“如果非要在两个项目
选择一个,我建议制作模拟经营游戏。”他说,“在
法学校题材方面你们有经验,而且模拟经营类游戏细

,盈利的可能
更
。还可以联动《小
女养成计划》,比如让某个人
作为彩
现在新游戏
,这样也能
引一
分老玩家。”
贝尔的脸仿佛被天堂的圣光照亮了似的。兰柏则显
忧郁的神
。
洛林瞧了实在不忍。
力游戏商店里怎么能没有一款音游呢?
“兰柏,你愿不愿意跟我合作?”
洋蓟山
学。
校园安静得可怕。暑假已经开始,直到两个月后,朗朗读书声才会再次在校园
响起。
但学生放假,不代表教师也放假了。虽然人们普遍以为,既然没有学生可教,那教师也应该享受两个月愉快的暑假,可实际上,暑假到来后,教师们还会有数不清的工作。
比如针对上个学期的教学
况,开各
各样的总结会。比如为了
个学期的教学质量,参加林林总总的培训会。
满打满算,教师们真正的假期也只有一个月左右。
今天,校
在会议室召集了所有教师,目的是修订校规。如果表决通过,那么从
个学期开始,校规
将增加一条极为重要的条目:
禁止在学校
持有
力石板,或游玩
力游戏。
“最近这个
力游戏真是把学生们都给教坏了!”
会议上,一位有三十年教龄的老教师痛陈
。
“他们一天到晚沉迷于游戏,无心听课,作业也不写……再这样
去,我们学校的成绩就要变成全市倒数第一了!”
“可其他学校的学生不也玩
力游戏吗?”一名年轻教师小声反驳,“大家的成绩一起倒退,不就等于排名没有变化?”
“你自己听听你说的这什么话!”老教师拍案而起,“年纪轻轻,不思
取,就知
摆烂……”
“这个
力游戏简直就是
神鸦#片!绝不能让它毒害我们的孩
!”另一位老教师说,“我看还是早日禁绝它比较好。不仅在校
,我还建议我们向全社会发起倡议,抵制
力游戏的侵害!”
“我同意!瞧瞧
力游戏里都是些什么东西,打打杀杀,血腥暴力!这简直就是在诱导孩
们犯罪!”
“我们应该联名向市政府发起倡议书!”
在座的老教师们群
激奋,恨不得当场抄起教鞭,冲
力游戏旗舰店,将那群毒害孩
的可恶
法手艺人拖
来揍一顿。
当然,他们也只敢嘴上说说。谁都知
去人家店里闹事会是怎样的
场。那位肌
猛男保安可不是吃素的。
然而年轻教师们却有不同的看法。他们没像老教师那般激动,而是默默
换着无奈、讥讽、不屑的
神。
终于,一位年轻教师开
了。
“
据我班上的
况,沉迷游戏的学生其实也就那么几个,而且他们以前也都不好好听课,即使没有
力游戏,他们也会沉迷于别的东西。”他说,“各位把学生成绩退步的原因归咎于
力游戏,是不是太武断了一些?”
另一名年轻教师语带讽刺:“以前推理小说
行的时候,你们说小说毒害学生。后来大作家
尔垂德横空
世,还被女王封了爵,你们的
风就变了,说推理小说可以锻炼学生的脑力。
“后来,电影开始
行,你们又说电影毒害学生。等到《荒野奇缘》红遍全世界,男女主角获得‘黄金不死鸟奖’,你们便又改
了,说电影是新时代的艺术。
“现在
力游戏开始
行,你们又说
力游戏毒害学生。不觉得同样的话说了太多遍,有
腻味吗?”
老教师霍然起
,一张脸憋得通红:“你才几年教龄,敢跟我们叫板?简直目无尊
!”
其他人附和:“就是!这家伙跟那个梅耶走得很近,也在玩
力游戏!我看他就是地城娱乐派到我们学校的
细,会带坏所有的孩
!”
“呵呵,不愧是‘德
望重’的老教师,说不过别人就开始造谣诽谤,还真是学生们的好榜样啊!”
“校
先生,您瞧瞧!这这这……成何
统!真是反了!”
洋蓟山
学的校
布朗斯通
了
发痛的太
。
果然不
他所料,众人在会议上就吵起来了。
如果问他在这场论战
支持哪一方,布朗斯通校
只能说,他是个骑墙派。
一方面他认为
力游戏是了不起的发明,让诺雷利亚这个边境城市的名声享誉全国。
据他在首都的同行透
的消息,就连政府的
官们都对
力游戏赞不绝
,甚至还有传闻,在不久之后的万国博览会上,
力游戏将作为海岸王国的“特产”向全世界展
。
可另一方面,
分学生沉迷游戏也是不争的事实。教师们,尤其是那些上了年纪的教师,对此意见很大,闹得他不得不召开这场会议。
面对两拨互不相让的教师,布朗斯通校
也很为难。因此他
脆将自己摘
去。不论哪一派教师获胜,他都可以说这是“民主表决的结果”,这样其他人也就无从置喙了。
今后若是证明这次会议的结果是错误的(比如他禁止了
力游戏,但
力游戏却成为世界瞩目的新发明,导致洋蓟山
学沦为笑柄),他也可以将锅甩给“民主表决”——那都是大家的意见,不关他的事,他也是少数服从多数嘛!
“我看,要不大家投票表决吧。”校
打圆场
,“教务主任,请把投票箱拿过来。”
这时,会议室的门被推开了一条细
。看大门的校工小心翼翼地向诸位教师鞠躬行礼,毕恭毕敬地说:“校
,有位客人来拜访您。”
“我们正在开会,让他稍等吧。”
“是梅耶老师!啊不,梅耶先生……他说他有要事要和您商量。”
诡谲的气氛在会议室
弥漫开来。
说到梅耶,校
的
更痛了。
梅耶是法师之塔派遣到学校来的,这事校
从一开始就知
。历代校
都会和法师之塔合作,让他们的人在学生
遴选
有
法天赋的好苗
。
这不仅仅是为了讨好法师塔,也是为了普通人的安全。据说拥有
法天赋的人若是不去学习如何控制
力,那么一旦他
绪失控,
力就会暴走,把学校炸成废墟也未可知。
梅耶从学校辞去教师职务的同时,也离开了法师之塔。而且他不是去
别的,偏偏是去
力游戏了。
这让校
受到了许多质疑。
——您是不是早就知
梅耶在制作游戏?您是故意让这
人加
教师队伍的吗?
——梅耶是否暗
向学生们兜售了
力游戏?学生们沉迷游戏是否都是受了他的教唆?
校
真是百
莫辩,现在一听到梅耶的名字,他就
到既惧怕又烦躁。
“让梅耶在会客室先等着!”他对校工说。
“校
,既然今天大家都在这儿,不如让梅耶也过来好了。”一位老教师不客气地说,“我倒想听听他要说什么
言
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