时日变迁，还差几天就要满叁岁的时候，还只知
在地上
爬的阿
终于在自家双生弟弟的引领
，迟迟地学会了走路。
亚父的人生乐趣基本就在于观察双
，他看阿满脸不
愿地小步小步走时忍不住闷笑
声，又摇摇
评价阿：“小坏
。”
他疑心阿从前不是不会，是懒得走——四肢并用在地上爬，总是更省力的。
两人门时常常是阿乐开开心心走在前面，想在白茫茫一片雪地里找些什么玩的。小男孩儿逛一会儿，回看见阿没跟上，又跌跌撞撞小跑回去，要拉起
的手一起走。
阿乐笑起来是很灿烂的，继承自母亲的眸
比常人略浅，弯起时总
着动人的笑意：“，走……”
阿一只手被他拉住，还想蹲去，去捡不小心掉在地上的小冰雕。冰雕看起来极
致，是亚父闲来无事，
来哄小孩儿玩的。她慢吞吞和阿乐说：“……喔。”
阿乐扁扁嘴，空着的手把冰雕从小女孩手心拿来，顺手扔到了不远
。
阿“啊”了声，睁大
睛呆呆看着双生弟弟。
小男孩依旧笑得好乖，他抬起手，摸了摸小女孩冰凉的脸颊，
声气：“太冰。”
阿没有修为。通过
所
收的灵力太少，只够维持生存。冰原从来气候严寒，她穿着比谁都厚的衣服，
温却最凉。
阿低沉思了一会儿，又看看阿乐，还是想迈开小短
，去把冰雕捡回来。
阿乐学会走路的时间比她早几近两年，抢在小女孩儿前就跑过去，抬一脚把冰雕给踹飞。他年岁极小，修为却不低，致的雕制品在空
划
的抛
线，很快消失在了视野
。
阿这次“啊”得大声了些，她还不太肯相信刚才发生了什么，抬手
睛，发现冰雕果真不见后踩着“嘎吱嘎吱”的雪走过去，伸小手去扯阿乐才刚齐肩的发：“还我。”
阿乐任由她扯着，也不还手，只委屈
说：“不要别人给的……”
“还我……”
阿乐又说：“，我给你，好不好？”
阿
格好倔一小孩，依旧在复读。
阿乐想尽办法才把她哄回家，想了想，又偷偷跑去捡了稍大些的冰块回来，真的要开始修雕工。
他手那么小，五
短短的手指也不太灵活，时不时，还会砸到自己手指。可因为是送给阿的，所以忍着疼，也想要雕完。
成品自然是七八糟，简直看不模样来。阿乐开开心心捧在手上，想跑去拿给双生时，看见阿窝在亚父怀里，已经拿着新的冰雕在玩。
小男孩儿脚步慢了来，声音，也带上了几分委屈：“？”
阿看了他一，慢吞吞从亚父上爬来，迈着
贵冷艳的小步伐走过来。阿乐双眸亮了起来，赶忙咧笑容，献宝一样跟阿说：“你看、我——”
小女孩的手握住了冰雕。然后，像早些时候他的那样，将
糙的制品扔了去。
不像在外面有雪地，辛苦来的冰雕砸到地板上，很快四分五裂。
“不要！”阿乐不可置信地睁大睛。这也许是他第一次真正生委屈的绪，大颗大颗的泪珠从
落，小男孩儿哭着将碎片捡起，又去拉阿的手：“，这是我、是我要给你的……”
阿任由对方牵着自己，她完亚父
代的事，心里没什么想法，于是转过脸去问男：“公平了？”
清隽的男笑了笑：“嗯。”很公平。
他随即站起
，走到掉着泪的小男孩儿面前，问：“你明白了吗？”
阿乐满心难过，意识把阿的手握得更
，一边
搭搭问：“什么？”
“若是想被需要，你得得和我一样好……不，”亚父伸手，掌心之上，是致至极的冰雕，“是更好。”
这之后不久，阿乐开始跟亚父到训练场学习。亚父存在于冰原的时间比每个人都要，于是也理所当然般地负责教导着每一个人——教他们如何运转灵力、如何修炼——训练场聚集着的皆是尚未成年的少年少女，阿乐年纪太小，混在人群就像颗矮蘑菇。
矮蘑菇站在离亚父最近的地方东张西望了一会儿，问：“呢？”
他这会儿已经忘记前几日的不愉快，又想跟阿一块儿玩。
亚父不回答，只伸手摸了摸他的：“你想让她来吗？”
阿乐使劲
。
亚父于是说，“等你能够胜过她时，”他指了指站在不远的少女，“我就让阿来。”
阿喜这时候年纪还不大，也是不服输的。她问：“亚父，他能行吗？”
“怎么不？”亚父微笑着，这回没有对问题避而不答，“他会是冰原的希望。”
如他所言那样，不过数月，阿乐便在修为上胜过阿喜。
阿在第二日被阿乐兴冲冲地牵着手领过来，她穿冰原统一的那衣服，站在人群外，依旧是很显的。
族人没怎么见过她，目光也带着好奇。年纪大些的少年对双生时的事还有印象，便低声和旁的人
：“她是当初……”不着痕迹地指了指阿乐，用
型说：“没用的那个。”
黑发雪肤的小女孩有些好奇地看着周围的人，她这时还懵懵懂懂，也天真，不知自己实际是不被需要的。
那双纯黑的眸天生看起来冷淡，在这
时候，也带着对其他人的好奇与渴望。
亚父脸上的笑容真心了些，他半弯腰，盈着温柔笑意的眸直视对方：“怎么了？”他问阿。
阿依旧在观察其他人。小女孩儿看见每个人都有自己的事，于是问：“我呢？”
阿乐站在她旁边，好想引对方注意力：“阿……”
“你也想修炼，对么？”亚父说。
阿思考了一修炼这个词的
义，。
“可怎么办呢。”亚父故作苦恼地颦眉，“你这样的……”
浅灰的瞳瞥了边的阿乐，亚父笑容愉悦，连语气都轻快了几分：“儿，你和阿乐不同，是个小废。”这个词念在男
间，温柔得仿佛一句夸赞，“而小废，是不能修炼的。”
阿问：“什么是小废？”
阿乐的手依旧牵着她的，掌心柔
，也温
。他还在努力引起阿注意：“阿……不需要他的，我学会了，就来教你。”
阿还是看着亚父，还是说：“我也要修炼。”
小女孩很固执。孩的固执纯粹且直接，是一定要听到答案的。
亚父于是说：“你可以学双修。”
“什么是双修？”
“是可以让你变得有用的事。”
阿依旧不懂。她不明白自己生来有灵而无灵脉，天生最适合被他人当作炉鼎采补。只知其他人都有各自的事，所以自己也要有：“好。”
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