戏明 - 戏明 第246

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    朱祐樘:“…………”

    朱祐樘看了那弯弯绕绕的迷图纸,再看了采烈的儿,不动声地转开话题:“这是你小先生画给你玩的?”

    朱厚照可着劲,表示文哥儿真是太厉害了,随手一画就能画很好玩的东西!他夸着夸着又想起自己今天的功课,不由问朱祐樘:“父皇去过哪儿?什么样的?”

    朱祐樘:“………………”

    这话就扎心了,他活到二十几岁,的机会寥寥无几,登个城门看看灯都是难得的放风时间了,时不时还得因为天灾人祸罢了灯会。

    不如我们还是来聊聊迷吧。

    朱祐樘不好对儿撒谎,只能勉力给自己找补:“天行容易烦扰百姓、劳民伤财,无事最好莫要。”

    朱厚照没想到自己的父皇都没去过别的地方,很有些失望。毕竟在他心里,朱祐樘不仅是一国之尊,还是他敬且崇拜的父皇,没想到他父皇居然连门都不能随便

    那当皇帝有什么意思呢?

    朱祐樘见儿皱着小眉,不由问:“怎么突然问这个?”

    朱厚照就给朱祐樘讲起古公亶父的事。

    古公亶父不愿意在贫瘠落后的地方生活去了,要带领大家去寻找新的定居地!

    他现在就是古公亶父,要知去哪好,万一挑错了地方就没有好吃的了!

    朱祐樘没想到还能这样教孩。他笑着摸着儿脑壳说:“那你可以问问你母后的家乡是什么样的。”

    寿宁侯张峦不是京师人,不过他老家在河间兴济,算来也没北直隶。

    张皇后就是在那儿生的,后来才随着考监的张峦到京师来。

    朱厚照一听,他母后居然去过别的地方,顿时觉得他母后比他父皇还厉害。

    他上挣扎着了地,跑过去问张皇后她们老家是什么样的,土地沃、来的东西好不好吃。

    张皇后对上儿忽闪忽闪的睛,不由得认真回忆起过去的事来。

    从前张家算不得多显赫,就是寻寻常常的小门小,唯独从祖父在地方上当教谕,算是家颇有学问的人。

    父亲一直跟着从祖父念书,却始终没能考上功名,考了许多年才以贡生的份被选监读书。

    她们弟几人也是那时候才随着父亲京的,在那之前她们都和母亲一起在老家兴济生活。

    那日算不得多好过,不过弟三个亲厚得很。京师外的规矩不如京师森严,她偶尔也能跟着两个弟弟去玩耍,看一看外的风光。

    一朝,一切就不一样了。

    张皇后抱起朱厚照,与他讲起了记忆的乡间趣事。

    不仅朱厚照听得仔细,朱祐樘也是一回听张皇后说起这些有趣的往事,一家三就着温煦的余晖聊得颇为尽兴。

    另一边,文哥儿后也觉得迷整都整了,光为难太一个着实太浪费。

    他回到翰林院后就开始憋坏,躲起来画了个超级复杂的新迷拿去给李东他们玩儿。

    李东:?????

    李东笑把它递给了杨廷和,让杨廷和疼去。

    杨廷和看了,说:“可能得费功夫,你们先试试看,我衙后再带回家试试。”

    于是这个超级迷在翰林院转了大圈,最后跟着杨廷和回家去了。

    文哥儿乐滋滋地分享了一圈,很开心地看着大家一起秃。

    傍晚他溜达去丘濬家玩,还信手给丘濬也画了张难度寻常的迷,看看丘濬能不能走来。

    丘濬都不知他哪来那么多古怪想法。

    “你便是拿这些玩意去教太的?”丘濬拿起迷图纸皱着眉追问。

    文哥儿矢否认:“才不是,这只是场休息玩的小游戏。”

    他得丘濬讲了讲开发大脑的重要!这些基础的脑力训练就像是在大脑里面铺路搭桥一样,以后去别的事就有现成的路桥梁可以走啦!

    很多人平时懒得动脑,学起东西来自然是难如登天!要外的时候才想到修路修桥的人,怎么能怪路难走?

    所以我们要多多锻炼自己的脑

    文哥儿还顺嘴嘘了丘濬一通,说他老人家七十好几脑还这么好使,就是因为每天持不懈地看书写书。

    可见咱的脑常用常新,不用就会生锈!

    丘濬听得脑壳痛。

    “小心有人弹劾你教坏太殿。”

    丘濬无奈地说

    文哥儿辩驳:“教三岁大的小孩儿,难还能拿着书从早念到晚吗?便是我愿意念,太殿也不愿意听的。”

    丘濬想想也是,要不怎么寻常小孩都要六七岁才开蒙?就是因为小孩年纪太小真的坐不住,连吃饭都要哄的小娃娃,你能指望他乖乖坐着读书习字吗?

    像文哥儿这样的,一百年都不知能不能碰上一个。

    得知文哥儿了两天才把《绵》的第一段给讲完,丘濬可算知文哥儿为什么说这个“绵绵瓜瓞”要讲一旬了。他说:“慢慢讲也行,只要太听得去就好。”

    文哥儿认真,表示自己心里有数。

    一次备课,一旬不愁,才是愉快的教学生活!

    至于西域盆盆观音土之类的没用小知识,反正也不是什么要容,讲章上不写也罢!

    要知皇太的千秋宴上,皇帝陛可是亲答应说他可以用“非常之法”来教的,不然他当时就直接辞了。

    文哥儿的“小先生”当得那叫一个有滋有味。

    第二日他又踱着步,去给朱厚照接着讲得不得了的《绵》。

    既然布置了功课,自然是要先瞅瞅朱厚照都问到了什么地方。

    文哥儿摊开张白纸,先把古公亶父的起始位置画了来,接着把朱厚照说的地名在纸上照远近距离好标注。

    朱厚照看着文哥儿徒手画个简略舆图来,睛都睁大了。

    文哥儿把各个候选位置都和起始位置连好线,笑眯眯地让朱厚照挑选去哪儿好。

    朱厚照认真思索起来。

    照张皇后她们的说法,这些可都是源充裕、土壤沃的好地方。既然条件都差不多,肯定是挑近的,不用走很久!

    朱厚照认认真真在那简略舆图上看来看去,最后挑一条最短的线说:“搬到这里来!”

    文哥儿自是猛夸朱厚照一通,夸得朱厚照心怒放。

    只要学生够聪明,教起来其实还是蛮有成就的!

    文哥儿便接着给朱厚照讲《绵》的第二第三段。

    古公亶父骑着儿走走停停,来到了岐山脚

    那是个什么样的地方呢?那儿不仅让他遇到了心的姑娘,还有着一大片望不到尽沃土地,连苦菜在上面都是甜得像饴糖!

    诗里



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