银时小心翼翼地拉着夜璃柔
带
冰冷的手掌，带她踏
了一间简朴却不失优雅的和室
。和室的墙角掛了一幅
緻的掛轴，上面描绘着风景和
鸟。与刚才的家里相比，夜璃只觉得这个房间的空气异常清新，彷彿一
淡淡的香瀰漫在空气
。
银时轻声对夜璃说
“你先在这里等一
，我去找松
来。”语气透着一丝莫名的关切。银时匆匆忙忙地离开了房间，留夜璃独自一人在和室静静等待。
片刻后，松老师
随银时而来，他面带和蔼的微笑，像
风般柔和地
拂在夜璃的脸上，让她
到一莫名的安心。随后，他温柔的对银时说“银时，去为夜璃找一件乾净的和服。”随着银时再次离开，松老师带着夜璃来到了他的房间。
他注视着夜璃憔悴的面容，
充满了忧虑和关切，他轻轻地问“发生什么事了，可以告诉我吗？”看到夜璃一直低
沉默着，纤小的
微微颤抖，松老师的语气再放温柔了些“没事的，小夜。现在已经没事了，有老师在。”
夜璃闭上了睛，试图平静来“他们二人都?死了。被那个男人，夜王凤仙?杀死了。”她断断续续地开
，声音不时颤抖，摇曳着不安的
绪。
松老师平静的坐在夜璃面前，聆听着夜璃的每一个字句，听着她慢慢的
了一切。
“老师，我现在?怎样办才好？我应该去哪里？”夜璃地抓住手里的两把刀，彷彿一个迷失在黑暗的孩
。
“那么，小夜，你要留在私塾里生活吗？”松老师加
脸上的微笑，左手轻柔的抚上夜璃的脑袋“我与祐介也是认识多年的旧相识了，你在这里他也会放心吧。”
“可以吗？”她抬
对上松的眸，语气显得有犹豫。
“嗯，当然。如果小夜愿意的话，其他学生也一定会
迎你的。”
松老师得到夜璃的同意后，脸上
了满意的微笑。他带着夜璃来到私塾里的一个空房间，房间里的榻榻米上面铺着柔的床铺，床铺上是一
新的灰
和服。在房间的一角，放着一个简单的矮桌和一个刀架，夜璃走近些把手的两把
刀悬掛到刀架上。
仿佛一直在门外等着一样，夜璃在换好灰和服之时，纸门被轻轻地推开了，银时的影随即现在她的前。他穿着一见简朴的和服，走了夜璃的和室。他已经从老师那里听说了事的经过，默契的谁也没有再对此多言。房间里弥漫着月光的气息，静謐的空气彷彿能听到他们心
的声音。二人只是安静的坐在和室一角，凝视着月光，相互陪伴着度过了漫漫夜。
二人默默平排坐着，一直坐到天快要亮时，夜璃突然听到微微而平稳的呼
声。她扭看向银时，发现他已经安静地沉睡了，也不知是何时
睡的。夜璃的表带着一丝无奈，但神却平和了不少。她打开怀里的小包，从里面取两颗草莓味糖果，往自己嘴里放了一颗，再轻轻地将另外一颗
了银时微微张开的。
糖果的甜味在他的
化开来，一向浅睡的银时猛然醒来睁开了睡，他愣愣的注视着夜璃。银时醒得太过突然，让夜璃还来不及将手
回。此时的夜璃维持住跪坐在银时面前的姿势，手指还轻轻的
碰着他的嘴
。
夜璃这才稍微拉远二人的距离，淡淡的笑着“谢谢。”
“你?”银时微微张开嘴
，但很快又闭上了，
言又止的将话语咽了回去。
当银时重新沉默地凝视着夜璃时，女孩的笑容依旧掛上，却看得女孩的神多了一丝沉重和哀伤，总觉得她有什么变了。
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由于其他学生都还在放冬假，松老师让夜璃在接来的几天好好休息。夜璃这段时间大多都是自己待在房间里，她沉静地
拭着自己的双刀，仿佛只有每天反復练习挥刀的动作能让她的心平静来。随着时间
逝，两个星期已经过去，夜璃的心也渐渐平和好转起来。
在假期即将结束之时，夜璃像定了决心的去了找松老师。当夜璃来到松老师的房间时，老师微笑着的迎接她。真奇怪，为什么每次受到老师那温
的目光，自己的心都会莫名地平静来？夜璃摇摇，让自己的思绪平静来。
“怎么了吗？小夜。”依旧是那温柔的笑脸。
“老师，我可以与其他同学一起上课吗？”夜璃踌躇了一，缓缓地问。
“当然可以，小夜很好学呢。”松老师的的说话方式总是非常温柔，让人会不由自主地產生一
信任和亲近。夜璃激地看着松老师，随即站起来走向松老师，地抱住了他，“谢谢你，老师。”松老师低俯视着她，或许这个女孩已经克服了心，走了伤痛，也有可能她只是在表现一副没事的样，而实际上仍在受着心的痛苦和折磨。这只有她才知。
两天后，学生们陆续回到了私塾，整个私塾顿时重新充满了生气和活力。在这个
丽的清晨，光透过窗
照了和室，让整个空间显得格外温而明亮。松老师在课堂开始前让夜璃作了简单的介绍，她乖乖的了，嘴微微上扬“我是雪辻夜璃，请多多指教。”然后便坐到最后一排的空位。
此时在前方的两个人不约而同的回过来盯着夜璃，她注意到他们的神，看到杉和桂的闪过了一丝惊讶和不解。她缓缓地坐到柔的坐垫上，抬起手轻轻地将发拨到耳后，玲瓏的耳垂。她的动作仿佛也引起了其他男同学的注意，他们纷纷回望向夜璃。夜璃觉到他们的目光，然而并没有太在意。
坐在她旁边的银时懒懒地单着睛，观
着其馀男同学，带嘲讽的说≈ot;你们用得着这样看么？是没有见过女人吗？≈ot;
“银时，你今天是还没睡醒吗，怎么会问这么愚蠢的问题，大家怎会没有见过女人？”桂一本正经的回答着，却令银时现了满的黑线。
同学们面面相覷，随即一同大笑起来，而课堂也在笑声的氛围开始了。
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