越线之后(女师男生 高H) - 真的会坏的

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    Chapter58

    在乐遥的认知里,明明她和沉煦此前的恋并不符合常,她发现真相后,离开也无可厚非,再找男人也没有什么错。

    可此时沉煦的表笃,带着审视,一仿佛如果她回答自己和别的男人相关,他就得把她给生吞活剥了。

    盯得乐遥,跪坐在桶上,瑟缩着否认:“没有……我……我只用过手自……”

    沉煦拽着她的手:“就你这小手,能比得上老吗?就连老的手都远远比不上。”

    乐遥不说话,他这话倒没错。

    沉煦瞧着乐遥那副虽然不说话,但明显认可的表,心的不安和烦躁消散。他重新直起起了命令:“背靠墙,坐在桶上,手抓着往两边分开,越开越好,把来,老。”

    乐遥乖乖照

    沉煦帮忙调整了角度,拿了两条巾,将乐遥两手手腕分别绑在膝盖窝。

    沉煦俯,双手托起乐遥前两团掂了掂,轻声问:“小了,是没好好吃饭吗?”

    乐遥沉默,检时医生都说了,她又不是脂肪型房,她是房,哪儿就能小了?见沉煦停着没动,乐遥心里有些不舒服,忍不住说:“嫌小就别碰……”

    话未落音,沉煦啪啪几扇在上。

    乐遥咬着嘴,不由自主地将双往上

    沉煦随手玩,手指扯着往上拉,指甲盖掐隙:“了,老把这给揪来,看你还敢不敢发。”

    乐遥被扯得生疼,却带来难以名状的快。她想悖着说不要,到了嘴边却变成难耐的:“啊……嗯……”

    “越掐的越,欠妇。”变得红,沉煦终于放过,手指伸去,拨开两片,夹着狠狠一扭。

    “啊!”乐遥尖叫着摇,却忍不住抬蹭起了手指。

    沉煦捻了捻指间的银丝,照着大开的狠狠掌箍。

    乐遥控制不住地溢:“嗯……呃……”

    沉煦咬牙切齿:“越扇越多,真是个天生的妇。“

    乐遥看着双上的红痕和两间那两片终于添了粉,听着沉煦的骂声,心却有难以说的满足。她忍不住两分得更开,贴在墙上,完全暴在沉煦面前,潺潺的粉快的翕动,着邀请。

    沉煦瞧着乐遥这幅微张着嘴,漾,妖媚惑众的表。额上青。他停来,沉着脸,边活动手腕边低声说:“货,老刚才只用了三手指你就这么。现在来试试拳,你一定会更。”

    话音落,沉煦握着拳,靠近乐遥心,抵上

    看着那“庞然大”似的拳真的抵到,乐遥惊恐的瞪大,朝沉煦踢起来:“不……不要……真的会坏的……呜呜呜呜……”

    动作激烈,她摔落桶。

    手脚都被缠着,她狼狈地半跪着往前爬,磕到墙,这才发现自己爬反了方向。

    沉煦扣住她的腰,不让她动。

    她哭着求饶:“沉煦我错了……饶了我……啊!”

    狠狠被贯穿,她浑倒竖,凄厉地叫起来:“要坏了……”

    她明天肯定走不了路,上不了课,大家会都发现的。

    沉煦闷哼一声,气说:“货,是老的大。”

    他竟然直接给夹了。

    乐遥愣了,又哭又笑:“是……是

    沉煦嗯一声,用法外开恩的语气:”再给你一次机会,得憋住,知了吗?不然就真的用拳。“拳的想法是暴涨时的占有作祟,待拳真抵到时,他认清了会伤害到她的事实,便收回了这念

    乐遥连忙:“次一定憋住。”

    沉煦,摘掉避,替乐遥解开束缚,拉了她起来。

    开了淋浴,沉煦为两人草草冲洗了,大巾裹着乐遥,抱着她去了卧室的床上,帮乐遥将

    完后,沉煦掉乐遥巾,从洗澡时就一直不吭声的乐遥突然开:“你手那里要不要去儿药。”

    玫瑰刺太尖锐,洗澡时血褪去,她发现他手心的都有些翻开了。

    沉煦将乐遥抱到床的另一边,来到她边躺。被盖住两人,沉煦臂一收,将乐遥箍在怀里,脸埋她颈窝,嘟囔:“不碍事。”

    乐遥平静:“沉煦,你是个学生,你得拿笔写字,手对你很重要。”

    半晌,沉煦收了圈住乐遥的手,搭在她上,这才回答:“不影响,我是左撇。”

    乐遥笑了笑:“噢,我都已经忘了,你是左撇。”

    沉煦没说话,垂睫颤了几,扫到乐遥的颈。

    乐遥别过,叹了气,又接着:“真希望那会儿是一场梦。”

    话音落,男孩儿微凉的嘴覆上她的颈项,一路向上。

    乐遥平淡地述说着她的拒绝:“我得回去备课,明天还要给你们上课……”

    睛被捂住,男孩的双印上她的。她闭了嘴,他便不肯离开,在她上不停的厮磨,熟悉的呼临近得她几乎不过气来。

    乐遥将要窒息的时候,一滴温滴在了她的脸颊上,腔像突然被砸了块重石,心脏也裂开了,细细密密的疼。

    尽男女之事上,她只能任他予取予舍,而实际上,他只是个心灵脆弱的刚满十八岁的孩。甚至她和他发生关系时,他未满十八岁。

    她其实不能拿已社会的成年人的分手仪式来对待。

    那会狠狠伤害到他,课堂上对她的避而不见,已显现了他的一蹶不振,他对手心伤痕的毫不在意,已反应了他的自残自毁倾向。

    她究竟要如何,才能不毁掉这个好学生的未来。

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