那是《幼学琼林》的其
一章。
容很平常，但如果拿去外面给人看见，别人一定
珠
都掉
来，惊呼说“这竟然是王夫亲自书写的灵文字帖”。
不错，在这张单薄的纸张左
角，正落了“王
恒”三字。只看上
笔法圆
自如、意趣生动自然，就知这必定是真迹
。
然而，顾老师只是很随意地铺开，给一小麒麟当学习范本。
“你知错误没有？”顾老师对着拂晓，严肃地说，“昨天我离开了一会儿，你就写得歪歪扭扭，必定是分心了。今天罚你多写二十张。”
拂晓抖了抖，有
垂丧气。
“咩……”
——知，知错了……
“知错就要改。”
“咩……”
——好的，好的……
“打起
神，回答得肯定一些！”
“……咩！咩咩！”
——好的顾老师，我知错了，我一定改！
“嗯，很好。”顾老师这才又微微勾起
角，“听着，这个月底，如果你还不能观测一枚书文，我就要重重罚你。”
“咩……？咩！咩咩咩！！”
拂晓难以置信地睁大睛。它伸尾
尖，指指自己，再指指字帖，又指指云乘月。最后，那条尾小心翼翼地指了指顾老师，立
又重新规规矩矩放在
后。
翻译来，它的意思是：怎么可能
得到！我才刚学识字几天！我又不是主人那样的天才，可以一日观想！
作为一
主人的麒麟，拂晓已经对云乘月的各项事迹十分了解。
“咩咩咩咩！”
——我不到的！
拂晓一时都忘了害怕。它据理力争，神
定。
顾老师边的笑容消失无踪。她看着它，从鼻腔里发一声：“嗯？”
“……咩。”
——好的顾老师，我会努力。
小麒麟
泪低，尾垂。
顾老师摇摇，恨铁不成钢。
“再怎么说，你也是一五彩麒麟。你看看你的主人，人家也修炼没多久，就观想了书文。我还没有要求你观想，只是要求你观测——只是看清楚而已，你还有什么抱怨的？”
“观测”只是从灵文字帖发现书文，能勾勒大概的法度和意趣，即为合格。云乘月在观想之路就经历过这样的测试。
学习书文，先是要识字、练字，而后就是学习观测，接着才是尝试观想，最后就是不断探索如何运用书文。
成功观想第一枚书文，才算真正踏上修炼的路。
顾老师有些愈想愈气，严厉：“拂晓，莫非我亲自教你，你还不乐意？”
“咩？咩咩咩……咩咩咩！！”
麒麟连连摇，又举起两只爪连比带划，意思是“我没有不乐意”和“我真的没有抱怨”。
顾老师这才神
稍缓，又指指字帖：“那还不立刻开始？”
拂晓连连，赶
端正坐好。它先是闭
呼
三次，而后睁盯着空白的草纸，神渐渐变得严肃。这是顾老师教它的凝神定气的方法。
接着，它才郑重地举起尾，在墨
里搅了一搅（顾老师已经帮它磨好了），小心翼翼地在草纸上写一划，又一划。
云乘月在一旁看得努力忍笑，忍得肚疼。顾老师和拂晓看上去，简直像是严厉的母亲教导温柔却不成
的儿。
别看拂晓战战兢兢，其实她能
觉到，它很开心有人这么细致地教它。
云乘月不禁回想起一个月前的事。
一个月前，她第一次带拂晓来山海阁时，就被主
的顾老师拦住，说不可以带
藏书室。云乘月很意外，接着就努力解释，说拂晓和人类幼童没有区别，而且很乖，不会捣
，只会安安静静地一起学习。
顾老师守规矩，不肯让步，却又说，如果拂晓真的愿意学习，云乘月可以把它寄放在她这里。她一边工作，一边教这麒麟识字、写字，还能监督它练字。
当时，这位女老师也是推了推鼻梁上的镜（她工作的时候才
），一脸不变的冷淡严厉，用有些教训人的
吻说：“如果它真的和小孩一样，那要它静心来端坐练字，是一件很需要技巧的事。你没经历过，你不懂。”
“而且，你自己还要忙着钻研修炼，哪儿来的功夫教它？你以为教育是一件不需要学习的事？”
顾老师可能有某
教训人的天赋，淡淡一番话，就叫一人一麒麟都有抬不起。
就这样，从那天开始，每当云乘月抱着拂晓来山海阁，顾老师都会肩负起“麒麟幼教”的职责。
拂晓的步也相当明显，一个月就把《幼学琼林》学了四分之一。它也能觉到自己的步，学得就更起劲。
想到这里，云乘月一面笑，一面却又羡慕起来。拂晓都有老师手把手教，她呢？她只能安静自学。可学得
就班，步微乎其微。之前那风驰电掣般的修炼速度，仿佛忽然消失，所谓“天才的资质”，她也半没有觉。
这段时间她求教无门，只能一个人使劲钻研、琢磨。她甚至想起了虞寄风，想起了他在浣
城说过，“缺少烟火气”会成为她的瓶颈。难就是现在？
可说到底，“烟火气”究竟是个什么东西？她已经很努力地去和周围的人
往，也尽量去发掘心的了。这还不够么？
云乘月很想向顾老师请教。但她知，这样开只会为难顾老师。不是她不愿意教，而是书院答应了白玉京，要对她保持缄默。
她忍住了一声叹气。
“今天也麻烦您照顾拂晓了。”
云乘月说，又行了个礼：“这段时间多谢您费心。今后这孩也要劳您指了。”是不是该送束脩来？她琢磨着。
顾老师已经重新拿起笔，对着书册勾勾画画，不断
算着什么。她没有抬，只“嗯”了一声。
“乘月，你自己也须笃志好学。”她说完，又想起什么，“对了，你刚才说要找什么？地图？”
云乘月尽量让自己忘记那些愁绪，忙：“我想找一份书院的地图。”
顾老师抬起，神疑惑又带着些探究：“那不是能随便借的东西。你找地图什么？”
云乘月用余光扫了一四周。她留了个心，没有说王夫的名姓，只有些糊：“我想仔细把书院转一圈，看看有没有什么启迪。”
“嗯……”
顾老师皱起眉
，思索了片刻。继而，她神一动，仿佛明白了什么——又或者听见了什么。
“好罢。”她，“乘月，你等一等。”
她起，绕过背后的一面书架，消失在幽影。过了一会儿，她又捧着一只木匣来。
“拿去。”
她放就不了，只重新坐，又对着书册名录勾勾画画起来。作为山海阁
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