邵庚认为,小孩
犯了错误就该给他们一
教训,光讲
理是行不通的。
以前一直对邵荣很宽容温柔,是因为心疼他幼年丧母,又懂事可,所以才不太骂他,大
分事
都由着他的
。可今天这
原则
的错误,必须要用
力手段纠正,绝对不能再犯。
邵庚教训完儿
,转
往自己的卧室走,开门却见邵欣瑜和邵辰在门
探
探脑。
邵庚皱眉:“你们在
什么?”
邵欣瑜尴尬地挠挠,“没……没什么。”
“今天太晚了,我跟邵荣就在这里睡,不回去了。”邵庚说完便走
自己的卧室,顺手关上了门。
邵辰这才吐了吐,说:“姑姑,二叔刚才真的在打邵荣吗?”
邵欣瑜严肃地。
邵辰缩了缩肩膀,“二叔生气的样好可怕啊,好凶……”
正在说,卧室的门突然被打开。
邵庚站在门
微笑,“小辰,还不去睡?”
邵辰看了他一,迅速飞
楼去,动作
捷地就跟躲避病毒一样,邵欣瑜也一遛烟跑了个无影无踪。
邵庚这才收回笑容,冷着脸锁上了门。
作者有话要说:平安到校,恢复更新
可恶的邵爹居然敢打小荣,可怜的小荣荣pi都
了~~~
14、chapter
——他们之间单纯的是从什么时候开始改变的?
邵庚每每回想起来,都找不
一个确切的答案。是他在机场混在人群里殷切地期盼他归来的那一刻?还是他坐在书桌前认真地拿着笔给他写信的那一刻?
那样单纯清隽的少年,真的是他一手带大的邵荣?
【第三集:成与改变】
chapter
自从那个难忘的新年过后,邵庚和邵荣之间的
似乎变得更加亲密无间。
邵庚再也没有打过邵荣,如他所说,邵荣是他唯一的宝贝,他应该疼邵荣,他乐意
着邵荣,他愿意给邵荣一个没有风雨的臂弯,一份衣
无忧的生活。
邵荣想要的东西,本不需要开
,只要
神
一
喜
,邵
庚都会
上买回来把东西送给他。
——他喜看见那个孩
开心的笑脸。
邵荣自小穿的衣服、鞋,全都是邵
庚亲自挑选的。就连书包、文
盒这
小
件,邵
庚也要亲自给他买。
苏世文常取笑他说:“你是在养儿,还是在玩养成游戏?”
邵庚并不在意苏世文的调侃,他只
自认为正确的决定。
父之间一直这样亲密,
好得甚至令人嫉妒。
真正意识到这相
模式的危险,是在邵荣上了
之后。
自从接任院以来,邵
庚的生活非常的忙碌,跟邵荣的相
时间也越来越少,留在记忆里最多的,或许就是他扑到自己的怀里,声音清脆地叫着爸爸的场面。
然而时光匆匆,岁月荏苒。
邵荣的童年一晃而过,当年那个乖巧的小孩正在迅速地大,
飞快
,双
变得笔直而修
,如墨般的黑发和白皙的肤
相辅相成,小小年纪,已经展现
属于他父母最优秀的遗传基因。
他得并不像安菲,或许更像他的亲生父亲。
穿白
的少年
上似乎总有
清冷的气质,加上他个
安静不
说话,给人的印象就很冷淡,不易接近。
可是邵庚十分了解这个儿
,邵荣的
格并不像表面那么冷,他只是怕生,不
跟陌生人
谈。自小生活在相对封闭的环境,加上童年妈妈的死留
的心理
影,这些都造成了他在
际方面的被动,不多话的邵荣只有在爸爸的面前才会稍微放松地微笑起来。
——那样发自心的笑容非常好看。
邵庚每每看见邵荣,都要忍不住惊叹,这样清隽漂亮的少年,真的是当年趴在自己怀里抹
泪的邵荣?
邵荣十五岁时,已经到了邵
庚的肩
。他读书很认真,所以邵
庚从来没cao心过他的成绩,他
考的成绩超过了本市重
学的录取线八十分之多,这也意味着他可以随意选择学校。
那是个周末的傍晚,邵庚正靠在沙发上看报纸,邵荣突然慢慢挪了过来,垂着
坐到了他的旁边。
他肯定有事要说却不知如何开
。邵
庚觉得好笑,故意不去理他,继续看自己的报纸。
邵荣在旁边默默坐了很久,他以为爸爸会开问他“找我有事吗?”然后他就可以接话 ,可爸爸居然不理他,甚至到后来直接闭上
睛睡觉,完全把他当透明……
沉默好久之后,见邵庚还不理自己,邵荣终于忍不住了,开
叫
:“爸爸。”
邵庚睁开
瞄了他一
。
邵荣小声说:“我有事想跟你说。”
“嗯。”邵庚淡淡应
。
邵荣犹豫了一,才说:“书房旁边不是空了一间卧室吗?呃,我想以后单独睡那个房间。”
“哦。”邵庚似笑非笑地看着他,“是我的床不够大,挤不
你了?”
邵荣摇摇,认真地说:“不是。是我晚上要
功课,会影响到你。”
邵庚微微一笑,“没关系,我不怕你影响。”
“爸爸……”
“你说谎的时候总是习惯把手指叉在一起,对不对?”
邵荣低一看,双手果然
叉在一起,赶忙红着脸把手分开,不说话了。
邵庚坐起
来,看着他问:“跟爸爸说,真正的理由是什么?”
邵荣避开他的视线,“我已经大了,所以,不方便跟你一起睡……”
邵庚了然,“哦,你是怕
脏我的床单吗?”
“……爸爸!”邵荣猛然涨红了脸。
邵庚微微笑了笑,“羞什么,你这个年纪有生理反应是很正常的。放在古代,十四五岁的少年都可以结婚生孩
了。”
“……”邵荣垂。
“对了,我想我应该教教你这方面的知识。”邵庚站起
来,转
往书房走。
邵荣有些慌,“爸爸你什么?”
“找些资料给你看。”
邵庚很快就从书房找来了几张光盘,一张张摆在邵荣的面前,“这一张是生理学的教学资料,详细介绍了男
生
系统的结构,以及
的产生过程。”
“……”
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