如果老天有的话,就让他们母
或母女平安。
可这贼老天,总是在应该开的时候瞎了
睛。
冷的日
十分难捱,娘娘被打
冷
时,除了他之外,
边还跟着五个
人。但这些
人要么和鹊儿一样,挨不住冷
的苦,想办法调去了其它地方伺候;要么就是和
玉姑姑一样,因为各
各样的原因,悄无声息死在了皇
。
到最后,空寂偌大的冷,只剩
他和这个孩
。
当天光一被吞并,冰凉腥臭的湖
没过他的
鼻时,他想得最多的,不是有关自己的事
,而是他离开之后,三殿
该怎么办……
想到三殿,桂生立刻
断回忆,掀开被
刚要坐起,大门就被人“砰”地一
从外面推开了。
少年迈过门槛:“桂生,你能床走动了?怎么样,还有哪里觉得不太舒服的地方吗?”
“才已经好得差不多了,这些天让殿
担心了。”桂生
笑容,“殿
兴冲冲跑过来,是遇到什么
兴事了吗?”
他这才想起来自己要跟桂生说什么。
嘴一张,就忍不住咧开了。
他抬手捂住嘴,不想表现得太失态。
可手掌遮住了嘴,笑意却全
都从他的
睛里
了
来。
“我悄悄告诉你。”
他脚步轻快地来到桂生面前,微微侧,贴近桂生耳边,像是在分享什么国家大事般:“我,有,名,字,啦!”
桂生错愕。
姚容莞尔。
南景像是在对桂生说,又更像是借告诉桂生,在别扭地答复姚容:“愿为南
景,驰光见我君。从此以后,我就叫南
景了。”
亡国之君7
天之将明, 其黑尤烈。
如今的大烨早已走了坡路,即将迎来王朝最黑暗动
的时刻。
但太现了,黑暗就会无所遁形。
——太的责任, 就是驱逐黑暗, 还天地一个朗朗乾坤。
只是,这样沉甸甸的层寄望,姚容暂时没有告诉南
景。南
景单纯是因为名字的浅层
意而
喜。
“不是殿,也不是冷
那位,就是独一无二的名字。”南
景
调,
睛明亮,饱
期待,“桂生,你喊一
我。”
桂生迟疑。
份有别,直接称呼殿
的名字,未免显得有些尊卑不分。
但看着南景亮晶晶的
眸, 桂生没办法拒绝:“
景。”
南景
:“嗯!”
“南景?”
南景用力
:“嗯嗯!”
桂生笑了:“这名字可真好听。”
不。
不只是好听。
桂生更正自己的评价:“很好。”
南景也特别特别喜
。
昨天老师说了很多话鼓励他, 但激励程度都不如这个名字。要是不好好努力,总觉得自己会不上这个名字。
“对了。”
南景让桂生等一
, 他走去隔
屋
,拿走放在桌上的柿
,
桂生手里。
“还好没坏。”
“这是今年第一批成熟的柿, 我特意留给你的,你一会儿记得吃。”
桂生睡了好几天, 在吃柿之前需要先去好好梳洗一番。
南景重新退回院
, 绕着柿
树转悠了好几圈, 才勉
克制住自己激动的心
。
他捡起一树枝,在泥地上一笔一划练习自己的名字。
这些基础文字, 玉姑姑和桂生都教过他,不过看得
来他不常写,笔画歪歪斜斜,没有一个字是好看的。
南景丢开树枝,主动要求
:“老师,你能送我一些字帖吗,我想早
把自己的字练好看。”
[叮,“经史集”板块加载完成。]
[从今天开始,你可以行相关课程的学习了。]
三天时间一晃而过,南景刚起床,就听到了姚容的提示音。
桂生端来一盆。
平时为了节省炭火,南景都是用冷
洗漱。这会儿天越发寒冷,桂生说什么也不肯他再用冷
,特意挤
一些木炭来烧
。
在南景打
帕
脸时,桂生还
:“这炭卖相不怎么好,烧起来却没烟。”
南景偷笑了
:“没烟不熏
睛。”
等桂生端着盆退
房间,早已迫不及待的南
景
照姚容指示
作起来。
一刻,他
觉自己
前渐渐暗
去。
当他的前再次亮起时——
他已从破败的冷,来到了一座
大的、古
古香的藏书阁里。
藏书阁分为经、史、、集四大区域,每个区域都摆满了书,
扫过去,至少上千本。
四大区域间,有一个专门用屏风隔
来的书房。
书房并不十分宽敞,却简约雅静,除了桌椅榻等必备的家
外,墙上还挂满字画。
书桌上,笔墨纸砚一字排开,瓶芙蓉暗香浮动。
南景绕过那十六扇绘有万里江山的屏风,走到书桌前,用指腹慢慢
受着黄
梨木书桌的纹路,震撼
:“老师,这个书房是属于我的吗?”
姚容的声音从虚空传来:[是属于你的。]
南景左右张望,没有看到姚容的
影,有些失落。
他还以为能在这里见到老师。
不过很快,南景又振作起来:“老师,我现在还在皇
里面吗?”
[当然在。]
“那这是哪儿,我怎么会突然到了这里?”
[这是系统的空间,你的
还留在
信
里,但你的意识被
到了这里。]
[如果外人看到你的,只会以为你在睡觉。当他们在外面叫你的时候,你在这里也能听到,只要说一声“回去”,意识就会立刻返回现实世界。]
南景听得似懂非懂。
不过姚容想要表达的意思,他大概明白了。
姚容继续介绍:[你年纪小,
神力弱,意识不能离
太久,每天只能在这里待一个时辰。]
“啊,只能待一个时辰吗……”
南景觉得他可以在这里学七个时辰,然后用一个时辰吃饭,四个时辰睡觉。
姚容从他的表看
了他心里那
小算盘,好笑
:[等你年纪再大些,
再
壮些,能待的时间自然就
了。]
南景只能接受现实。
有了时间限制,他心顿时有了
迫
:“那我们快
开始上课吧。”
[不急,我先陪你逛逛藏书阁。]
[这里是我一手设计布置的,你看看有没有什么不满意的地方,提意见,随时都可以
行调整。]
南景不急了,脚步一拐走
书房,来到门
。
看着闭的雕
大门,南
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