但照上面说的,他可以提前摘
生柿
,然后把它们带到温
的环境捂熟,这样就不用担心小鸟偷吃柿
了。
而且柿成熟之后很容易坏掉,
本不能久放。以前为了不浪费柿
,他和桂生一天要吃好多个。
要是把柿成柿饼,就能极大地延
保存时间。
想到就,南
景背着竹筐爬到树上,两只脚稳稳踩着树
,左手扶着枝叶借力,右手探
摘柿
。
每摘到一个,他就将柿丢
背后的竹筐里,小心翼翼寻找着
一个目标。
桂生好早饭
来,见到他在摘柿
,奇
:“殿
,这柿
还是生的,您怎么就把它摘
来了?”
南景
:“我知晓了一
熟生柿
的办法。”
桂生从来没听说过,生柿还能
熟。不过柿
已经摘得差不多了,桂生没有扫兴,上前帮忙。
等南景摘完,他们找了个暂时用不上的柜
,往里面填满碎木屑和枯树叶,再将柿
埋
里面。
南景亲手合上柜门:“等上几天就知
这个办法到底好不好用了。”
[恭喜南景
发随机任务。]
[恭喜南景完成随机任务,奖励10积分。]
南景正在洗手,闻言好奇
:“老师,我完成了什么任务。”
[你在得到柿饼制作方法后,第一时间去尝试了。]
“就这么简单?”
[你是不是觉得这是一件很小的事?]
“确实很微不足。”
[但是你不尝试,你怎么知上面说的是对的还是错的。]
南景
意识
:“这是老师告诉我的方法,您不会在这
小事上骗我。”
姚容哑然失笑:[我确实不会在这小事上骗你,但耳听为虚
见为实。你是不是很讨厌这些小鸟偷吃你的柿
?]
“是啊。它们每偷吃掉一个柿,就意味着我会少吃到一个柿
。”
[那些家里有柿
树,要靠卖柿
来补贴家用的人,一定比你更苦恼这件事
吧?]
南景想了想,
表示认可:“自己吃的柿
不需要挑品相,只要不坏就能
。”
“柿表
要是被鸟雀啄
痕迹,就卖不
好价格了。”
[所以这苦恼,是你一个人的苦恼,也是
有柿
树的……千家万
的苦恼。]
[现在你知了
熟柿
的办法,你的苦恼解决了。他们的苦恼该怎么办?]
“我可以把这个方法分享给他们。”南景不假思索。
姚容忍不住笑了声。
天,非一家一姓之天
。
为君王,考虑的不应只是自
得失,而是千家万
的苦难。
南景也许还没想得那么
,但她要提前培养他的这
意识。
[说得很好,等以后你有了能力,你可以将这个技巧告诉天人,解决天
人的苦恼。]
[但你要如何取信他们?]
“我……”
南景顺着姚容的话往
思索,却一时无言。
[如果你不主动去尝试这个方法,确定这个方法真的有用,你要如何取信天人?]
[如果老百姓照你所说的,摘
生柿
,却导致所有的生柿
都坏了,你该如何承担起这个责任?]
南景张了张嘴,脸上
一丝羞愧之
。
是他想得太简单了。
他现在遇到了老师,不需要再担心衣问题。
但在遇到老师之前,每一个柿对他来说,都非常重要。
他会一次次数树上结了多少果。
他会一次次想,真倒霉,今年结的柿竟然比去年少了三个。
他会每天天蒙蒙亮,着刺骨的寒风,握着竹竿护
,赶走那些想要抢他柿
的鸟雀……
如果他期盼了一整年,才期盼来的满树柿,因为某个上位者的一句话全坏掉了,他一定会觉得天要塌了,也一定会恨死那个上位者的。
[当你的一句话,就足以影响到很多人的时候,你就更应该谨言慎行。]
[因为你需要为你说的每一句话,你治的每一个
民负责。]
[拥有一千棵柿树、损失一棵柿
树的心
,与只拥有一棵柿
树、却损失一棵柿
树的心
,是完全不一样的。]
良久,南景沉声
:“老师,我明白了。”
有了老师的帮助,他以后,肯定会拥有十棵、一百颗、一千棵,甚至是上万棵柿树。
但他会永远记住,他只拥有这一棵柿树时的心
。
亡国之君8
质偏
的柿
, 都被放
柜
里
熟。剩
那些摸起来比较
的柿
,南
景打算用来制成柿饼。
柿饼的制作并不麻烦,只需要以三步:
先将挑选来的柿
浸泡过
, 再一一削
。
削时最好不要去掉柿
上的
。
等削好之后, 再将柿
放到通风
晾晒,少则七天,多则十天,柿饼就
来了。
要是想让柿饼更好,卖相更佳, 还有很多需要注意的小事项。
南景和桂生忙活了一个多时辰,终于搞定了所有事
。
“殿快去休息吧,剩
的
才来就好。”桂生取来扫帚,打扫地上那些果
。
南景
应好,却没有去休息,而是
藏书阁上课。
今天他要学习的是《论语》。
将近一个时辰的课程结束, 南景准备离开藏书阁, 姚容提醒:[为了方便你每日在现实世界练字和温习功课,我给你准备了一
笔墨纸砚和一
书籍, 一会儿记得去领取。]
回到现实世界,南景立
领取了这些
品。
因为已经在桂生那里过了明路, 在使用这些品时, 南
景没有避开桂生,桂生也果然没有追问。
到了午, 南
景开始上武艺课。
这个世界没有力, 武功再好的人, 最多也只能以一当十。
即使南景拥有85的习武资质也不例外。
姚容要求南景学习武功,一方面是希望他有自保之力, 一方面是希望他
健
。
为了帮南景尽快修复
基,姚容还翻找
了上个世界的一些药方,
成药包之后发给南
景,让南
景每天拿来熬
沐浴。
南景闻了闻,好吧,完全闻不
里面放了什么药材:“老师,桂生能用这些药吗?”
[能的。]
“那就好。”
南景先将药包拿去给桂生,再回来继续上兵法课。
晚上那段时间,姚容是没有给南景安排任何课程的,但南
景已经能熟练地自己给自己加课了。
他了两盏油灯,开始伏案练字,练够半个时辰才停笔休息。
就算到了休沐日,南
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