天才女友 - 第30

    林知夏“哈哈哈哈”笑了声：“谢谢你！江江江江逾白！”

    江逾白正经稳重地回答：“不客气，林林林林知夏。”

    林知夏右手握着钢笔，左手拿起直尺，在课桌上轻轻敲着节拍。

    她当场编了一首乐曲，还为这首曲谱词：“江江江，江江江，我有一个同桌，他叫江逾白。他不怕老师的命令，还敢画画，作品彩！祝他思如泉涌，祝他自由自在！我对他的一作品充满期待……”

    她声音很小，唱得很轻。

    晴朗天，她的闪着光，底着笑，而那轻松快的曲调正是最好的陪衬。

    江逾白撕一页草稿纸，奋笔疾书。

    他记录了林知夏的谱曲，还补了两个音节。他一边写着五线谱，一边问她：“林知夏，你学过音乐吗？”

    林知夏诚实地回答：“没有学过呀。”

    “你为什么会作曲？”江逾白质问。

    林知夏歪瞧他：“那样就算是作曲了吗？我瞎编的呀。”

    她凑到他的附近：“哇，你正在写谱。”

    江逾白笔尖一顿。

    机会来了。

    林知夏果然没有学过音乐。

    如她所言，刚才的曲是她瞎编的。江逾白终于找到了林知夏的知识盲区！不枉他学了四年钢琴，每天练琴。他的勤奋和努力，铸就了今天的反败为胜。

    江逾白捺激动的绪，明知故问：“林知夏，你看得懂五线谱吗？”

    只要林知夏回答一声：看不懂，江逾白就会立刻说：很简单，我教你。

    江逾白和林知夏已经了四个月的同桌。江逾白偶尔会梦到一个片段——林知夏在教室里向他诉苦：“这门课好难，我不懂。江逾白，拜托你了，你教一教我？”

    每一次，梦的江逾白都会乐于助人。

    今天，梦境成真了。

    江逾白一言不发，安静地等候林知夏的回复。

    他知，第一次承认“我什么都不懂”是一件不太容易的事。对于林知夏这智商174以上的天才而言，更不可能坦然地面对自己的不足。

    一秒钟，林知夏突然领悟：“我明白了，原来五线谱是这个意思。”

    这时，前排的甘姝丽刚好回，向林知夏借一瓶钢笔墨。

    林知夏把墨瓶递给甘姝丽，兴致盎然地说：“好开心！今天我学到了五线谱！”

    甘姝丽惊讶地问：“你怎么学的？”

    林知夏拿起江逾白的草稿纸：“通过观察江逾白的手稿。”

    江逾白的字迹非常潦草。他还用了一些只有他自己认识的符号。在甘姝丽看来，那个东西本不是手稿，而是一张七八糟的鬼画符。

    甘姝丽到窒息：“你……你这样都能学会吗？林知夏？”

    林知夏沉浸在瞬间顿悟的快乐，暂时没察觉甘姝丽和江逾白的复杂神——尤其江逾白，他握着一支圆珠笔，手指越发僵。

    他原本好了要当“江老师”的心理准备……他准备无私地奉献详细且丰富的乐理知识。可惜林知夏本没给他开讲话的机会。

    他将信将疑地问：“林知夏，你真能看懂？”

    “以前我也见过五线谱，”林知夏解释，“但我没有思考过。今天一想，我突然明白了。多亏了你，江逾白。”

    江逾白并不想收获这份殊荣。

    林知夏又对他说：“江逾白，你反应很快呀，你可以直接记谱呢！我发现你好像也聪明的！”

    虽然，到了今天，林知夏才正式夸赞起江逾白的智慧，甚至，她使用了“好像”这虚拟语气词，江逾白还是不由自主地有一兴。

    和谐的同桌关系维持了一堂课。

    第三节 课上课时，班主任吴老师抱着一沓成绩报告单，踏了四年级（一）班的教室。

    她向同学们宣布一个好消息：“上周的四年级摸底考试的结果来了。我们班这次考得不错，年级最分是林知夏。”

    吴老师放成绩报告单，看着林知夏：“不错啊，林知夏，又考了一次年级第一，为我们一班争光了。大家给她鼓掌！”

    班董孙奇带鼓掌，全班响起一阵烈的掌声。

    “这次摸底考试，林知夏的语文、数学、英语都考了满分，英语作文得了个额外的附加分，大家要向她学习。”吴老师拍净黑板，整个人特别从容平静。

    班上所有同学都是类似的状态。他们面如常，无悲无喜。他们经历了太多，早就麻木了。

    班董孙奇走上讲台，抱起一沓成绩报告单，分发给了各组的组。组们又将成绩单发到每一位同学的手。

    江逾白想起了他和林知夏的赌约。

    当他拿到成绩单，他一看见自己的语文考了99，数学99，英语100，总分排名年级第二。

    实验小学的每次考试，都会要求阅卷老师为每一位学生写评语。

    江逾白的成绩单上，语数外三科的阅卷老师都给了他肯而简短的表扬。

    他低沉思，并把成绩单放在了桌面上。

    林知夏立刻把她的成绩单摆到了江逾白的前。

    “你看，”她对他说，“我的英语作文，得了5分的附加分。”

    江逾白发现，阅卷老师给林知夏的评语……洋溢着一难以形容的，尤其是英语老师——英语老师不顾自己评卷人的庄重份，还给林知夏画了一个可的笑脸。

    可的笑脸？

    江逾白的评语上，就只有两行字，和一个冷淡的句号。

    江逾白到茫然。

    他的家里有四名外教，以及一个英语教研小组。

    他的英语和法语都很利。

    他为什么又输给了林知夏？

    林知夏双手捧脸，侧过，专注地看着江逾白。

    她的神很单纯，还好心提醒他：“快呀，江逾白，你快叫我林老师。”

    上周摸底考试之后，江逾白和林知夏打了一个赌，赌谁能年级 飞令

    吴老师快步走向教室的最后一排。她扶起林知夏，手掌搭住林知夏的额，叹：“还真发烧了。”

    “我好……”林知夏描述。

    吴老师倒一凉气，大声说：“董孙奇，唐乐琴，你们两个维持一班级纪律。我带林知夏去一趟校医室，班上还有谁发烧了吗？有谁不舒服？”

    全班一片寂静，无人给予回应。

    事实证明，只有林知夏一个人发烧了。

    吴老师一分钟都不敢耽搁。她火速把林知夏送了校医室，又给林知夏的妈妈打了个电话。

    临近午的时候，林知夏的妈妈匆匆忙忙赶到了学校。

    校医室的护士已经给林知夏量过两次温，每次都是381度。林知夏吃完退烧药，浑绵绵提不