在幼儿园当大厨养崽[美食] - 在幼儿园当大厨养崽[美shi] 第35节

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    雯雯妈妈在心里骂完自己当初瞎才会看上这么个玩意后,继续警告起来,表示如果他们一家再敢来影响自己生活,那她就去他们老家、去他们工作单位,去他们亲戚朋友那好好帮忙宣传宣传。

    作为这个家的前儿媳妇,如今唯一的好大概就是,她清楚这个家里的底细,有的是办法让他们社死。

    她那位前公公是个好面的人,听完她的警告黑着脸表示会好自己儿

    想到此雯雯妈妈就觉得讽刺,毕竟当初她刚发现前夫好像在外面有心思,跟公公婆婆说时,他们都说儿大了不了,现在看来,哪是不了,本就是当初他们不想

    班主任从她得知她的解决办法,当即冲她伸大拇指。

    “不过为了以防万一,接来还是麻烦老师你们多注意,除了我和孩外婆,其他人哪怕有接送卡也不要让他接孩。”

    “好,你放心,我们幼儿园就算有接送卡也会实对方份,不会因为有卡就把孩去。”

    雯雯妈妈放心来,这才有心说其他的:“其实本来我是准备个星期再送她来上学,但雯雯喜吃幼儿园的饭,总是念叨着要上学,只能送她过来。”

    “我们幼儿园这学期换了个新厨师,手艺特别好,小朋友们都喜吃她的饭。”班主任笑着

    “怪不得。”雯雯妈妈说完,隐约闻到从幼儿园里飘来的香味,觉确实香。

    知老师早上忙,她没再继续拉着班主任聊天,打过招呼后就离开。

    今天只上半天班,别说老师们心好,跟着沾光的厨房人员也都兴。

    人兴时,觉时间都过得特别快。

    早结束,很快就到吃果时间,今天果是苹果和圣女果,不过厨房里还有几个火龙果。

    李他们在洗切果时,柳一一正拿着把果刀在理那几个火龙果。

    她将火龙果外面多余苞片去除,一切为二后先将火龙果切成形,随即开始雕刻里面红

    “哇,小柳你这是在雕?”

    李他们发现时,半个火龙果已经在她手变成朵

    “这不是早上门没看到卖的,所以用火龙果雕几朵替我们家旭旭送给他们班老师。”

    柳一一说话时手上动作也没停,很快又雕完一朵。

    相对来说,还是用火龙果带那半雕来的更好看,因为带着绿叶,正好可以用手握住不说,那抹绿还有叶。

    等她把火龙果雕送到小一班时,别说三位老师很惊喜,就连小朋友们都兴奋得喊个不停。

    “哇!好漂亮的~”

    等小朋友们知还可以吃,更是都忍不住凑到老师边上来看。

    “谢谢一一,你手也太巧了,我刚看到时还以为是真,还在想什么开得这么大,而且是这。”王老师捧着朵火龙果雕在手上,觉自己都舍不得吃。

    不知是不是看她脸上表,柳一一笑着提醒:“欣赏完就赶吃掉吧,放久了影响味。”

    她说完没在教室里多待,蹲来跟自家崽崽聊两句就离开。

    走之前,因着小家伙夸她漂亮,她顺表示等回家也给他

    开学以后,小一班的早午餐或果经常会由柳一一送过来,所以班上孩对她并不陌生,也都知她是旭旭小姨。

    珠珠觉得火龙果雕简直太漂亮,而且还可以吃,不由对着旭旭夸起来:“你小姨好厉害呀!”

    “小姨她就是很厉害。”

    小朋友如果夸他,旭旭可能没什么反应,但听见人夸小姨,脸上瞬间就笑起来。

    “那你会不会把龙果果变成?”珠珠期待

    旭旭摇:“小姨说小朋友不可以拿刀……”

    听到他不会,珠珠有些失望,转重新去看老师那边。

    “好了都回座位上去,谁坐得最好待会老师就跟他分享这些‘’。”

    火龙果毕竟不是真,王老师她们见班里孩都这么喜,决定拍完照片和视频留念就和他们一起分享。

    雕成的火龙果哪个小朋友不喜,闻言立刻都转回位置上坐好:“老师我坐好了!”

    老师们笑着把今天的苹果和圣女果分去,等他们吃完才开始分享火龙果。

    “好好玩呀,这个可以吃哈哈~”

    “嗷呜,我把吃掉了!”

    小朋友们分到火龙果雕成的,一个个开心得不行。

    愉快的果时间结束,老师带小朋友们行一其他活动,没多久就又到午餐时间。

    今天教师节,幼儿园会给老师们加餐,所以午老师不用跟小朋友们一起吃饭。

    但午餐实在太香,等孩们开动后,老师们还是忍不住拿碗打菜跟着吃起来。

    一班。

    老师正盼着赶吃完饭赶放学,她们好赶享受假期时,班里却是有小朋友闹起来。

    “怎么了怎么了?”班主任第一时间过去。

    “老师他抢我菜吃!”

    “我没有抢,是他让我吃的!”

    两个小朋友各执一词,老师耐心询问完,才搞清楚况。

    今天午餐有菜,两个小朋友有个喜菜,有个不喜吃。

    同桌二人如此互补,于是上学期时每次吃菜,不吃的那个就把菜给喜吃的那个。

    这不,今天又有菜,吃的那个小朋友意识就从不吃那个小朋友盘里夹,可谁知因为柳一一菜太香,不菜的小朋友尝过以后发现是好吃的,于是二人便闹起来。

    听到是因为菜引起的矛盾,班主任第一反应就是,今天菜确实很好吃,明明没放太多调料,但这简简单单的调味,吃起来却是特别

    “喜吃你可以到前面让老师添菜,随便从别人盘里夹菜是不礼貌的,他之前同意给你吃,不代表永远都给你吃……”

    班主任解决完这个小矛盾,觉都可以以此写篇教育叙事。

    “还别说,今天这菜确实好吃,不怪他们抢着吃。”班看到她调节完矛盾后说。

    班主任赞同地:“确实,我也喜吃这菜,既不会炒得太,也没有太脆,就带脆又不会太脆,吃起来特别好。”

    幼儿园午餐开始没多久,鹏鹏爸爸提着保温桶来到幼儿园门,让门卫帮忙叫来孩班主任后,略带不好意思:“老师实在不好意思,我们家鹏鹏闹着要吃幼儿园的饭……”

    “没事没事,鹏鹏现在怎么样?”班主任看到他手里保温桶明白他意思,伸手将保温桶接过来的同时关心一句。

    “昨天打完针没多久就退烧了,不过晚上有些咳嗽,所以今天就没送他来幼儿园。”

    “退烧了就好,鹏鹏爸爸你稍等一。”



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