她心里也明白，既然苏
兰是带着东西来的，那就说明这件事在苏兰家过了明路，二弟妹估计就是想让自己传授经验。
作为老一辈，她自然是不会推辞，而且心
还燃起来一丝隐秘的快
。
说起来她也是很
时间没动手了，希望自己的老家伙还能够继续使劲，随便教教小渔。
因为她没有生
个女儿，一
的本事也无用武之地，现在有了孙女小渔，她自然是想要把自己一的本事都
去。
现在趁着教苏兰的空隙，教教自己的孙女也是个不错的决定。
因此苏
兴致
昂地从屋
掏自己的老伙伴，再去取一些
彩丰富的线团，待会儿她要给两人展示一手。
于是等候在屋里的苏渔和苏兰，发现苏
去的时间有
久，等到苏把自己手里的东西拿来，才算是让两人大吃一惊。
苏渔立
上前接住苏怀里的一大堆东西，“阿，您怎么带这么多线团来？我看这编我们全家的
带都够了。”
怀里一轻的苏立即看向惊讶的两人，不服输地说：
“你们俩懂什么？一个取一就行，待会儿给你们看一
什么叫漂亮的带。”
而后板正地坐，让两人正好坐在她两侧，留前方的空间不至于遮挡视线。
一切都准备就绪之后，拿旁边的线团在手里
搓，找线
，而后一边动手，一边教授知识。
“首先要在心里定一个基调，要用什么颜的线和纹要提前想清楚。而后把需要的线缠绕在前方的横木上，后面也要绑
了。上面的卡扣都绑好之后，再取一缕线作为纬线，再经线上缠绕，当然还要用自己手里的木片推。
算了说这些话我的嘴
都
了，你们俩还是先看我的动作，这些都是很简单的。”
随后开始旁若无人的编织起来，要不是苏渔和苏兰一直目不转睛地盯着，还真难看苏的动作。
两只手像是有什么
力一样，迅速把两人的心神
引去，而后不知不觉间，一条带的
形就现在两人
前。
苏也适时停自己手里的动作，看着沉浸其的两人，打断两人的思绪，开
：
“你们俩看了这么一会儿，可有什么觉？光是看可不行，编带还是自己亲自动手学的快。兰你就用你自己拿来的东西学，小渔就沿着我刚刚编好的
分延续去。”
“啊？”
苏兰顿时觉自己上压力倍增，她要从开始，而苏渔却可以沿着好的基础继续去。
神里的意思
本就没有掩藏，自然被苏看得一清二楚，她忍不住悄悄兰这颗蠢脑袋，提醒：
“你这可是要自己用的，怎么？还要大给你起一段，那可不行，这事只能自己
，以后你们的
才会久久。”
苏兰一听，也知是自己犯蠢，立即对着苏的位置拱拱脑袋，不好意思地笑：
“还真是，我自己来，上。大您就在一边盯着我，要是我有什么不对的，您赶提醒。”
苏再
照刚才的步骤重复一遍，对着苏兰可以说是手把手的教学，看着一整排的丝线现在前，一
成就萦绕在心。
苏渔暂时兵不动，等到苏兰的度和自己一样之后，就开始等待苏的教学。
随后就是比较繁复的编织，因为对纹的要求不同，两人的速度还是有一定的区别。
最困难的应该就是把线的过程，这方面对力度的要求比较，要是每次使用的力度差别太多，待会儿来的带会呈现凹凸不平的状态，不止是摸起来不舒服，看起来
观
也会大大降低。
这也代表着姑娘家是否心灵手巧，对于大分的人来说，制作带也是一个考验姑娘的过程。
苏教学起来也是个严师，两人才完成3、4厘米的带，就觉到指尖发疼，要是再继续用力去，估计这指尖的伤要几天才能好。
于是苏兰打起退堂鼓，可怜兮兮地在苏面前说：
“大，今天教的分很多了，等我和小渔收好之后我们再学，而且小渔的学习也不能耽误，我正好也去染知识的气息。”
同时还抓住苏渔的手，摊开五指，再把自己指尖的模样摆到苏前。
苏也知过犹不及，摆摆手说：“既然你俩第一次不习惯，那就次再说。只不过小渔还可以休息一段时间，你却要赶动手，不然我就和你阿说你不愿意学习。”
苏渔顿时松了一气，这样的编织也不是谁都可以动手的，她今天也算是领略到大家的不容易。
这里的定信
的难度和古代的绣香
也差不到哪里去，一个是被红印，一个是被戳破指尖。
苏兰听到苏的话，立即拍拍
脯保证：“我肯定会努力学习的，在大会开始之前肯定会把带编来，大您就放心吧。我先和小渔上楼，明天我们再继续！”
说着赶把自己的工
和丝线收起来，还帮忙给另一边还没有反应过来的苏渔收拾，而后在苏揶揄的笑声匆匆离去。
苏渔也不是不明白苏兰这么急匆匆的跑什么，跟在她后想看看她到底要什么。
一屋苏兰就迅速把手里的东西放好，而后扑在床上，双
悠闲地摇晃。
苏渔不敢置信地问：“兰
，你这是在偷懒吗？我还以为你对编带很着急呢？”
“可以说急，也可以说不急。而且我的手是真的很疼，你看看这上面被线来的一红印，再去我觉都要破
了。你呢？你的手没事吗？”
一说起这个苏渔立把自己充满怨气的神看向苏兰，而后把手摆到她前。
“明明是你要会郎，在准备东西，怎么忽然我也要。你昨天的意思我还以为你已经学会了，来我家之后，我们两人，我学习，你编带。哪想到你就是重新开始，我在一旁围观都还不够，还要加
其。”
“这都是大要你学的，和我的关系可不大。而且你以后肯定也要用到的，提前学习有什么不好的。至于你的教材学习，现在我可以陪你一起看，今天还剩这么多空闲的时间，足够你专心学习。”
说起话来苏兰是一
又一，理足得很，本不担心苏渔的神。
苏渔果断收回自己的手，十指相互
缓解上面的刺痛，也是她昨天的预期太，不然怎么可能加其。
“既然我今天舍命陪君
，那你也要陪我一起把今天的学习计划完成。”
苏兰也知苏渔今天纯粹是被自己拖
，无可奈何地，“好吧，谁让我惹了我们家最乖的小渔生气了呢？”
两人简单的休息一会儿，上就开始学习。
苏兰虽然比苏渔的学历还要，可论起来她初毕业也已经有了四、五年，平日里用到教材知
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