立案的
程非常繁琐，繁琐到
夜林息跟商容才从警局
来，同时商容也打电话，算是提早告诉她母亲萧淑萍一声，让她母亲有些心理准备，可萧淑萍听了只淡淡说了一句，＂媒
那边我会打
，这些时间你只要沉默就行，等时间过去，就没人记得了。＂没有半句关心她的话。
在
笔录时，警察让商容看了所有自己被曝
的讯息跟那些让人会不舒坦的床照。
商容看着自己日常照片的脸，被移
接木到各
秽照片上，心理上只有恶心两个字可以形容。
她甚至害怕，她从小到大的同学跟朋友或是同事，如果看到这些照片，会怎么想她？
明明是假的，她又怎么要跟所有人证明，这些有她的脸的秽照片是假的？
如果他们不信，她又该怎办？
这些日
，她总是频繁的收到陌生男人给她发
扰的讯息，或是在她记录生活的公开社群网站上留
猥琐的字
，之后她开始不停地在网上搜索，怕哪里还传着，这些以她的脸为主角的床照。
她几乎夜寐不安的，好些日都失眠。
直到心理师让她先远离网络，完全不要再去看那些扰的讯息，把生活的重心的放在现实上。
她只能死
当活医的，
迫自己断掉网路线，也不再去看那些东西。
唯一让她松弛的是，回到现实里，她
边遇到的男
，没有人会对她奇怪的目光，甚至问她照片的事，或是像在网上的男人对她的材指手画脚，她的焦虑这才减少了许多。
－
清晨，很意外还在睡梦
的方逮，突然接到楚以钧的电话。
楚以钧犹犹豫豫还小声的说，＂哥，你最近要让嫂注意一，可能会有些男的会去扰她。＂
方逮本来还有些睡惺忪，听到以钧的话，全然清醒，他轻咳了，直接语气带些凶恶的急问，＂什么意思？谁要去扰商容？你说清楚一。＂
楚以钧像是突然被吼了，有些吓到，她拍拍自己的
才慢慢地说，＂以霆昨晚偷偷告诉我，说他有些同学在网上看到嫂被恶意p的那不好的照片，他同学明明知
照片是假的了，但见嫂
的好看，还特意去搜嫂用来记录生活的社群网站，甚至还故意的想去加她好友圈，故意想嘴贱一都好。＂
＂反正你让嫂小心，那些东西都别理，时间久了他们就觉得无趣了。要是生气早晚把自己给气死的。＂
楚以钧知这是一群针对女在上的霸凌，她小时候因为家
因素，在学校被同学跟老师被霸凌习惯了，所以一就看这些人的恶行恶状，因此自然担心商容这被保护的比较好的女生，很可能会因此抑郁甚至自杀的都有。
方逮听了楚以钧的话，他着急的起打开电脑，
到社群网站时，真的看到有很多陌生的账号，故意在商容的评论区，发一些
七八糟的言论在扰商容。
他甚至开始担心这些陌生男人会私信商容，去说一些很过分跟无耻的话，就像是一熟悉男劣
的笃定，让他确定有些男的就是很不要脸。
方逮看了时间，见现在才清晨六半，他知这时间商容应该还在睡觉，不会用电脑的。
他挣扎了一，便心虚的偷偷登
商容的社
账号。
不看还好，一细看之，私信区全是一堆密密麻麻，已经数不清的陌生讯息，不是给商容发那些伪照的床照，就是发男的
，再者就是说一些暗示，或是一些羞辱的话。
方逮越看越上火，却因格所驱，他还能很有耐心的，把这一些上百个私信的对话给一个个录屏，又一个个删掉，直到全
清空掉，最后才退商容的账号。
当天晚上，发这些私信的当事者，就均分门别类的收到方逮的私信。
恐吓商容的却找不到私人讯息的，他就告诉发私信给当事者，说他是商容的丈夫，如果不跟商容歉，他们夫妻两会报警
理。
单纯污辱的且又能搜到私人讯息的，方逮就把私信的
容丢回扰商容的当事者，告诉他如果不跟商容歉，他就会把这些讯息，印上千份的分别寄给当事者公司里的领导跟学校的老师，让当事者的领导同事，或是同学老师知，原来当事者私底是个会给陌生女人，写这些侮辱字的男人。
拍了男的官跟想撩的，方逮就告诉当事者，如果不跟商容歉，那他就用他的大v帐号，把这些扰他妻的讯息，都发给他们的妻跟女友，包
那在扰女人才会很有自信的官照片，也一并还给他们合法的另一半，叫他们知这行为，丢不丢脸，可不可耻。
过后几天，方逮开始很反常的会在他的社网站上，每天写写一些外科的医学科普，或是写一些日常分享
例如：拍了一张第一实的照片，
图写着
今天遇到以前第一实的老同学了，跑完步又一起到学校附近的烧烤摊大吃了一顿。老同学理转文，如今也成了一位律师了，趁着个机会问问一些将来会需要打官司的法律问题。
又或者:拍了一张街边的大树被锯掉的照片，图写着
今天接到妹妹的电话，妹妹抱怨说女在社会上真的很容易被扰，甚至以开不起玩笑或是怎么那么不懂幽默，作为扰的正当合理借。
更甚者：我真的很好奇，这些扰女的男人都不害怕自己的妈妈
或是妻女儿孙女，一但知了他们的所作所为，会怎么想吗?
以此类方逮真的开始较真的，每天登上去商容的帐号看看，还有哪个不的家伙，敢扰商容，甚至每两天发一篇这暗示文，接连着每天他都能收到那些男人给他歉的私信，一说到要上法院，就赶
来歉了。
他就是知这些人是贼心虚，会去观察他是真的要计较还是只是玩笑话，也就是仗着别人会宽容他们，所以才会到在网上扰跟对别人酸言酸语。
他们不理解自由言论是有发任何言论的自由，但同时是要去负担这相对应的法律责任，例如：造谣、抹黑、毁谤、恐吓、扰、辱骂他人。
要为在自己的意志之，所能自由畅然发的言论，而负起相对应的责任，如此才是言论自由。
既然学校没有教会他们如何尊重别人，那么他就亲自用法律的铁拳跟社会的规则，来告诉他们，什么叫辱人者，人恒辱之。
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