沈负暄早就获得了初
联赛一等奖，稳升本校的
竞赛班。可他仍然追求考的分，还想冲刺全市状元——那是一
荣耀的象征，就像大航海时代拼命拓展海域的西班牙人，总要拿
真金白银，才能彰显他的实力。
他和初三（十七）班的众多同学一样，日复一日地为考而学习。
六月逐渐
近，班上并没有分离的伤
，绝大多数同学都能升
省立一的
，哪怕不在竞赛班，大家也能频繁见面。这平静而妥帖的气氛，一直维持到了考结束的那一天。
考结束的当日，江逾白才对初三（十七）班的几个同学透
，
学期，他要去北京的国际。他将在北京度过整个时光，然后国
修本科，再回到省城来工作。
江逾白的人生规划十分清晰。
段启言却傻了
。他呆呆地站在考场之外，听完江逾白的话，简直不敢相信：“你要去北京了？”
六月旬的风是闷
的，不仅带不来一丝凉
，还
了几分度。段启言的额
冒汗意。他抹了一把额，又问了一遍：“江逾白，你要去北京？”
江逾白和林知夏一前一后走向考场之外：“是的。”
段启言喊
：“林知夏，你就这么让他走了？”
林知夏没作声。她在考的考场上走神了，语文作文和历史试卷都写得心不在焉。至于江逾白……分别的日期越来越近，林知夏刻意避免自己去思考没有江逾白的日常生活。
她
糊其辞地回答段启言：“每个人都有自己的选择，你早晚会明白的，段启言。”
林知夏突如其来的稳重成熟，让段启言不由自主定格在了原地。
他们的考试地是市心的一所。那所也有几十年的历史，校门大而破旧，门上的铁环锈迹斑斑。
林知夏伸手，敲了敲门环。她像平常一样和众多同学们别，还笑着说：“学期见！”
到江逾白时，林知夏竟然说：“明天见。”
江逾白也回答：“明天见。”
林知夏和江逾白已经约好了，今年暑假的每个周六和周日，他们都要在省图书馆见面，共同度过开学前的最后一个悠
假期。
第二阶段的终篇
林知夏生平最喜
的娱乐场所，就是图书馆。
她对每一个学科都充满了
厚的兴趣。她曾经幻想自己可以住在图书馆，从清晨到黄昏，她与数不清的书籍相伴。
而江逾白在省城生活多年，从没去过省图书馆。
暑假的第一个周末，江逾白走向了这一片未知区域。他站在省图书馆大厦的正前方，低看了一手表，再抬时，他听见林知夏的声音：“江江江江逾白，我来啦！”
他回应：“早上好，林林林林知夏。”
省图书馆大厦达六层，
的藏书浩如烟海。林知夏清楚地记得每一类图书被安置在哪一层楼的哪个地方。她领着江逾白走上楼梯，穿梭在一排又一排的书架之间，轻车熟路地找到了“外历史区”。
江逾白随手拿了一本书，扉页上写着“唐代财政”。他对唐代的财政制度并不了解，这本书刚好
及他的知识盲区。
他对林知夏说：“我今天打算《唐代财政》。”
林知夏的视线扫过那一批排列整齐的书籍：“好的，我也想看一看隋唐时期的文化传统和民风民俗。”
所有书架都是冷轧钢板制成，摸上去冰冰凉凉的。林知夏左手搭住一层钢板，踮起脚尖，右手抓向书架最
层的一本《六至九世纪国政治史》。她的指尖碰到了书册的脊背，只差一就能把整本书拽来。
江逾白看她这么费劲，自然要来帮她的忙。他仗着自己的
优势，手指越过她的手背，轻松取走那一本《六至九世纪国政治史》，再递到她的前。
林知夏先说了一声：“谢谢。”接着，她又指挥他从
拿了一本《唐代日常衣
住行》，还带着他走向附近的一间自习室——那是一个光线通透的小房间，室只摆了一张桌
、两把椅，刚好能供他们两个人一起伏案学习。
林知夏心旷神怡地屋，关
房门，再把两本书摆在桌上。她和江逾白面对面地落座，安安静静地打开他们挑选的书本。
清早的
光转变为淡金
，悠然拂落在纸页间。林知夏和江逾白认真读书，谁都没有开
讲话。
江逾白从书获悉了唐朝的课役制度。所谓“课役”，指的是赋税和徭役。他不知不觉将自己代了贫苦老百姓的角。看到书描写的税额，江逾白略微皱了一眉——
照前文的说法，如果他是一个贫民，唐朝初期和期他还能过上平静的生活，到了晚唐时期，他注定要在动
的
世被剥削得一
二净，平常想吃饭，买不到盐；想
菜，买不到铁刀。
林知夏见他神
严肃，忍不住问他：“江逾白，你喜吃小饼吗？”
林知夏从书包里拿一只饭盒，盒里装满了蜂
饼。她掀开饭盒的盖，很大方地和江逾白分享零。
她说：“爸爸新买了一个烤箱，妈妈给我了蜂小饼……这些都是今天早上新鲜炉的，特别好吃。江逾白，你要不要尝一尝？”
林知夏盛难却，江逾白没有推辞。他抓起一块饼，咬了一，缓慢而无声地咀嚼——在整个过程，林知夏目不转睛地定定望着他，他都有不好意思把嘴里的
咽去了。
“味怎么样？”林知夏直接问。
江逾白喝了
，
过嗓，矜持地回答：“不错。”
林知夏一手撑住腮帮：“江逾白，你吃东西的样很不一般。”
江逾白向后靠上座椅：“你说的不一般，指的是……”
“你和我认识的所有同学都不一样。”林知夏实话实说。
江逾白记起林知夏对他的评价。她曾经不止一次地说过，他是独一无二的江逾白。
林知夏很谢江逾白，在她踌躇或退缩时，他给予她无尽的勇气和鼓励。反过来，江逾白也收到了林知夏各式各样的褒奖。只要林知夏在十七班和他同桌，他基本上都会保持一个比较好的心。
小学阶段的江逾白，每天都在思考如何打败林知夏。后来，江逾白看清了现实。他
刻地认识到一——他绝不可能在学术上超过林知夏，哪怕他请来一百个家
教师也不可能。他作为林知夏的朋友，发自心地认可她的每一项成就。
他不由得说：“比起我，你更加与众不同。”
他低看书，仍在描述：“林知夏船的光芒，照亮了许多黑暗的星球。”
林知夏双一亮。她开开心心地念：“江逾白。”
江逾白语声淡淡地说：“我在。”
林知夏又喊他：“江逾白？”
江逾白和她对视。她连续叫了三声：“江逾白江逾白江逾白。”好像他的名字是多么珍贵的馈赠，必须反复调他的重要
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