她阿娘不在的时候,盛修对她完全就是个慈父,要多纵溺有多纵溺。
但是只要她阿娘一在,心立刻就能偏到胳膊窝。
自动划
分她阿娘
的敌人阵营,对她如同秋风扫落叶一样。
“唔,我想起来了,前两天我在市里看到一个卖字画的仕
,很是不一样,居然特意画卖给小商贩的画,人也很随和,一
没有那
别别扭扭的孤傲劲儿。”
“哦?”盛修倒是真起了几分兴趣。
卖画换生活费的仕
不少,但大都带着那一
酸傲。
仿佛开
说钱有多庸俗,钱那个字有多肮脏一样。
其实这也难免。
科举施行的时间不过三甲
左右,读书
仕者,大多仍然是贵族
心
弟。
虽说也有许多世家庶
参加科举,却也都不缺钱用。
而那些好不容易读了书,满心怀揣着“学而优则仕”的贫苦学
,哪怕离官场只有一步之遥,为了生活,却也不得不
起商贾勾当。
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
容朝虽没有这句话,可书读
来的志气,却是分毫不差的。
说严重些,这和
良为娼也差不多。
毕竟十数年的圣贤书,不说救世,但也是为大展一番抱负,而非
此贱业。
这些人
,好一些的,能有一些门路,找找账房教书之类的活计,或是有门路销售字画,不用自己在街上抛
面。
而那些无权无势的,就少不得放
面
,先忙活糊
了。
一个时代有一个时代的
光。
士农工商的社会排序骤然颠倒,这
乍然落差,使得
烈的自傲和自卑不断冲击
心。
急需用什么来展示自己的不得已,也就难免言行都带着那
自卑的傲气。
越是境地不堪,就越要护住自尊。
而久之,那气质,就成了人们常说的“酸书气”。
是以,舍
面
去街
卖书画者,不少。
肯舍
面
,平言相待者,不多。
而肯和蔼接客的,屈指可数。
盛姿逛书画摊时,经常也很
叹——这些仕
若是再经历多些,就该知
,什么样的人轻视不得。
但在街
摆摊的,大多实在是小门小
穷乡僻壤
。
很多本就缺少历练,对这些人
世故不太了解。
若是放在前世宋朝,连榜
捉婿之事都有,断无人会轻视寒门仕
,也无人轻视这营生。
只是现在,虽然朝堂上也有不少寒门
弟,但终归绝大
分权柄,还是在门阀世家手
。
世家向来抱团,绝不愿别人在自己碗里分一杯羹,一向与寒门
弟不是一派,许多人拉踩尤叹不及,恨不得直接绝了皇帝分权之心,何况援手!
“我那天还买了一幅,泠风,你去拿来。”盛姿偏
唤
。
“算啦,明天
了学,你带我去亲自看看。现在,我还要看‘账本’,你先回去吧。”盛大夫撩开袖袍,修竹样的手执着笔,非常淡然地开
。
……这是怕她没上过台词课吗,话里重音这么明显。
“唯。”盛姿
了个鬼脸,一眨
跑了。
谁不知
你是不想公事破坏和阿娘的气氛一样!
第二日正是盛修的课,他备课好几日,今天正式开讲。
盛修
到教室,看着一屋
小豆丁板直
,故作严肃地等着不知脾
的新老师,微微
慨。
仿佛时光回溯,里面正坐着他和他的伙伴们。
一样的年少,一样的恣意。
他们在教室里小声聊天,
睛却又时时看向窗外。
那略带
张的每一瞥,都是一
划过的青葱岁月。
不同的是,这一次是他走到讲台边,眉目都透着狡黠,朗声开
:“我们今天玩
不一样的。”
启斐
意识看像盛姿,原来不正经,是……家族遗传吗?
学生们不解地转
和小伙伴们对视,在看清其他人
里也是同样的懵
之后,又各自转回
去。
盛姿汗了一汗,老爹要搞什么,也不提前通个气,让兰湖
人转过
来
问,又翻了个白
,一脸失望地转走。
这么好的洗白机会啊,就这么没了,盛姿心痛得如丢百亿!
“大家过来,依次从这个盒里
一个纸卷。”
盛修拍了拍放在讲台上的红木盒,想到新游戏,眉
笑。
“这个纸卷上面写着数字,就是大家这节课对应的编号了。”
“提问的时候,我随机
这个绿
木盒里的字条,
到谁就回答问题,回答对了的就可以在
一次提问的时候
签,被
到的人就要回答。”
“别担心,回答错了也不要
,只是在绿木盒里多加五张本人对应的编号,
次被
到的几率更大而已。”
“本堂课结束之前,答错次数最多的三人,要在
节课上课之前写一篇三百字以上的
悟。”
“题材不限,可以是本堂课所学
容,也可以是生活里的,什么都可以,实在没有的话,抄个绕
令读读也行,但是可不许磕
啊。”
堂
一片笑声,不过很快就笑不
来了。
启霁是最先想到的,其他先生拷问,总还
大小号排。
以往要是不会,还有其他人
刀相助,若是这样所有问题混一起,连场
求助都没有,他这不就成在劫难逃了吗?!!

小学规制比照弘文馆,一共就三十人,而且人数还没满。
答错一次就加五张字条,岂不是答错一次,后面被
的几率就翻了好多倍。
小豆丁们
接耳,悄悄讨论。
“现在有疑问的可以举手问。”盛修比了个盛姿常摆
的,奥特曼
线姿势。
尚铭率先举手:“老师,问题都是什么
容?”
“课前预习的本课知识
,别太担心,可能会很难。”盛修拿着卷成一卷的书,轻轻敲打手心,面上笑眯眯。
启霁举直胳膊:“可是我们没有收到资料,也不知
这节课讲什么!”
“都没有资料,要自己去查哟。
节课
容会提前说的,至于这节课
容大家不知
的话……就自求多福啦。”
“啊~~”底
一片哀号,启霁泪
汪汪。
启
举手:“老师,答对多的有没有什么奖励?”
“好小
有自信,我欣赏,一旬
答对最多的,放假没有作业。”盛修赞赏地

,放了个大招。
“哇!”变成了一片期待声。
启斐眉目微挑,启
……心思很盛啊。
他不着痕迹到扫视其他人的表
,一
分析他们的
格。
最后目光回转到讲台,这盛家父女,一脉相承地
玩游戏。
盛姿却是赞叹,实在是
啊!
这样一来既提
了课堂效率,还调动
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