早：“……………………”
“真的假的？”这份收
鸿沟让她难以置信，她差
以为自己耳鸣。
原也：“真的。”
疼，心痛
裂，嫉妒的火焰熊熊将她灼烧。
她问：“要竞赛生才可以吧？”
原也：“嗯，还得拿金奖。”
“哦……”确认与自己毫无
系，早踢掉那投机心理，专注当前的可
作利益：“那这个我要怎么
呢。”
原也将手机拿回来，随意
：“什么都不用，把你的各科笔记给我用会儿就行。”
早眨眨
：“只要是
后的笔记都行？”
“嗯，来者不拒。”
“然后呢。”
“我有闲鱼账号，手机里也有扫描
件，我帮你扫pdf，压缩文包，最后帮你
易。”
“我什么都不用？”早想想不对劲：“最后还是我拿钱？”
“笔记不是你的么？”
“可——”不对，她保持警惕，没有被诓原也的逻辑怪圈：“笔记是为了学习才的，但没想过还有其他用途，而且一张张扫描起来很费劲的吧。”
他当她傻吗？
小学就去图文店扫描过作文当范本，怎么会不知当的麻烦程度。
女生百转千回的心思全写在脸上。
原也憋住笑，淡定玩起手边的笔，改：“我不是一分钱不拿。二八分，二成给我当辛苦费。怎么样？”
早掂量少顷，一锤定音。
把房
所有笔记累成塔搬运
来后，早将它们均分成两垛安放到桌边，而后掸掸手看原也：“很多哦，现在后悔也不是来不及。”
原也瞄一：“这算什么。”
他又翻阅起她其他笔记，女生的字是典型小楷，工整到足以当字帖，主次重都会用墨蓝或
艮第红的
笔标记，有些标题还会用
克笔涂画。每张右
角标记着页码，侧边嵌有彩
的便笺条，备注着某一阶段的知识梗概，便于查找。
欣赏少刻，原也双斜纸页，发现女生还在朝这儿有一没一地瞟，言又止。
“你要说什么吗？”他阖上她的笔记。
“你用的什么扫描件？”她举起自己手机：“我可以载一个，帮你一起搞，这样效率更。”
“不要，”原也的理由无懈可击：“容易
。”
“……”
早鼻腔里轻而
地气，再看书也无法专心，片刻，她放书本，努了努嘴：“原也。”
“嗯？”
“你为什么对我这么好？”她好像都快哭了，圈轻微泛红，但极力忍着。
“……”
他忽然有儿束手无策，难以回答这题，可能是她问得异常直白，神又格外单纯；也可能是那个唯一解早就蛰伏在
，难以启齿。
它在一天天壮大，扩张，吞噬着他的神智和心念。倒也没有难堪其重，更没有漏
百，他有足够的理
在它摇摇坠时将它勒拽回崖畔，不至于太早地栽落在她裙，惊扰到对方。
所以原也平静地开：
“可能是，网上常说的那
……‘自己淋过雨就想给别人打伞’？”
“什么鬼啊。”女生扑哧一声，破涕为笑，显然被这个回答糊
过去了。
原也微微弯
，当机立断地扫描起面前的笔记本。
他单独创建一个相册，将它们导成图片保存
去。
见他开启忙碌模式，早便不再打扰，去房里找了本《红楼梦》来四刷。
原也专心地往手机里复刻她的素材本，也逐字逐句阅读她每一段
的描写。他的目光骤停在当某一页上面，“风
过原野，稚
的小草也拗尘土与砂石，为它涂抹新绿——绿，一充满希望的颜，平静地蔓延开去。无数草叶编织成抛向彼岸的锚，将整片荒野都渡往天。”，凝视这段话许久，原也退扫描件，转而打开相机，静音模式，将这页完整拍摄来。
其他都可以售。
但天必须私有。
作者有话说：
七宝酥这个人是会搞浪漫的（开始自夸
第25章 第二十五个树
◎浮光碎影◎
照片里的这段话, 被原也剪裁竖转设成了手机
纸，但也只是纸, 先前的锁屏并未替换, 以免为人所觉。
可即使如此隐蔽，一天课偷玩手机，还是被同桌涂文炜逮了个正着。
原也手机里的app数量少而, 分类也利落简洁，所以背景的显示范围非常直观。
总是全黑的屏幕陡然变亮, 涂文炜无意瞟见：“你换纸了？”
原也拇指一顿, 旋即打开一个件覆住全屏：“嗯, 怎么？”
“啥东西？好像全是字，不会是什么符咒经文之类的吧？”
原也服了他的玄学脑，顺着说：“嗯。”
“涨学运的？”
“招桃
的。”
涂文炜吓声，视线在他这张同都被动认可的俊脸上上扫动：“您老还要招桃？”
原也淡着张脸：“开个玩笑。”
“我就说……”涂文炜抚，又凑回去：“既然是招桃的，也给哥来一张呗，我也想认识女生。”
原也斜他：“想认识女生？”
“嗯嗯。”涂文炜
如捣蒜。
原也
冲教室门一扬：“走去, 就有机会认识了，整天待在座位上你只能看见我。”
涂文炜多看他两, 偏过去：“……本来
顺，现在想吐了。”
原也踹他椅
一脚。
—
周三上午课间, 早被老师找去办公室批改听写，一顿忙活赶回教室，却是“人去楼空”, 半个人影也没有, 她傻站在门张望几, 等到两名同班女生拿着有说有笑回来。
早叫住她俩：“我们班人呢, 怎么全失踪了。”
其一个回：“你不知么，汤老师上午有事，刚育老师来班里说跟午调课，大家都去场了。”
“我刚去办公室了，”早反应过来：“那早上数学课就不上了？”
同学：“嗯，调到午啦，走吧，上都要打铃了。”
早跟着她们横穿走廊，途经一班时，教室里也空无一人，只余满室日光与书山书海。
他们是去实验楼或者多媒教室了吗？
如此猜测着，早脚踩上课铃响嵌班级队列。
全班分两排，稍息立正报号清完人数，育老师哨领队绕场
。
她们的育老师是位来校不久的年轻女，常穿鲜艳的成
运动服，
肌肤，看起来健丽苗条又力无限。
大半圈来，女生们已经有气
，也会在调整呼
的空隙，
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