宋箐愣了,没想到江囿会拿这句话呛自己。旁边的江远新开
教训江囿
:“这是你妈妈的气话,我们不是你的父母,我们为什么要
你吃住?”
江远新也知这事,亲生儿
突然找上门,在学校也闹得沸沸扬扬。很多同事都不知
他还有这么一个儿
,一度以为是他的私生
,这次评职称,他觉得自己就是因为这事影响,没有如愿。
听完江远新这句话,江囿脆放
了碗筷。
‘砰’——
江远新一摔了筷
,“江囿!你这个
格到底是跟谁学的!怎么成了这副德行!”
宋箐问江囿:“江囿,你是不是觉得父母的都是欠你的?”
江囿看着他们。
宋箐和江远新又说了一堆,说到桌上的饭菜都凉了。江囿认真听着,也抿了宋箐和江远新的意思,大致是说,他们一直在承担江囿的生活费,该尽到的责任也尽到了,他
成这副样
,让他们很失望,他们是想尝试纠正江囿恶习,但江囿屡教不改的话,他们也没办法。又说,江囿这样将来吃亏的是他自己,与他们无关。
他们的每句话每个字,江囿都记在了心里。
等宋箐和江远新讲完了,江囿:“我去写作业了。”
轻飘飘地一声,让宋箐和江远新犹如一拳锤到了棉上。
江囿回到房间,把门关上。
他拿作业坐在书桌前,补没有完成的作文。
秦洲跟着过去看,看到江囿写了作文的标题《父母》。
笔尖在纸上,声音沙沙。
《父母》
如果我聪明,成绩优异,脾气很好,格温和,应该会有很多人喜
我,包括我的父母,可我不是。
老师让我补上这篇作文,我只能想象我是这样的人,拥有童话里主人公所有好品质的人,这样我才能写得
去。
江囿伏在桌前一直写着,秦洲站在他之后,目光盯着江囿作文
的关键字。
‘聪明’、‘成绩优异’、‘脾气很好’、‘格温和’。
这不是林异吗?
秦洲心一
,有什么不好的想象在他的心底炸开。
江囿还在继续写,秦洲睁睁地看着江囿作文里的幻想慢慢
现,它和江囿重迭在一起,但又没有完全重迭,秦洲一步奔至江囿面前,去看江囿幻想
来的他自己。
它还没有一个清晰的面庞。
但江囿随之在作文里写:我应该相再好看一些,就像童话里拥有
丽
相的主人公一样,这样我的父母会更加为我骄傲。
于是它的面容就清晰了。
秦洲见过的,在1-3规则世界里,那位好看到任何褒义词都无法媲的‘人鱼小
’。
1-3怪的本来面貌。
秦洲盯着它,心
骤然沉到谷底,连每一息的呼
都变得沉重,像是有一块石
沉甸甸地压在了他心
。
0-1怪确实附
在了卷
者之间,他想他知
谁被0-1怪
选
了——张唯。
1-3怪是0-1怪
创造
来的,更是0-1怪
想象的另一个自己,在某
意义上,1-3怪
当然也是0-1怪
。
这一认知足够清晰后,继而秦洲又猛地反应了过来。
0-1怪确实不是让卷
者分辨它记忆的真假,还真得让程
说对了,0-1怪
是让卷
者分辨它自己的真假。
江囿幻想了另一个自己,此时他俩重迭得坐在凳上,所以谁才是真的江囿呢?
答案很简单,本不需要去思考。
只要秦洲回答来,剩
的二十四个人就能离开0-1规则世界,秦洲笃定,只要离开0-1规则世界,他们就可以离开非自然工程大学,这是0-1怪
给他的诱惑。
可以带着学生离开非自然工程大学,这是秦洲一直以来的努力,也是他梦寐以求的愿望。
只不过,被秦洲认定是假的那个江囿,就会变成怪。就像上一次的星
里,只要被卷
者判断成幻想的角
就会突变成怪
,撕碎卷
者。
让1-3怪屏除善良失去理智,这是0-1怪
梦寐的愿望。
怎么选全凭秦洲。
因为这是0-1怪给秦洲量
而製的规则世界。
江囿还在埋写日记,在日记
,他近乎报復
地
化幻想
的自己,这样他从
生开始就不会被宋箐所嫌弃,他不会被丢在大院里,不会羡慕舅舅舅妈一家三
,因为他也会有让其他人艳羡的和睦
满的家
。
幻想的自己很好,好到江囿不知
该用什么样的词汇去形容,他洋洋洒洒写了几百字,写着写着他就难过地
了
睛。
无法否认地,他开始羡慕幻想的自己。
日记的完成让与他重迭在一起的‘它’变得无比清晰起来 。
秦洲就这么看着它,一动不动地看了很久。
后来视线一白,秦洲盯着的人就消失了。场景切换的时间很短,眨间他就从这枚由0-1怪
指定的星
里
来了。
这一回他是最晚一个来的,在他以前,其他人已经
来了,并且等了他有一会儿了。
看见秦洲来了,程
声喊
:“会
来了!”
王飞航和任黎看见秦洲之后松了气,虽然知
星
不会有生命危险,但秦洲久不
来,他们还是生
了担忧。
本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!
目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的