环境
的学生,不论报班之前是什么想法,
来了就会主动的被动的自发的
行学习,于是就算是整个班上每次表现最差的同学,在学校
一次的月考
成绩也
现了明显的
步。
洪老师着急忙慌招收新的老师,闪亮教育一个月后匆匆扩班。
一个学期后,当期末考试成绩刚刚新鲜炉,那些之前勉为其难才把孩
送来培训机构的亲戚朋友们直接把洪老师电话打爆,纷纷向她汇报自家孩
这个学期考试的成绩,顺便询问:
“老师咱这个暑期班的课程是怎么上?每周上几次?上午上课还是午上课?我孩
数学是上去了但是语文不太行,你们语文有班嘛?你们那本练习题能多卖几本吗?我给我隔
市亲戚家的孩
也送一
去……”
与此同时,女主角的家门,送
工在边上安了一个送
箱。
据说人的钙
失在二十五岁之后就开始了,到了老年,这
钙
失就变得愈发严重,比如女主角的
就经常晚上睡觉的时候脚
。
而她,终于靠自己的本事,可以给补钙了。
又一年之后,此时,已经在读二
学期的女主已经全
完成了
课程,市一
到备战
考的
达一年时间的复习阶段。作为复习期间的趣味项目,女主角和她的社团朋友们开始从
一的
容
行梳理,打算
照
考的辅导资料方式,继续编写
考的辅导资料。
等到考成绩
炉,以女主角为首的社团全
成员纷纷上了名牌大学,女主角本人更是以省
考状元的
份被清北两所学校争抢,闪亮教育新开启的
辅导班立刻成为当年家
群的
门。
蓝导在这里给了一段一群家
蜂拥到闪亮教育大门
,而门里面的洪老师正在喜滋滋打电话祝贺她的合作伙伴的片段。
而女主角本人,则带着去上大学,顺便也把闪亮教育的分
开
去了。
等到女主角上大二、教育事件爆发的时候,闪亮教育已经是一个全省知名的教辅机构品牌了!
“但是现在,我们遇到了史无前例的危机!”
大学的生活显然要自由很多,前十集的镜里,女主和洪老师的见面对话大
分都发生在晚上,晚自习的时候,到了大学阶段,就在校园里,在
场上,在公园里,在咖啡吧里,在一切画面好看又鲜艳的地方。
教育发布的通知是对行业
行规范整治,包括对培训机构提
一些新的要求,比如所有老师必须要有教师资格证啊,教学
容必须在那些范围
啊,宣传上面不得
现什么字词啊,你所经营的场馆必须要
备哪些证件之类的,特别是那些辅导小学到
这一阶段学生的。
他们会派人来检查,如果不符合要求,那就要停业整改。
市面上绝大多数的机构都在第一检查
被发现了问题,闪亮教育虽然被发现的问题少,但也在停业整改的名单里。
于是洪老师就来找女主角这个和教辅习题的合伙人,问她那我们现在该怎么办?
白编剧在这里引用了赞助商这边提的“品牌效应”的
容,让女主角旁征博引,最终
决定——
“我们可以趁机把之前的实教育
成网络教育,然后专门开辟一个网店,专门卖习题集啊!”
闪亮教育说到底,你要真的是师资力量有多雄厚,那是真没有,他们之所以能够让学生分数提,靠的就是两个秘诀,一个是学生集
在一起形成的学习氛围好,另一个就是女主角提供的教辅习题集真的
用。
当一个学生,有一个良好的学习氛围和学习习惯,同是手上又有
了之后真的能学到知识的题库,他成绩不提
才有鬼!
而这一切和闪亮教育的教学平,半
钱关系都没有——如果当初没有女主角那个主意,洪老师是真的有可能不到三个月就被家里带回去相亲的。
所以在分析完整个环节之后,女主角觉得时机正好:“事实上如果我们这个培训机构实班再开
去,我可能也要考虑提升教师质量这件事……但现在,我们不需要考虑这些了,我们
脆换个赛
!趁这个机会说因为这次的事
,我们痛定思痛,决定以后放弃
学的班级课程,改成卖教辅习题!”
“与此同时,我们可以开设网课——我到了上大学才发现,原来有这么多人想要考证,原来对于一些专业和学校不是很突的学生党来讲,考证也是一个找工作或者未来加工资的
路……”
“既然如此,我们可以改成上这考证方面的网课!我那群社团的友友们都还在,她们刚好在各自的专业领域也有这
证书的考试!我们的团队可以随时组建,继续编写!”
这一段容,当初在定稿的时候,有一
工作经验的蓝导和黄制片都觉得有
太草率了——这
突然间自断一臂的创业手段真的靠谱吗?怎么看怎么难以落实啊!
但赞助商闪亮教育很喜。
他们觉得这是白编剧为了他们闪亮教育专门
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